Педагогика
<<  Психологическое сопровождение детей раннего возраста в период адаптации Кулясова ольга алексеевна учащихся  >>
3о-е годы ХХ века
3о-е годы ХХ века
3о-е годы ХХ века
3о-е годы ХХ века
3о-е годы ХХ века
3о-е годы ХХ века
30-е годы ХХ века
30-е годы ХХ века
Военные годы
Военные годы
Военные годы
Военные годы
Блокадный Ленинград
Блокадный Ленинград
Послевоенные годы
Послевоенные годы
50-е годы ХХ века
50-е годы ХХ века
70-е годы ХХ века
70-е годы ХХ века
70-е годы ХХ века
70-е годы ХХ века
90-е годы ХХ века
90-е годы ХХ века
ХХI век
ХХI век
ХХI век
ХХI век
ХХI век
ХХI век
Итернационализм – это солидарность рабочего класса, дружба,
Итернационализм – это солидарность рабочего класса, дружба,
Толерантность (от лат
Толерантность (от лат
Лидера определяет его команда
Лидера определяет его команда
Каким должен быть лидер
Каким должен быть лидер
Для чего я принимаю участие в этом конкурсе
Для чего я принимаю участие в этом конкурсе
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в
Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в
Время влияет на дни и события, Давит, диктует форматы и стили, Мы на
Время влияет на дни и события, Давит, диктует форматы и стили, Мы на
Волонтерская деятельность
Волонтерская деятельность
Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в
Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в
Команда волонтеров ПЛКМ
Команда волонтеров ПЛКМ
Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в
Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в
Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в
Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в
Картинки из презентации «Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в Профессиональном лицее кулинарного мастерства: От авторитарной до гуманитарной педагогики» к уроку педагогики на тему «Педагогика»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в Профессиональном лицее кулинарного мастерства: От авторитарной до гуманитарной педагогики.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2157 КБ.

Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в Профессиональном лицее кулинарного мастерства: От авторитарной до гуманитарной педагогики

содержание презентации «Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в Профессиональном лицее кулинарного мастерства: От авторитарной до гуманитарной педагогики.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Размышления о системе воспитания 22ним рождаются позитивные, теплые,
будущих профессионалов в Профессиональном созидающие ассоциации. Ведь на кухне нет
лицее кулинарного мастерства: От места злым намерениям и грязи. Здесь царит
авторитарной до гуманитарной педагогики. добро, взаимопонимание, запах уюта,
Декабрь 2011 года. Педагогические чтения гостеприимства и чистоты. А в нашей кухне
Профессиональный лицей кулинарного мы хотим творить добрые дела и учить быть
мастерства. не равнодушным, открытым. Дать возможность
23о-е годы ХХ века. людям поделиться своими проблемами, и
330-е годы ХХ века. попытаться совместными усилиями их решить.
4Военные годы. 23Задачи проекта. Реализация гражданской
5Блокадный Ленинград. позиции в конкретных востребованных делах.
6Послевоенные годы. Неформальное взаимодействие старших
750-е годы ХХ века. поколений и молодежи. Побуждение к
870-е годы ХХ века. совершению поступков. Возможность
990-е годы ХХ века. самореализации в добрых делах. Смена
10ХХI век. пассивности на позитивную активность. Дать
11ХХI век. возможность активно сопереживать и
12Итернационализм – это солидарность сострадать.
рабочего класса, дружба, всестороння 24Этапы реализации проекта.
взаимопомощь и сближение социалистических Организационный Информационно
стран, тесное сотрудничество и подготовительный Проведение акций.
взаимодействие национальных отрядов 25Организационный. Создание инициативной
мирового революционного движения. группы для определения технологии
13Толерантность (от лат. tolerantia — осуществления проекта Закрепление за
терпение) терпимость к иному образу жизни, направлениями работы соратников,
поведению, обычаям, чувствам, мнениям, единомышленников, которых мы назвали
идеям, верованиям. координаторами. Разработка плана действий.
14Свойства толерантного поведения. 26Информационно-подготовительный.
Свойства интолерантного поведения. Широкое информирование и пропаганду целей
Адекватно оценивает себя и окружающих. проекта для этого Создали группу ВКОНТАКТЕ
Способен относиться к себе критически, «Кухня добрых дел» Расклеили и разложили в
старается разобраться в своих проблемах, почтовые ящики объявления по месту
собственных достоинствах и недостатках. жительства и микрорайону «По цепочке»
Замечает у себя преимущественно передали информацию о проекте среди друзей
достоинства, а у других недостатки, по и знакомых Установили сеть мобильной связи
поводу которых занимает обвинительную Открыли электронный адрес Разработали
позицию. Уверен в себе, не сомневается, логотип Подобрали координаторов Провели
что справится с любой возникшей задачей. мониторинг спроса и предложения «добрых
Опасается своего социального окружения и дел».
самого себя: во всем видит угрозу. Не 27Результаты второго этапа. Создание
перекладывает ответственность на других, базы данных ожидающих помощи Создание базы
сам отвечает за свои поступки. Считает, данных желающих совершать добре дела
что происходящие события от него не Создание банка данных «добрых дел»
зависят, следовательно, снимает с себя Определился круг социальных партнёров
ответственность за происходящее вокруг. Проведен анализ проведенной работы
Беспричинно подозревает, что ему вредят. Определены направления действий.
Стремится к работе, творчеству, 28
самореализации. Склонен отодвигать себя на 29Мы привлекли. -Комитет по молодежной
второй план («пусть кто-нибудь другой, политике Калининского района, -Детский дом
только не я…»). Живо реагирует на шутки, инвалидов -Приют для бездомных животных
способен посмеяться и над собой. Апатично -Реабилитационный центр пожилых людей
либо мрачно воспринимает юмор. Раздраженно Калининского района.
реагирует даже на безобидные шутки в свой 30Время влияет на дни и события, Давит,
адрес. Предпочитает демократические диктует форматы и стили, Мы на пороге
начала. Предпочитает жесткую власть. большого открытия Сильной, свободной,
15Профессиональный лицей кулинарного богатой России. Время менять обещанья
мастерства Материалы на заочный тур строптивые, Но это сделано здесь и сейчас.
конкурса самоуправления Долговой Екатерины Люди свободные, честолюбивые, Завтра
Председателя совета ученического России зависит от нас.
самоуправления. Городской конкурс лидеров 31Волонтерская деятельность.
ученического самоуправления и молодежных 32
общественных объединений «Лидер XXI века». 33Команда волонтеров ПЛКМ.
16Лидера определяет его команда. Большая 34
душа не бывает одинокой, как бы судьба не 35
отнимала от него друзей, она в конце 36ПОЧЕМУ ЛЮДИ СТАНОВЯТСЯ ВОЛОНТЕРАМИ?
концов всегда их находит вновь… себе Самое главное — ИДЕЯ, благородная идея,
создает. отражающая важность и принципы
17Каким должен быть лидер? Харизматичным деятельности. Именно идея определяет,
увлеченным позитивным обладать добрым будет ли человек понимать, что он делает и
сердцем целеустремленным убежденным. зачем, появятся ли у него гордость,
18Для чего я принимаю участие в этом самоуважение и удовлетворение от работы и
конкурсе? Убедиться в своих силах. результатов деятельности. Внутренняя
Представить себя и свою команду. Воплотить психологическая потребность быть нужным.
в жизнь свои мысли и проекты. Узнать на Волонтерское движение позволяет
что способна. Найти новых друзей, реализовать эту потребность, ощутить свою
товарищей. Узнать лучше себя. полезность. Потребность в общении. Если
19Профессиональный лицей кулинарного подбирается классная, веселая компания и в
мастерства Социальный проект «Кухня добрых ней интересно и комфортно, то хочется быть
дел» Долговой Екатерины Председателя рядом. Расширяется круг общения. Именно
совета ученического самоуправления. это часто становится основной причиной
Городской конкурс лидеров ученического работы в качестве волонтера. Интерес.
самоуправления и молодежных общественных Работа волонтером зачастую связана с
объединений «Лидер XXI века». нестандартными подходами и новыми
20Пришло другое время, другое поколение, возможностями. Самореализация. Сюда
С новыми идеями вперед и без сомнения относится возможность улучшить свое
Время быть лидерами, а не ведомыми Время социальное положение в карьерной или
создавать свою новую историю! межличностной сфере. Будучи волонтером,
21Мотивация создания проекта. В можно установить новые связи, научиться
современном мире молодые люди проводят новому и за счет этого приобрести уважение
свое свободное время, сидя за компьютером, и вес в обществе. Зачастую именно в
бездушно тратя время и здоровье, ночные волонтерском движении проявляются
клубы, вместо незаменимого общения с некоторые способности, например,
близкими и друзьями предпочитают алкоголь руководящие или организаторские.
и наркотики. Растет преступность среди Творческие возможности. Решение своих
молодежи. Многие прозябают в скуке, не проблем.. Есть проблемы с общением — иди в
находя смысла в существования. Молодежный волонтеры, найдешь новых друзей и
лидер - человек, неравнодушный стремящийся единомышленников. Досуг. Время можно
к преобразованию, прогрессу общества. Для тратить двумя способами — с пользой и без.
этого был разработан наш проект. Первый вариант — это волонтерское
22Как родилась идея проекта «Кухня движение. Подтверждение своей
добрых дел». В интернете мы нашли самостоятельности и взрослости. Став
сообщение о том, как в Германии продается волонтером и работая над серьезными
«Доброе время». Однако идея рынка добрых проблемами, люди доказывают окружающим
дел была нами отвергнута, я считаю, что свою зрелость, самостоятельность и...
слово «рынок» и « добрые дела» не оригинальность.
сочетаются. А поскольку мы кулинары, то 37Спасибо за внимание !
родилось слово «Кухня». В нашем сознании с
Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в Профессиональном лицее кулинарного мастерства: От авторитарной до гуманитарной педагогики.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/razmyshlenija-o-sisteme-vospitanija-buduschikh-professionalov-v-professionalnom-litsee-kulinarnogo-masterstva-ot-avtoritarnoj-do-gumanitarnoj-pedagogiki-189539.html
cсылка на страницу

Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в Профессиональном лицее кулинарного мастерства: От авторитарной до гуманитарной педагогики

другие презентации на тему «Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в Профессиональном лицее кулинарного мастерства: От авторитарной до гуманитарной педагогики»

«Профессиональный путь» - Курс. Усиливать свои сильные стороны. ПРОФЕССИО- ВЕДЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ Изучение мира труда и профессий. Что делать ? ? ? Развивать способность адаптироваться в реальных социально-экономических условиях. З а д а ч а ш к о л ы. Где работать мне тогда, чем заниматься?» В.Маяковский. Теоретическую часть.

«История педагогики» - Развитие речи и расширения словарного запаса. Определение. Формирование у дошкольников представления о музее. Результаты. Задачи музейной педагогики: Ключевыми понятиями музейной педагогики. Музейный предмет Музейная культура Музейная коммуникация. Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности.

«Гуманитарное право» - Международное гуманитарное право. Лица, находящиеся под защитой международного гуманитарного права. Анри Дюнан. Защита жертв вооружённых конфликтов. Потерпевшие кораблекрушение. Действия, обеспечивающие защиту раненых и больных во время вооружённого конфликта. Раненые. Оказать первую мед. помощь. Защита жертв вооружённых конфликтов» (1 урок по теме).

«Факультет дошкольной педагогики и психологии» - Материальная база: Музыкальные центры. Преподавателей педагогических колледжей, педагогических классов, учителей иностранного языка. Студенческая жизнь. Практика: Средства обучения: Преподавателей педагогики и психологии в высших учебных заведениях. Формы работы: Традиционные Формы: Состав кафедры педагогики и методики дошкольного образования.

«Педагогика как наука» - Категория (греч. На основе фундаментального знания совершенствуется педагогическая практика. Функции (задачи) педагогической науки: Основные категории педагогики. Объект и предмет педагогики. Объяснительная 2. Преобразовательная 3. Прогностическая. Характеристики педагогики как науки. Прогностическая функция.

«Коррекционная педагогика» - Огоу спо «куйбышевский педагогический колледж новосибирской области». Коррекция – система специальных и общепедагогических мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития и отклонений в поведении у детей и подростков. Обучение – процесс активного целенаправленного взаимодействия обучающего и обучаемого, в результате которого у обучающегося формируются определенные знания, умения, навыки, опыт деятельности и поведения, а так же личностные качества.

Педагогика

14 презентаций о педагогике
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогика > Размышления о системе воспитания будущих профессионалов в Профессиональном лицее кулинарного мастерства: От авторитарной до гуманитарной педагогики