Педагогическая деятельность
<<  Приоритеты развития и целевые ориентиры деятельности гимназии в 2014-2015 учебном году ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА МБДОУ «ЦРР – детский сад п. Копылово»  >>
Публичный информационный доклад о деятельности педагогического
Публичный информационный доклад о деятельности педагогического
Нормативные документы: Федеральный закон от 29
Нормативные документы: Федеральный закон от 29
Локальные документы
Локальные документы
Структура управления ДОУ
Структура управления ДОУ
Количественный состав воспитанников:
Количественный состав воспитанников:
Ценностные ориентиры ДОУ
Ценностные ориентиры ДОУ
Кадровый состав в 2014-2015 уч
Кадровый состав в 2014-2015 уч
В детском саду функционировали:
В детском саду функционировали:
В детском саду функционировали:
В детском саду функционировали:
В детском саду функционировали:
В детском саду функционировали:
В детском саду функционировали:
В детском саду функционировали:
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Предметно-развивающая среда в ОО
Здоровье воспитанников
Здоровье воспитанников
Физическое развитие
Физическое развитие
Питание детей
Питание детей
Организация питания в детском саду
Организация питания в детском саду
Международного и Всероссийского уровня: Всероссийский конкурс «Великой
Международного и Всероссийского уровня: Всероссийский конкурс «Великой
Областные педагогические чтения, тема выступления: «Готовность
Областные педагогические чтения, тема выступления: «Готовность
- I Всероссийский конкурс регионального этапа «Воспитатели России»
- I Всероссийский конкурс регионального этапа «Воспитатели России»
Районного уровня: - участие в конкурсе педагогического мастерства
Районного уровня: - участие в конкурсе педагогического мастерства
Районного уровня: - участие в конкурсе педагогического мастерства
Районного уровня: - участие в конкурсе педагогического мастерства
- РМО «Региональное содержание дошкольного образования в условиях
- РМО «Региональное содержание дошкольного образования в условиях
- РМО «Региональное содержание дошкольного образования в условиях
- РМО «Региональное содержание дошкольного образования в условиях
Выполнение ФГОС ДО через работу с детьми и родителями
Выполнение ФГОС ДО через работу с детьми и родителями
Использование разнообразных форм работы с детьми
Использование разнообразных форм работы с детьми
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Мероприятия, посвященные празднованию 70-летия Победы Великой
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Музыкально-художественная композиция «Делеки от нас военные года»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские войны»
Открытие «УГОЛКА БОЕВОЙ СЛАВЫ»
Открытие «УГОЛКА БОЕВОЙ СЛАВЫ»
Открытие «УГОЛКА БОЕВОЙ СЛАВЫ»
Открытие «УГОЛКА БОЕВОЙ СЛАВЫ»
Открытие «УГОЛКА БОЕВОЙ СЛАВЫ»
Открытие «УГОЛКА БОЕВОЙ СЛАВЫ»
Открытие «УГОЛКА БОЕВОЙ СЛАВЫ»
Открытие «УГОЛКА БОЕВОЙ СЛАВЫ»
Открытие «УГОЛКА БОЕВОЙ СЛАВЫ»
Открытие «УГОЛКА БОЕВОЙ СЛАВЫ»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Экспонаты для регионального конкурса «Этих дней не смолкнет слава»
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Методическое объединение
Мастер-класс «Художественно-музыкальная композиция «Лента истории»
Мастер-класс «Художественно-музыкальная композиция «Лента истории»
Мастер-класс «Художественно-музыкальная композиция «Лента истории»
Мастер-класс «Художественно-музыкальная композиция «Лента истории»
Мастер-класс «Художественно-музыкальная композиция «Лента истории»
Мастер-класс «Художественно-музыкальная композиция «Лента истории»
Мастер-класс «Художественно-музыкальная композиция «Лента истории»
Мастер-класс «Художественно-музыкальная композиция «Лента истории»
Фестиваль «Родники российских деревень»
Фестиваль «Родники российских деревень»
Фестиваль «Родники российских деревень»
Фестиваль «Родники российских деревень»
Освоение детьми ООП детского сада
Освоение детьми ООП детского сада
Мониторинг образовательной деятельности выпускников ДОУ 2014-2015 уч
Мониторинг образовательной деятельности выпускников ДОУ 2014-2015 уч
Приобретение оборудования в ДОУ
Приобретение оборудования в ДОУ
Приобретение оборудования в ДОУ
Приобретение оборудования в ДОУ
Приобретение оборудования в ДОУ
Приобретение оборудования в ДОУ
Внимание
Внимание
Картинки из презентации «Публичный информационный доклад о деятельности педагогического коллектива муниципального дошкольного образовательного учреждения «Кораблик»» к уроку педагогики на тему «Педагогическая деятельность»

Автор: Давыдова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Публичный информационный доклад о деятельности педагогического коллектива муниципального дошкольного образовательного учреждения «Кораблик».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 8833 КБ.

Публичный информационный доклад о деятельности педагогического коллектива муниципального дошкольного образовательного учреждения «Кораблик»

содержание презентации «Публичный информационный доклад о деятельности педагогического коллектива муниципального дошкольного образовательного учреждения «Кораблик».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Публичный информационный доклад о 18процесса при введении ФГОС. Планирование и
деятельности педагогического коллектива организация образовательного процесса в
муниципального дошкольного соответствии с требованиями ФГОС ДО.
образовательного учреждения «Кораблик» 19Международного и Всероссийского
2014-2015 г. уровня: Всероссийский конкурс «Великой
2Муниципальное дошкольное Победе посвящается», номинация «Лучшее
образовательное учреждение «Детский сад мероприятие посвященное 70 Победы»
«Кораблик». Лицензирование: Лицензия на (музыкальный руководитель – Лобастова
право осуществления образовательной К.Ю., воспитатели – Староверова Т.Н.,
деятельности выдана бессрочно. Серия РО № Бутнарь С.В., Моляр Г.С., Черепанова Ю.Г.,
046252 регистрационный номер: № 7344 от Чигренева А.А., педагог – психолог
15.05.2012 г. Учредитель: Управление Рябиничева М.А. ). Областного уровня: -
образования Шекснинского района. Детский дискуссионная площадка в г. Сокол,
сад является экспериментальной площадкой выступление по теме: «Реализация
АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития регионального компонента в образовательном
образования» по теме «Региональное процессе в условиях введения ФГОС ДО»
содержание дошкольного образования в (заведующий ДОУ Келимбет Е.А.) выступление
условиях реализации ФГОС ДО и ООП». на областном форуме по теме «Региональное
Административная группа ДОУ: Келимбет содержание дошкольного образования в
Елена Анатольевна – заведующий ДОУ условиях реализации ФГОС ДО» (заведующий
Веселова Валентина Алексеевна– старший ДОУ Келимбет Е.А.). Реализация ФГОС ДО
воспитатель Лебедева Юлия Александровна– через педагогов.
заместитель заведующей по АХЧ Петренко 20Областные педагогические чтения, тема
Любовь Викторовна –медицинский работник. выступления: «Готовность педагога к
3Нормативные документы: Федеральный реализации ФГОС ДО» (воспитатель старшей
закон от 29.12. 2012 № 273- ФЗ «Об группы первой квалификационной категории
Образовании в Российской Федерации»; Зеленева М.Л.) Выездная дискуссионная
постановление Правительства Российской площадка «Стандартизация дошкольного
Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об образования», тема выступления:
утверждении Правил размещения на «Готовность педагога к реализации ФГОС ДО»
официальном сайте образовательной (воспитатель старшей группы первой
организации в информационно – квалификационной категории Зеленева М.Л.).
телекоммуникационной сети «Интернет» и 21- I Всероссийский конкурс
обновления информации об образовательной регионального этапа «Воспитатели России»
организации»; постановление Правительства (воспитатель 2 мл. группы высшей
Российской Федерации от 28.10.2013 № 966 квалификационной категории Гумарова Е.В. и
«О лицензировании образовательной учитель – логопед высшей квалификационной
деятельности»; приказ Министерства категории Аверина Е.Р.). - Мастер – класс
образования и науки Российской Федерации «Рисунок местного костюма – Сиземские
(Минобрнауки России) от 17.10.2013 г. № узоры» (воспитатель 2 мл. группы высшей
1155 г. «Об утверждении федерального квалификационной категории Гумарова Е.В.).
государственного образовательного 22Районного уровня: - участие в конкурсе
стандарта дошкольного образования»; приказ педагогического мастерства «Педагогический
от 30.08.2013г. № 1014 Минобрнауки РФ «Об дебют» (воспитатель старшей группы первой
утверждении порядка организации и квалификационной категории Зеленева М.Л.)
осуществления образовательной деятельности - круглый стол III Образовательного форума
по основным общеобразовательным программам «Мастерство педагога – детям Шексны»:
– образовательным программам дошкольного выступление по теме «Готовность педагога к
образования»; постановление Главного реализации ФГОС дошкольного образования:
государственного санитарного врача РФ от самооценка, проблемы, пути их реализации»
15.05.2013г. № 26 г.Москва «Об утверждении (воспитатель старшей группы первой
СанПиН 2.4.1.3049-13 квалификационной категории Зеленева М.Л.)
«Санитарно-эпидемиологические требования к - III Образовательный форум «Мастерство
устройству, содержанию и организацию педагога – детям Шексны»: демонстрационная
режима работы дошкольных образовательных площадка, выступление по теме
организаций». «Использование игр регионального
4Локальные документы. Устав учреждения: содержания в условиях реализации ФГОС ДО»
от 14.10.2014.г. Зарегистрирован (воспитатель 2 мл. группы высшей
24.10.2014.г. В МИНФНС России № 8 по квалификационной категории Гумарова Е.В.)
Вологодской области ГРН 21435356015687; -Участие в выставке дидактического
Программа развития ДОУ. Основная материала III Образовательного форума
образовательная программа МДОУ «Детский «Мастерство педагога – детям Шексны»:
сад «Кораблик» разработана на основе (Зеленева М.Л., Гумарова Е.В., Смирнова
Федерального государственного Е.В., Симанова Н.А., Лобастова К.Ю.,
образовательного стандарта дошкольного Аверина Е.Р., Бутнарь С.В. и Черепанова
образования; Коллективный договор; Правила Ю.Г.).
внутреннего трудового распорядка; 23- РМО «Региональное содержание
Положение об оплате труда работников МДОУ дошкольного образования в условиях
«Детский сад «Кораблик»; Положение о реализации ФГОС ОД и ООП» выступление
педагогическом совете ; Положения о (заведующий ДОУ Келимбет Е.А.) - открытое
службах ДОУ; Договор между Управление ОД на РМО «Подарок для домового»
образования Шекснинского района и (воспитатель старшей группы высшей
муниципальным дошкольным образовательным квалификационной категории Воеводова Н.А.)
учреждением; Договор между МДОУ детский - РОМ знакомство с проектами по
сад «Кораблик» и родителями. региональному компоненту «Шекснинская
5Структура управления ДОУ. Совет золоченка» и «Моя малая Родина – деревня
трудового коллектива. Нифантово» (воспитатель старшей группы
6Формы методической работы в детском первой квалификационной категории Зеленева
саду. Аттестация (портфолио). Базовые М.Л. и воспитатель 2 мл. группы высшей
компетенции. Система подготовки педагогов квалификационной категории Гумарова Е.В.)
к творческому проектированию. Участие в - РМО выступление по теме «Дидактические
конкурсах. Творческие группы. Система игры краеведческого содержания»
самообра-зования, КПК. Методическое (воспитатель 2 младшей группы высшей
обеспечение. Создание благоприятного квалификационной категории Смирнова Е.В.)
психологического климата. Активизация - РМО «Патриотическое воспитание
знаний в области педагогики и психологи. дошкольников в условиях реализации ФГОС
Коммуникативная, информационная и ДО» (воспитатель 2 мл. группы высшей
методическая поддержка. квалификационной категории Гумарова Е.В. и
7Количественный состав воспитанников: воспитатель старшей группы высшей
Учебные года. Учебные года. Количество квалификационной категории Воеводова
групп. Количество групп. Количество групп. Н.А.).
Количество детей всего по саду). 24Курсы повышения квалификации. ФИО
Количество детей всего по саду). С 1,5 до педагога. Должность. Название курсов.
2 лет. С 2 до 3 лет. С 3 лет до 7 лет. Кол-во часов. Аверина Е.Р. Черепанова Ю.Г.
2013-2014. 1 группа 13 человек. 2 группы Веселова В.А. Смирнова Е.В. Староверова
30 человек. 6 групп 120чел. 8 групп 163 Т.Н. Лебедева Н.А. Гумарова Е.В. Зеленева
чел. 2014 - 2015. 2 группы 30 человек. 1 М.Л. Бутнарь С.В. Моляр Г.С. Широгорова
группа 15 человек. 130. 9 групп 175 О.А. Цветкова О.М. Чигренева А.А. Симанова
человек. 6 групп. Человек. Н.А. Учитель-логопед воспитатель.
8Ценностные ориентиры ДОУ. Здоровье. «Создание единого образовательного
Семья. Творчество. Социальная пространства в условиях реализации ФГОС
солидарность. Событийность. ДО» (воспитатели дошкольных групп). 42.
9Кадровый состав в 2014-2015 уч.году. Аверина Е.Р. Гумарова Е.В. Учитель-логопед
Образование. Образование. 21. 10. 13. 10. воспитатель. вибинар по новым требованиям
7. 3. 1. Аттестация. Аттестация. к аттестации педагогов ДОУ. 42. Рябиничева
Аттестация. Аттестация. Количество М.А. Педагог-психолог. «Создание единого
педагогов. Количество педагогов. Высшее. образовательного пространства в условиях
Среднее специальное. Высшая категория. 1 реализации ФГОС ДО» (педагоги – психологи
категория. Соответствие должности. Без ДОУ). 42. № П/п. 1. 2. 3.
категории. 25Публикации педагогов ДОУ. 1. Келимбет
10Цель и задачи на 2014-2015- уч.год. Е.А, заведующий ОО. «Творческая
Учебный план. Цель: Создание индивидуальность педагога в условиях
организационно - методических условий для введения ФГОС в дошкольное образование» 2.
реализации ФГОС, посредством наработки Зеленева М.Л. воспитатель первой
планирующей и регламентирующей квалификационной категории, областной
документации, лежащей в основе образовательный журнал «Истоки»
осуществления воспитательно - «Готовность педагога к реализации ФГОС ДО»
образовательного процесса в ДОУ. . Задачи: 3. Аверина Е.Р учитель-логопед, районная
8-10 мин. 15 мин. 20 мин. 20- 25 мин. 30 газета «Звезда «Кораблик» удивляет гостей,
мин. 8-10 мин. 30 мин. 40 мин. 45 мин. 90 приехавших к ним со всей Вологодской
мин. 10 мин. 10 мин. 10 мин. 10 мин. области»; «Праздник со слезами на глазах»
Совершенствовать нормативно – правовую «Спасибо за победу».
базу ДОУ в соответствии с новым 26Выполнение ФГОС ДО через работу с
законодательством. Продолжать формировать детьми и родителями.
здоровый образ жизни детей через активное 27Использование разнообразных форм
взаимодействие педагогов и родителей, как работы с детьми. дидактические развивающие
условие снижения заболеваемости в ДОУ. игры наблюдения чтение художественной
Совершенствовать работу по развитию речи литературы беседы, решение проблемных
дошкольников через интеграцию ситуаций экспериментирование соревнования
разнопредметных знаний и видов путешествия театрализованная деятельность
деятельности в детском саду. Вовлечь работа по проектам технологии развивающего
родителей в воспитательно – обучения Литературно-музыкальные
образовательный процесс через проведение композиции.
совместных мероприятий для приобщения 28Мероприятия, посвященные празднованию
детей к истории и культуре родного края. 70-летия Победы Великой Отечественной
Возраст детей. С 1,5 до 3 лет. С 3 до 4 войны. Альбомы об участниках Великой
лет. С 4 до 5 лет. С 5 до 6 лет. С 6 до 7 Отечественной войны. «Деревня Нифантово в
лет. Продолжительность непрерывной годы войны».
непосредственно образовательной 29Музыкально-художественная композиция
деятельности. Максимально-допустимый объём «Делеки от нас военные года». Спортивный
образовательной нагрузки в первую половину праздник и марафон «Ура Победе!».
дня. Перерыв между занятиями. 30Конкурс юных чтецов «Хотят ли русские
11В детском саду функционировали: Среда, войны». Парад Победы «Памяти павших будем
окружающая детей в детском саду, достойны» и шествие «Бессмертная рота».
обеспечивает безопасность их жизни, 31Открытие «УГОЛКА БОЕВОЙ СЛАВЫ».
способствует укреплению здоровья, 32Экспонаты для регионального конкурса
стимулирует развитие, способствует «Этих дней не смолкнет слава».
развитию активных, целенаправленных и Сотрудничества семьи и дошкольной
самостоятельных действий. Методический организации в реализации основных целей и
кабинет. Пищеблок. Спортивная площадка. задач регионального компонента. Праздник
Спортивный зал. Кабинет заведующей. «Я родился, чтобы быть счастливым!».
Медицинский кабинет. Кабинет логопеда и Выставка творческих работ детей, родителей
психолога. Музыкальный зал. «Помнить, чтоб жизнь продолжалась!».
12Предметно-развивающая среда в ОО. Галерея совместного творчества родителей и
Центры развития движения. СПОСОБСТВУЕТ: - детей «Во имя жизни!».
развитию познавательной и творческой 33Методическое объединение. Методические
активности - предоставляет ребенку свободу объединения педагогов Шекснинского района
выбора форм активности - обеспечивает по теме: «Региональное содержание
содержание разных форм детской дошкольного образования в условиях
деятельности безопасному и комфортному реализации ФГОС ДО и ООП».
развитию - развитию интересов, 34Мастер-класс
потребностей и возможностей каждого «Художественно-музыкальная композиция
ребенка обеспечивает гармоничное отношение «Лента истории».
ребенка с окружающим миром. Мини-музеи и 35Фестиваль «Родники российских
музей «Русская изба». Уголки природы. деревень».
Мини-центры с дидактическими играми и 36Освоение детьми ООП детского сада.
пособиями. Уголки изобразительной 37Результаты освоения детьми
деятельности. Уголки театрализованной образовательных областей. Динамика
деятельности. Музыкальные уголки. Центры формирования интерактивных качеств, в
для свободной игры. среднем, составила 64% - это высокий
13Здоровье воспитанников. Здоровье. уровень развития. №. Образовательные
Мероприятия по оздоровлению: правильное области. % Выполнения программы. 1.
питание режим дня гимнастика прогулки Физическое развитие. 64%. 2. Социально-
физкультурные занятия подвижные игры коммуникативное. 62%. 3.
закаливающие процедуры. Питание. Познавательно-речевое. 64%. 4. Речевое
Физический компонент. Социальный развитие. 66%. 5.
компонент. Экологический компонент. Художественно-эстетическое. 64%.
Психический компонент. 38Мониторинг образовательной
14Анализ заболеваемости детей. деятельности выпускников ДОУ 2014-2015 уч.
Сравнительный анализ заболеваемости детей: год. Высокий. Выше среднего. Средний.
Общая заболеваемость. 2014-2015 Учебный Низкий. Мотивационный. 6 (27%). 4 (18%). 8
год. ОРВИ, ОРЗ, т.ч. инфекционные. 343. (36%). 4(18%). Интеллектуальный. 4 (18%).
Скарлатина. 1. Оки. 15. Бронхит. 9. Другие 6 (27%). 10 (46%). 2 (9%). Физический. 7
( прочая соматика). 6. Итого по детскому (59%). 13 (59%). 2 (9%). 0 ( 0 %). Всего.
саду. 374. № П/п. № П/п. Месяц. Месяц. 7 (32%). 13(59%). 2 (9%).
Пропущенные дни по болезни на 1 ребенка 39Безопасность. Установлены «Тревожная
(детодни). Пропущенные дни по болезни на 1 кнопка», телефон. Взаимодействие с
ребенка (детодни). 2013 – 2014г.Г. 2014 – правоохранительными органами; Инструктажи
2015 г.Г. 1. Сентябрь. 2,0. 1,4. 2. сотрудников по повышению
Октябрь. 2,3. 2,8. 3. Ноябрь. 2,9. 1,5. 4. антитеррористической безопасности;
Декабрь. 2,6. 1,3. 5. Январь. 0,9. 1,1. 6. Разработана схема эвакуации при ЧС;
Февраль. 1,0. 1,4. 7. Март. 2,3. 2,4. 8. Регулярные проверки пожарной системы
Апрель. 2,0. 2,1. 9. Май. 1,4. 1,8. 10. безопасности; Проводится учебные занятия и
Всего. 1,9. 1,8. эвакуация по действиям в случае ЧС;
15Физическое развитие. Группы здоровья Профилактика ДТП; Проведение занятий по
детей. Группы здоровья. 2012-2013 уч. Год. ОБЖ; Соблюдение инструкций по охране
2013-2014 уч. Год. 2014-2015 уч. Год. 1 труда.
группа. 33. 31. 36. 2 группа. 107. 112. 40Финансовая деятельность ДОУ.
125. 3 группа. 21. 21. 15. 4 группа. -. -. Финансовая деятельность учреждения
1. осуществляется на основании плана
16Питание детей. Разнообразное финансово-хозяйственной деятельности,
трехразовое меню (завтрак, обед, усиленный утвержденного управлением образования ШМР.
полдник) Контроль за качеством питания В соответствии с муниципальным заданием
Витаминизация блюд Правильное хранение учреждение оказывает две муниципальные
продуктов Соблюдение сроков реализации услуги: - «Реализация основной
продуктов Правила технологической образовательной программы дошкольного
обработки продуктов. образования в соответствии с федеральным
17Организация питания в детском саду. государственным образовательным стандартом
Деятельность по организации поставок дошкольного образования»; - «Организация
продуктов питания осуществляется на присмотра и ухода за детьми» В
основании заключённых договоров на соответствии с планом ФХД и муниципальным
основании:Федерального закона РФ от заданием учреждение финансируется за счет
18.07.2011 г. № 223-ФЗ «О закупках субсидий и субвенций выделенных из
товаров, работ, услуг с отдельными видами городского и областного бюджетов. Плата за
юридических лиц». По результатам проверок детодень 77 рублей.
можно сделать вывод: • при закладке 41Приобретение оборудования в ДОУ.
продуктов, набор продуктов соответствует Мебель и оборудование для группы №9:
меню и требованию; • наличие требуемой Оборудование и мебель для сюжетно- ролевых
документации (санэпиднадзором) имеется и игр: Прочее оборудование Огнетушитель ОП-4
ведется относительно правильно; • АВСЕ, шкаф ШПК.
технология приготовления блюд – 42Основные направления ближайшего
соблюдается; Анализ выполнения натуральных развития. 1.Обеспечение охраны жизни и
норм питания по основной группе продуктов здоровья воспитанников 2. Формирование
питания: позволяет отметить результат в социокультурного пространства в ДОУ,
пределах 94 - 96% (мясо, рыба, масла способствующего развитию
сливочное, растительное, молоко, творог, духовно-нравственной личности ребёнка, в
яйцо, крупа, сахар, хлеб). . Разнообразное контексте его всестороннего развития. 3
трехразовое меню (завтрак, обед, Повышение квалификации педагогических
уплотненный полдник) Контроль за качеством кадров и других сотрудников ДОУ. 4.
питания Витаминизация блюд Правильное Интегрирование регионального содержания в
хранение продуктов Соблюдение сроков образовательные проекты. 5.
реализации продуктов Правила Совершенствование содержания образования
технологической обработки продуктов. через внедрение модели интегрированной
18Выполнение государственного стандарта системы управления и современных
дошкольного образования : В декабре 2014 образовательных технологий.
года была проведена проверка Департаментом 43Внимание. Благодарю. За. Основные
Образования по соблюдению законодательства сохраняющиеся проблемы. Отсутствие на
в сфере образования (Соблюдение сегодняшний день федерального реестра
лицензионных требований и требований примерных образовательных программ;
законодательства). Проверка показала Противоречия между педагогической
достаточно высокий уровень работы ДОУ. практикой и задачами, которые стоят перед
Сеть дошкольных образовательных услуг: - МДОУ; Профессионализм педагогических
Кружок «Музей» - Приобщение детей к кадров: недостаточный уровень
истокам русской народной культуры мотивационной , методической и
(руководитель Воеводова Н.А.) - Кружок информационно – технической подготовки
«Мозаика» (музыкально – ритмический, педагогических коллективов; Воспитатели не
музыкальный руководитель Лобастова К.Ю.) осознают, что являются главным лицом в
Освоение инновационных процессов и развитие детей, посещающих детский сад, и
педагогических технологий. Педагоги перекладывают часть ответственность на
используют в своей работе программы: других специалистов; Слабая включенность
«Цветные ладошки» Программа родителей в образовательную деятельность,
художественного воспитания, обучения и педагоги недостаточно владеют технологией
развития детей 2-7 лет И. А. Лыковой и сотрудничества с родителями; Отсутствие
технология ТРИЗ и РТВ А.И. Никишиной. условий : нормативных и правовых
Какие актуальные образовательные документов, методических рекомендаций и
потребности педагогов выявлены в 2014 – подготовки педагогических работников для
2015 учебном году: Приведение в реализации инклюзивного образования;
соответствии с ФГОС ДО образовательного Несоответствие развивающей предметно –
процесса ДОУ Синхронизация действий со пространственной среды требованиям ФГОС
всеми участниками образовательного ДО.
Публичный информационный доклад о деятельности педагогического коллектива муниципального дошкольного образовательного учреждения «Кораблик».pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/publichnyj-informatsionnyj-doklad-o-dejatelnosti-pedagogicheskogo-kollektiva-munitsipalnogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdenija-korablik-257226.html
cсылка на страницу

Публичный информационный доклад о деятельности педагогического коллектива муниципального дошкольного образовательного учреждения «Кораблик»

другие презентации на тему «Публичный информационный доклад о деятельности педагогического коллектива муниципального дошкольного образовательного учреждения «Кораблик»»

«Понятие информационной системы» - Структура системы. Выполнить классификацию компьютерных программ в соответствии с предложенной схемой. Бермудские острова омываются Атлантическим океаном. Подсистема – система, входящая в состав какой-то другой, более крупной системы. Прилагательное выражает свойство. Антарктида покрыта вечным льдом.

«Формирование классного коллектива» - Как мотивировать личность к лидерству? Классный руководитель. Итог педсовета – ваше мнение. Правила педсовета. Как влияет личность на коллектив? Коллектив. Развитие и становление коллектива. Лидер коллектива. Принципы сотрудничества. Свой фактор сплочения; своё развитие; свои отличия; Группы социальные и антисоциальные.

«Публичный доклад» - Публичный доклад ОУ: обсуждение. Управление образования администрации Богородского района Отдел информационного мониторинга. Публичный доклад ОУ: утверждение. Публичный доклад ОУ: разработка. Корректировка доклада с учетом результатов обсуждения Направление Публичного доклада учредителю на утверждение Публикация в СМИ Размещение доклада в школе на доступном для потребителей месте Документ постоянного хранения (письмо Минобрнауки России от 13.11 2006г № МОН-П-2333).

«Воспитание в коллективе» - Адаптация личности в коллективе индивидуализация интеграция личности в коллективе. Показатель воспитанности. Совокупность методов и приемов, посредством которых осуществляется процесс формирования личности. Формальное лидерство роли нормы статус состав. Структура коллектива. Педагогические способности классного руководителя.

«Педагогическая деятельность учителя» - Анализ результатов деятельности школы за определенный период Направлен на систематизацию материалов оперативного и тематического видов контроля. Педагогический совет: «Аналитическая деятельность учителя: содержание, результаты, пути совершенствования» Декабрь 2010 года Подготовила: зам.директора по УВР О.И.Чепуркова.

«Развитие классного коллектива» - Изучение межличностных отношений. Учение и труд всё перетрут. 2 класс. Самоконтроль. Что значит КТД? Помогай по каждому предмету. Ожидаемые результаты. Изучение локальных нормативных документов. Кто не обходится без контроля? VI Учёба. Береги книгу! Правила учебного труда. Программа развития классного коллектива «От творческой личности к творческому коллективу».

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > Публичный информационный доклад о деятельности педагогического коллектива муниципального дошкольного образовательного учреждения «Кораблик»