Подросток
<<  Современный подросток: особенности психологии Как помочь подростку в кризисной ситуации  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Психология современного подростка» к уроку педагогики на тему «Подросток»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Психология современного подростка.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 71 КБ.

Психология современного подростка

содержание презентации «Психология современного подростка.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Психология современного подростка. к. 12и тайные записи Объективная (готовность к
пс. н., доцент НОУ ИПП Лукаш Л.А. равноправному со взрослыми труду) и
2Физиологические изменения. Пубертатное субъективная взрослость («чувство
развитие в младшем подростковом возрасте – взрослости»). См. исследования Т.В.
«эндокринный шторм» (Н.Н . Толстых) Драгуновой. к. пс. н., доцент НОУ ИПП
Асинхрония развития: кости и мышцы, Лукаш Л.А.
внутренние органы и мышцы; тело и голова; 13Л.И. Божович. Самосознание
«гормональная буря». к. пс. н., доцент НОУ Самоопределение Мотивация Нравственность и
ИПП Лукаш Л.А. мировоззрение. к. пс. н., доцент НОУ ИПП
3Характеристики возраста («периода бури Лукаш Л.А.
и натиска» Ст. Холл (1904 г) (Л.Ф. 14В.С. Мухина, Э.Г. Эйдемиллер.
Обухова). 1. Амбивалентность и Особенности семейного воспитания и
парадоксальность характера подростка 2. подростковый возраст Высокая рефлексия и
Основные противоречия: Чрезмерная ответственность родителей – норма развития
активность может привести к изнурению подростка Отчужденная семья – бегство,
Безумная веселость сменяется унынием бродяжничество Авторитарная семья –
Уверенность в себе переходит в одиночество, авторитарность
застенчивость и трусость Эготизм и Попустительство – вседозволенность
альтруизм Высокие нравственные стремления Гиперопека – инфантильность Деградирующие
– низкие побуждения Страсть к общению – семьи – «группа риска» Приемная семья –
замкнутость Тонкая чувствительность – оторжение Неполная семья – слабость
апатия Любознательность – умственное социальной позиции Интернат – социальная
равнодушие Страсть к чтению – в несостоятельность. к. пс. н., доцент НОУ
пренебрежение к нему Стремление к ИПП Лукаш Л.А.
реформаторству – любовь к рутине Увлечение 15Д.И. Фельдштейн. Стремление
наблюдениями – бесконечные рассуждения. к. утвердиться в реальных отношениях
пс. н., доцент НОУ ИПП Лукаш Л.А. общественно полезной деятельности Участие
4Э. Шпрангер (1924): «возраст врастания современных подростков в движениях
в культуру». Три типа развития отрочества: предвыборной агитации, демонстрациях,
Резкий, бурный, кризисный (возникновение столкновениях. к. пс. н., доцент НОУ ИПП
нового «Я») Плавный, медленный, Лукаш Л.А.
постепенный рост (без глубоких сдвигов в 16Подросток в группе сверстников: Л.И.
развитии личности) Самостоятельный, Божович, И.В. Дубровина, И.С. Кон).
активный, волевой (высокий уровень Стремление быть принятым (младший
самоконтроля). к. пс. н., доцент НОУ ИПП подростковый возраст) Занять место в
Лукаш Л.А. иерархии отношений (средний подростковый
5Ш. Бюлер «период пубертатности» возраст) Автономия и признание (старший
(1931). Пубертатный период – период подростковый возраст). к. пс. н., доцент
созревания, где результатом становится НОУ ИПП Лукаш Л.А.
половозрелость человека Психическая 17Еще характеристики…. Сленговая речь
пубертатность – развитие «потребности в Подростковая субкультура Демонстративность
дополнении»: поиск и сближение с субъектом поведения Инстинкт группирования (А.Е.
другого пола. «Я» раскрывается для встречи Личко) Внимание к телу и внешности
с «Ты» Физическая пубертаность – мальчики Притязание на признание Обращенность в
14-16 лет, девочки – 13-15 лет Нижняя прошлое и будущее Специфическая учебная
граница пубертата – 10-11 лет, верхняя – деятельность с иерархией мотивов,
18 лет. к. пс. н., доцент НОУ ИПП Лукаш самостоятельностью, активностью и
Л.А. обращенностью в будущее, конформизмом. к.
6Ш. Бюлер. Характеристики возраста. пс. н., доцент НОУ ИПП Лукаш Л.А.
Негативная фаза (подростковый возраст) 18Последние диссертационные
Повышенная чувствительность и исследования. Точилова, Тамара Юрьевна
раздражительность Беспокойство, Психофизиологические особенности
возбудимость Физическое и душевное подростков-воспитанников детских домов,
недомогание (капризность) Враждебность к употребляющих психоактивные вещества. -
окружающему Ненависть к себе. к. пс. н., Архангельск, 2013 Буровихина, Ирина
доцент НОУ ИПП Лукаш Л.А. Александровна Социальная ситуация развития
7Ж. Пиаже, Р. Энрайт, Д. Элкинд как условие формирования образа мира
«наивный эгоцентризм». Рассуждения на современного подростка. - Москва, 2013
основе гипотез о том, что может быть Романова, Эльвира Николаевна Развитие
Способность к рефлексии, представления о ценностных ориентаций подростков в
мышлении других «воображаемая аудитория»: образовательном пространстве школы. -
предвосхищение оценок и реакций других Нижний Новгород, 2012 Пьянова, Ольга
«личный миф»: вера в уникальность своих Викторовна Психологические показатели
переживаний Сфокусированность ребенка на субъективных барьеров общения у
себе. к. пс. н., доцент НОУ ИПП Лукаш Л.А. подростков.- Ставрополь, 2012 Никулин,
8И.С. Кон, А.Н. Леонтьев, Д.И. Станислав Алексеевич Среднестатусный
Фельдштейн. Это возраст пытливого ума, младший подросток как "значимый
жадного стремления к познанию, возраст другой" для одноклассников и
кипучей энергии, бурной активности, педагогов : автореферат дис. ... кандидата
инициативности, жажды деятельности психологических наук : 19.00.05 / Никулин
Тенденция к освобождению от родительской Станислав Алексеевич; [Место защиты: Моск.
опеки Установление отношений со гор. психол.-пед. ун-т]. - Москва, 2011.
сверстниками (конкуренция и к. пс. н., доцент НОУ ИПП Лукаш Л.А.
сотрудничество) Освоение этических норм. 19Список литературы. 1.Прихожан Анна
к. пс. н., доцент НОУ ИПП Лукаш Л.А. Михайловна, Толстых Наталья Николаевна.
9Д.И. Фельдштейн: три уровня процесса Подросток в учебнике и в жизни. – М.:
развития подростка. Локально-капризный знание, 1990. – (Новое в жизни, науке и
(ситуативно-обусловленные эмоции) – 10-11 технике. Педагогика и психол., №5).
лет Право-значимый («Я хочу» на уровне «Я 2.Проблемы психологии современного
могу» и «Я должен») – 12-13 лет подростка: Сб. науч. тр. АПН СССР;
Утверждающе-действенный (стремление (Редкол.: Д.И. Фельдштейн (отв. ред.) и
применить свои способности) – 14-15 лет. др.), М.: АПН СССР, 1982.
к. пс. н., доцент НОУ ИПП Лукаш Л.А. 3.Психологические проблемы юности.
10Л.С. Выготский: доминанты интересов. (Сборник статей). Под ред. Чл. кор. АПН
Эгоцентрическая доминанта (к себе) СССР проф. А.В. Петровского. М., 1985.
Доминанта дали (к будущему) Доминанта 4.Психология современного подростка / под
усилия (к сопротивлению и воли) Доминанта ред. Д.И. Фельдштейна. –М.,1989.
романтизма (к риску, приключениям). к. пс. 5.Развитие личности учащегося в процессе
н., доцент НОУ ИПП Лукаш Л.А. общения. / (Подго. М.И. Боришевский и
11А.Н. Леонтьев (1973). Личность др.). Киев: Высшая шк., 1985. 6.Толстых
рождается дважды: когда у ребенка Александр Валентинович. Подросток в
появляются в явных формах неформальной группе. – М.: Знание, 1991. –
полимотивированность и соподчиненность (Новое в жизни, науке, технике. Педагогика
мотивов (симптом горькой конфеты) Когда и психология; №2). 7.Троицкая К.
возникает его сознательная личность Особенности психологии старшего подростка
Освобождается от ненужного и утверждает и юноши. Реф. обр. Л., 1973.
свою человеческую жизнь Развитие 8.Формирование личности старшеклассника /
самосознания («Я» в системе общественных ( А.Д. Дубровина, И.И. Туткина, И.В.
отношений) Активное самопознание. к. пс. Дубровина и др.); под ред. И.В.
н., доцент НОУ ИПП Лукаш Л.А. Дубровиной, НИИ общ. И пед. Психологии АПН
12Д.Б. Эльконин: Симптомы подросткового СССР – М: Педагогика, 1989. к. пс. н.,
возраста. Трудности отношений со взрослыми доцент НОУ ИПП Лукаш Л.А.
(обесценивание) Детские компании Дневники
Психология современного подростка.ppsx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/psikhologija-sovremennogo-podrostka-90202.html
cсылка на страницу

Психология современного подростка

другие презентации на тему «Психология современного подростка»

«Современные подростки» - Чем физиологически подросток отличается от ребёнка доподросткового периода? Как культура российских подростков отличается от культуры американских тинейджеров? Какие права и обязанности есть у российских подростков? Вопросы, на которые должны ответить социологи: Кого мы называем малолетними, несовершеннолетними, тинейджерами?

«Подростки» - Памятка для родителей. И. Гете. «Структура личности подростка… Отрочество – один из самых интересных и сложных этапов жизни детей. Личностные черты подростка. «В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудаческих и неподобающих поступках». Родительское собрание в 8 в классе.

«Подросток в семье» - Функции подростка: Особенности самооценки влияют на все стороны жизни человека: на эмоциональное самочувствие и отношения с окружающими, на развитие творческих способностей и удовлетворенность работой, учебой. Именно в семье скла­дываются представления ребенка о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям.

«Психология развития» - В числе дисциплин, способствующих реализации данных возможностей: Перспективы научного роста магистров. Преподаватели кафедры: Занятие преподавателей кафедры психологии развития ПГУ с американскими студентами. Достижения выпускающей кафедры: Встреча с руководителем центра психолого-социологических исследований Марьяной Уле.

«Подросток и закон» - Ф. Вольтер. Упрямая статистика… Хозяина не было. В наших ли силах остановить рост преступности среди несовершеннолетних? В ларьках брал еду и сигареты, в домах - деньги. Четыре раза подросток попадался за то, что "бомбил киоски". Из дома Алеша сбегал потому, что не хотелось учиться. В 2002 году Алеша сломал позвоночник, перешел на домашнее образование.

«Интеллектуальная сфера подростка» - Дорога к славе прокладывается трудом ( Публимий Сир ). 7 . Работа с литературой. Способности, как и мускулы, растут при тренировке (К.А.Тимирязев). 10. Опрос учащихся 10 класса. База исследования : Только глупцы и покойники никогда не меняют своих мнений (Дж.Л.Оруэлл). Лицо – зеркало души (М.Горький). 3 .

Подросток

21 презентация о подростке
Урок

Педагогика

135 тем

Похожие
презентации

Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Подросток > Психология современного подростка