Проблемы подростков
<<  Работа с трудными детьми Система работы с «трудными» детьми  >>
Работа с трудными детьми
Работа с трудными детьми
Трудный ребёнок
Трудный ребёнок
4. Предоставление документов для постановки на учет
4. Предоставление документов для постановки на учет
Картинки из презентации «Работа с трудными детьми» к уроку педагогики на тему «Проблемы подростков»

Автор: Татьяна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Работа с трудными детьми.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 220 КБ.

Работа с трудными детьми

содержание презентации «Работа с трудными детьми.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Работа с трудными детьми. Подготовила: 13Имя______________________________ Дата
Руководитель МО классных руководителей БОУ рождения_______________________
ВО «Грязовецкая школа – интернат II вида» Адрес______________________________
Смирнова Татьяна Борисовна. Телефон____________________________ ФИО
2Трудный ребёнок. – Это обучающийся, у матери_________________________
которого в течение длительного времени _________________________ ФИО
(более 3 месяцев) наблюдается одна или отца___________________________
несколько проблем в _____________________________ Причины
социально-эмоциональной, учебной, постановки на учёт:
мотивационно-волевой сферах. ______________________________.
3Это проблемы: В обучении; во 14КАРТОЧКА индивидуальной работы с
взаимоотношении со сверстниками; во обучающимися. № П/п. Планируемое
взаимоотношении с родителями; рисковое мероприятие. Предполагаемая дата
поведение, в том числе различного рода исполнения. Ответственные. Отметка об
зависимости; комплексные проблемы. исполнении.
4Их проявлением может быть. Нарушение 15Личное дело учащегося, требующего
поведения (от замкнутости до агрессии); индивидуального подхода к обучению и
эмоциональное неблагополучие (плаксивость, воспитанию. Дата
вспышки гнева и т. Д.); Пропуск уроков и заполнения________________
учебных дней без уважительной причины; Фамилия______________________
нарушение общепринятых норм поведения Имя__________________________
(совершение противоправных действий). Отчество_____________________ Дата
5Важное условие предупреждения рождения________________
возникновения у подростка серьезных Национальность_______________ Домашний
социально-эмоциональных проблем и адрес______________________________ Состав
попадания его в "группу риска" – семьи:_________________
правильно организованная досуговая Мать______________________________
деятельность, которая может включать в Ф.И.О.______________________________ Место
себя: Посещение кружков и секций (как в работы Отец______________________________
школе, так и за ее пределами); внеклассную Ф.И.О.______________________________ Место
деятельность в школе; экскурсии; посещение работы Педагогическая
выставок, музеев, театров и т. Д.; характеристика____________________________
Туристические походы; участие в работе _ Психологическая
детских и подростковых общественных характеристика____________________________
организаций и др. _ ______________________________ Причина
6Алгоритм работы с обучающимися «группы постановки на
риска». учёт______________________________
7Работа классного руководителя по ______________________________ Проводимая
выявлению «трудных» обучающихся. Шаг 1. индивидуальная работа ( кем и что
Выяснить, кто из ребят относится к «группе конкретно)_____________________
риска, по какой причине. Шаг 2. Выяснить в ______________________________
каких условиях и семьях проживают эти Инд.беседы______________________________
дети. Шаг 3. Обратиться к школьному Посещения на
психологу для оформления запроса по работе дому______________________________
с такими детьми (психолог должен дать Приглашение на Совет
рекомендации). Шаг 4. Составить карту профилактики______________________________
обучающегося. Шаг 5. Определить формы в КДН и ЗП при администрации
работы с такими обучающимися. Вознесеновского сельского
8Каждый классный руководитель должен: - поселения___________ в КДН и ЗП при
составить план работы по профилактике администрации Шебекинского
безнадзорности и правонарушений, в который района_________________________ в ПДН ОВД
должны быть обязательно включены: Шебекинского района и г.
индивидуальные и групповые Шебекино_____________________________
профилактические беседы, игры, ______________________________ Посещение
родительские собрания, посещения на дому, кружков по интересам и спортивных
педагогические диагностики и т.д.; - вести секции______________________
дневник классного руководителя, где на ______________________________.
каждого ребенка выделена отдельная 165. Результаты работы Совета
страница, на которой фиксируется вся профилактики безнадзорности и
работа, проводимая с ребенком и его правонарушений. Обо всех результатах
родителями Если данная работа не приносит контроля классный руководитель ставит в
положительного результата, то встает известность родителей. Если в результате
вопрос о постановке ученика на профилактической работы с
внутришкольный профилактический учет. несовершеннолетним и его семьей делается
Решение об этом принимает Совет вывод о необходимости особой
профилактики школы. психологической помощи, председатель
9Причинами постановки на внутришкольный Совета профилактики обращается с запросом
профилактический учет могут быть: - о психологической помощи в психологическую
нарушение Устава школы; - систематическое службу школы или района. Если пишется
невыполнение домашнего задания; - отказ от заключение, что несовершеннолетнему
работы на уроке; - нарушение дисциплины на необходимо всестороннее обследование,
уроке; - прогулы учебных занятий; - драки, родителям предлагается обратиться в
грубость, сквернословие; - курение; - школьный консилиум с целью создания
употребление спиртных напитков; - индивидуального маршрута
совершение правонарушений с доставкой психолого-медико-педагогического
несовершеннолетнего в органы милиции; - сопровождения. Если родители отказываются
совершение преступления; - систематическая письменно от помощи, предлагаемой школой,
порча государственного и личного то школьный Совет выносит решение об
имущества; - издевательство над учащимися обращении с ходатайством в Комиссию по
другой национальности, вероисповедания, делам несовершеннолетних.
цвета кожи, над маленькими или более 17Для того, чтобы снять с учета в
слабыми учащимися; - единичные случаи результате положительной работы необходимо
нарушения общественного порядка в школе, в в школьный Совет предоставить: Заявление
результате которого возникла угроза жизни классного руководителя Характеристику на
другого человека; - совершение несовершеннолетнего Информацию о
несовершеннолетними правонарушения, за проделанной профилактической работе с
которое установлена административная указанием достигнутого результата Выписку
ответственность. оценок из классного журнала. 6. Снятие
103. Постановка на учет возможна: По обучающегося с внутришкольного
заявлению классного руководителя; по профилактического учета.
заявлению администрации школы; в 18Психолого-педагогическая карта
результате совершения несовершеннолетними обучающегося.
деяния, за которое установлена Ф.И.О.______________________________
административная ответственность; в школа, класс ____________ пол
результате совершения несовершеннолетними ________________ Классный руководитель
деяния, за которое установлена уголовная ______________________________
ответственность. ______________________________.
114. Предоставление документов для 19Мудрые слова подросткам. 1. Не бойся
постановки на учет. Заявление классного делать то, что не умеешь и чему тебя не
руководителя Характеристика на учили. 2. Упал – начни сначала. 3. Без
обучающегося Акт посещения на дому веры в себя нельзя быть сильным. Но вера в
Информация о профилактической работе с себя считается в обществе чем-то
несовершеннолетним Выписка оценок за нескромным. Уладить это противоречие –
текущую четверть. одна из труднейших задач человека и его
12Родителям отправляется уведомление о жизни. 4. В поисках истины свойственно
приглашении их на заседание Совета ушибаться! 5. Нет никого в этой жизни, кто
профилактики. Если родители не явились, то бы достиг состояния, освобождающего его от
вопрос все равно рассматривается на необходимости трудиться. 6. Новые шансы
заседании. Школьный Совет профилактики даются под видом неприятностей. Не упусти
разрабатывает план профилактической работы их! 7. Пока ты недоволен жизнью, она
с данным несовершеннолетним. Если проходит мимо. 8. Если прислушаться к
несовершеннолетний ставится на учет по самому себе – можно услышать других. 9. Не
неуспеваемости, то для него может быть бывает безвыходных ситуаций! Бывают только
разработано индивидуальное расписание ситуации, выход из которых нас не
дополнительных занятий. На учащегося устраивает. 10. Если человек говорит, что
заводится учетная карточка. у него нет проблем, стоит проверить его
13Карточка учёта. БОУ ВО «Грязовецкая пульс. 11. Всем людям свойственно
школа – интернат II вида» ошибаться!
Фамилия______________________________
Работа с трудными детьми.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/rabota-s-trudnymi-detmi-138402.html
cсылка на страницу

Работа с трудными детьми

другие презентации на тему «Работа с трудными детьми»

«Работа с трудными подростками» - Стадии отклоняющегося поведения. Устранение причин нравственной деформации личности и отклонений в поведении ребёнка. Система работы с детьми осложнённого поведения. Отклоняющееся поведение имеет сложную природу, обусловлено разнообразными взаимодействующими факторами. Подходы в учебно-познавательной деятельности.

«Работа с трудными детьми» - Тесная работа с учителями-предметниками. Профилактика вредных привычек (встреча с врачами-наркологами, инспектором ОДН, прокуратурой). Замечена тенденция уменьшения возраста учащихся, поставленных на учет. Вовлечение учащихся дивиантного поведения в различные виды положительной деятельности. В последнее время проблема общения с «трудными» детьми стала чрезвычайно актуальной.

«Кризис подросткового возраста» - Ошибки в воспитании. Кризис независимости. Интерес к собственной внешности. Как вести себя родителям. Отнеситесь серьезно ко всем декларациям вашего подростка. Кризис подросткового возраста. Самостоятельный человек. Обязательно сами делайте то, чего вы хотите добиться от своего сына. Бурное протекание и смена эмоций.

«Работа с трудными подростками» - Выявление и учёт детей с отклоняющимся поведением. Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации. Дети, нуждающиеся в общественном воспитании. Устранение причин нравственной деформации личности и отклонений в поведении ребёнка. Работа с учащимися. Кого называют трудными подростками? Факторы, обуславливающие отклоняющееся поведение:

«Трудности подросткового возраста» - Особенности подросткового возраста. Внимание противоположного пола. Сомнения в себе. Правила поведения для родителей. Учебная деятельность. Кризис 13 лет. Изменения твоей внешности. Подросток. Правила. Подростковый возраст. Структура личности подростка. Статистика. Умейте поставить себя на место своего ребенка.

«Подростковые проблемы» - 1. Отношения с родителями 2. Проблема одиночества 3. Легкомысленное восприятие мира. Не бойтесь подростков. 1. Непонимание со стороны взрослых 2. Предвзятое отношение друг к другу 3. Агрессивность по отношению к окружающим 4. Неумение реализовать себя 5. Неумение отстаивать свое мнение. Предвзятое отношение друг к другу Проблема подросткового эгоизма.

Проблемы подростков

14 презентаций о проблемах подростков
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки