Введение ФГОС
<<  Требования к уроку в условиях введения ФГОС НОО Уроку окружающего мира что человечество ценит больше всего  >>
Формирование универсальных учебных действий (УУД)
Формирование универсальных учебных действий (УУД)
ГОСУДАРСТВО Национальное единство Безопасность Развитие человеческого
ГОСУДАРСТВО Национальное единство Безопасность Развитие человеческого
Личностно ориентированное обучение позволит устранить одно из главных
Личностно ориентированное обучение позволит устранить одно из главных
Мотивация
Мотивация
Все ученики разные
Все ученики разные
«Реализация ФГОС: старт и перспективы» (с введением ФГОС НОО)
«Реализация ФГОС: старт и перспективы» (с введением ФГОС НОО)
Картинки из презентации ««Реализация ФГОС: старт и перспективы» (с введением ФГОС НОО)» к уроку педагогики на тему «Введение ФГОС»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию ««Реализация ФГОС: старт и перспективы» (с введением ФГОС НОО).ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1407 КБ.

«Реализация ФГОС: старт и перспективы» (с введением ФГОС НОО)

содержание презентации ««Реализация ФГОС: старт и перспективы» (с введением ФГОС НОО).ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Реализация ФГОС: старт и перспективы» 9Организационный момент. Проверка
(с введением ФГОС НОО). Учитель Попова физического поля обучающихся. Выявление
О.И. 2012 - 2013 уч. год. настроения и эмоционального настроя детей,
2Формирование универсальных учебных отношения к данному уроку. Обращение
действий (УУД). выделение и анализ учителя к личности ребенка.
заданий, направленных на УУД определение 10Мотивация. Пожелания доброго дня друг
уровня сформированности УУД младших другу. Загадка: Он учиться помогает,
школьников. Информацию хранит В игры он с тобой
3ГОСУДАРСТВО Национальное единство играет, С дисков музыка звучит.
Безопасность Развитие человеческого (компьютер) Выход на тему урока.
потенциала Конкурентоспособность. Стандарт 11Актуализация знаний. 1. Выбор способа
как социальная конвенциональная норма, действий (наблюдение; орфоэпическая
реализующая общественный договор. ОБЩЕСТВО минутка) 2. Постановка цели на урок; 3.
Безопасность и здоровье Свобода и Формулирование правила и сравнение его с
ответственность Социальная справедливость правилом в учебнике. Определение, что
Благосостояние. СЕМЬЯ Личностная нового узнали из учебника. . 1. Новая тема
успешность Социальная успешность через загадку, слова. 2. Поисковая
Профессиональная успешность. 3. деятельность.
4Системно-деятельностный подход в 12Практическая деятельность. Обучение
обучении с применением новых технологий; выбору Обучение синтезу учебного материала
Формирование УУД (учебных универсальных Развитие речи. Работа в тетради по
действий); Формирование у детей мотивации намеченному плану; Разгадывание
к обучению, помощи им в самоорганизации и кроссворда; 3.Интерактивная игра («Помоги
саморазвитии. Отслеживание результатов гномам починить домик»).
освоения основной образовательной 13Диагностика. 1. Тест. Уровень
программы. Особеннности ФГОС начального понимания материала.
образования нового поколения. 14Корректировка. Выполнение упражнений
5Личностно ориентированное обучение для закрепления; заданий занимательного
позволит устранить одно из главных характера. 1. Само- и взаимопроверка; 2.
противоречий в образовании: между Самооценка работы 3. Обсуждение с детьми
разнообразием интересов и способностей не только того, что узнали , но и того ,
учеников с одной стороны и единым для всех что понравилось, что бы хотели выполнить
образовательным стандартом с другой еще и как. Оценка не только правильного
стороны. ответа, но и способ деятельности учащихся.
6Планирование Формирование УУД 15Рефлекия. «Светофор»по цветам; Зелёный
Диагностика План корректировки Подбор - «понял,в знаниях уверен» Желтый -
заданий Рефлексия. Алгоритм по «требуется помощь» Красный - «надо
формированию УУД. повторить» Определение настроения детей
7«РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК Знакомство (выбор цвета, слайды «Улыбнись новому дню
с правилом». Урок русского языка. и т.п.). Осознание учащимися всех своих
8Планирование урока. Традиционный урок. действий на уроке и компонентов учебной
1.Организационный момент. 2. Тема урока. деятельности.
3. Проверка домашнего задания. 4. 16Все ученики разные! Они - отдельные
Объяснение нового материала. 5. неповторимые мозаики, которые составляют
Закрепление. Тренировочные упражнения. 6. яркий красивый мозаичный рисунок класса.
Самостоятельная работа. 7. Итог урока. 8. Класс – это множество субъектов, у каждого
Инструктаж домашнего задания. Урок по из которых своя высота, своя планка, свое
новым стандартам 1.Организационный момент. особенное и неповторимое «я». Мы должны об
2.Мотивация(«яркое пятно») 3. Актуализация этом всегда помнить – только тогда мы
знаний учащихся (игровой момент, сможем помочь всем нашим ученикам стать
постановка задачи, тема урока, успешными!
целеполагание). 4. Выбор формы и способов 17
деятельности учащимися. 5. Поисковая 18Ууд. ОРГ. момент. Мотивация. Актуа
деятельность учащихся. 6. Практическая лизация. Практическая деят-ть.
деятельность учащихся ( игра с Диагностика. Коррекция. Рефлексия.
использованием мультимедийной презентации, Регулятивные. +. +. +. +. +. +.
задания в тетради на печатной основе, Коммуникативные. +. +. +. +. +.
выполнение заданий творческого характера) Личностные. +. +. +. +. +. +. +.
7. Итоги урока через цели урока). 8. Познавательные. +. +. +. +. +.
Рефлексия. 19Благодарю За внимание!
«Реализация ФГОС: старт и перспективы» (с введением ФГОС НОО).ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/realizatsija-fgos-start-i-perspektivy-s-vvedeniem-fgos-noo-257417.html
cсылка на страницу

«Реализация ФГОС: старт и перспективы» (с введением ФГОС НОО)

другие презентации на тему ««Реализация ФГОС: старт и перспективы» (с введением ФГОС НОО)»

«УМК Перспектива» - Петерсон Л.Г. Математика. 1 класс в 3-х частях. Структура ФГОС. Семенов А.Л., Посицельская М.А. Математика и информатика. Чему учить? обновление содержания образования. УМК «Перспектива». Учебники УМК «Перспектива» ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. Учебник . 1 класс. Рудченко Т.А. ,Семёнов А.Л. Петерсон Л.Г. 2. Завершенная предметная линия учебников «Русский язык» авт.

«Образовательная программа ФГОС» - Планирование. Создание материальных объектов, Раздел: Официальные документы. Внеурочная деятельность. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна включать в себя: Олимпиады соревнования. Обработка материалов и информации. Направления развития личности. Критерии готовности ОУ к введению стандарта.

«ФГОС НОО» - Разработка ООП НОО. Соответствие нормативно-правовой базы ОУ. Документы регионального уровня. Информационное обеспечение введения ФГОС НОО. Нормативные документы федерального уровня. Проведен анализ оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений Организован доступ к электронным образовательным ресурсам Обеспечен контролируемый доступ участников образовательного процесса к сети Интернет Проведено анкетирование учителей и родителей Организовано информирование участников образовательного процесса, в том числе с использованием информационных ресурсов.

«Внедрение ФГОС НОО» - Изучение нормативной базы ФГОС НОО. Внедрение научно-исследовательской деятельности в практику работы педагога. Овладение умением осуществлять персонализированную систему контроля достижений ученика. Курсовая подготовка педагога. Вопросы для обсуждения: Подходы к организации урочной деятельности в условиях внедрения ФГОС НОО.

«ФГОС нового поколения» - 634050, г.Томск, ул.Беленца, 11 51-80-62, 51-36-12 http://tomintech.ru. Планирование и организация работы по переходу на ФГОС нового поколения (основные результаты). Спасибо за внимание! Зам. директора по УМР Е.А.Терентьева. Короткий срок для разработки основных профессиональных образовательных программ; Отсутствие методических рекомендаций для оценки общих и профессиональных компетенций учащихся; Отсутствие единой системы по разработке и оценке ПМ; Сложность процесса включения работодателей в разработку основных профессиональных образовательных программ.

«Работа по ФГОС» - «Деятельностный метод в обучении младших школьников. Урок рефлексия». «Деятельностный метод обучения. Урок общеметодологической направленности». Метапредметные результаты. Теоретическая основа. Методические рекомендации при переходе к работе по новым федеральным стандартам. Структура проверочных работ.

Введение ФГОС

8 презентаций о введении ФГОС
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Введение ФГОС > «Реализация ФГОС: старт и перспективы» (с введением ФГОС НОО)