Самоуправление
<<  Самоуправление в лицее № 1580 при МГТУ им. Н. Э. Баумана Ученическое самоуправление Шапшинской школы  >>
Школьное ученическое самоуправление «юность»
Школьное ученическое самоуправление «юность»
Школьное ученическое самоуправление «юность»
Школьное ученическое самоуправление «юность»
Нормативно- правовая база
Нормативно- правовая база
Сектор «Учебный»
Сектор «Учебный»
Сектор «Учебный»
Сектор «Учебный»
Сектор «Дисциплина и порядок»;
Сектор «Дисциплина и порядок»;
Сектор «Дисциплина и порядок»;
Сектор «Дисциплина и порядок»;
Сектор «Пресс-центр»
Сектор «Пресс-центр»
Сектор «Пресс-центр»
Сектор «Пресс-центр»
Сектор «Спортивный»
Сектор «Спортивный»
Сектор «Спортивный»
Сектор «Спортивный»
Сектор «Культурно- массовый»
Сектор «Культурно- массовый»
Сектор «Культурно- массовый»
Сектор «Культурно- массовый»
Сектор «Шефский»
Сектор «Шефский»
Сектор «Шефский»
Сектор «Шефский»
Управляющий совет
Управляющий совет
Совет старшеклассников
Совет старшеклассников
Совет лидеров 1-4 классов
Совет лидеров 1-4 классов
Совет лидеров 5-8 классов
Совет лидеров 5-8 классов
Совет лидеров 10 - 11 классов
Совет лидеров 10 - 11 классов
Основные направления деятельности
Основные направления деятельности
Основные направления деятельности
Основные направления деятельности
Играй- поле
Играй- поле
Играй- поле
Играй- поле
Играй- поле
Играй- поле
Умники и умницы
Умники и умницы
Умники и умницы
Умники и умницы
Органы классного самоуправления
Органы классного самоуправления
Органы классного самоуправления
Органы классного самоуправления
ЛИДЕР КЛАССА участие в еженедельных собраниях Совета лидеров контроль
ЛИДЕР КЛАССА участие в еженедельных собраниях Совета лидеров контроль
ЛИДЕР КЛАССА участие в еженедельных собраниях Совета лидеров контроль
ЛИДЕР КЛАССА участие в еженедельных собраниях Совета лидеров контроль
ЛИДЕР КЛАССА участие в еженедельных собраниях Совета лидеров контроль
ЛИДЕР КЛАССА участие в еженедельных собраниях Совета лидеров контроль
ЛИДЕР КЛАССА участие в еженедельных собраниях Совета лидеров контроль
ЛИДЕР КЛАССА участие в еженедельных собраниях Совета лидеров контроль
Картинки из презентации «Рисунок 9 мая начальная школа» к уроку педагогики на тему «Самоуправление»

Автор: www.MRMARKER.ru. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Рисунок 9 мая начальная школа.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3537 КБ.

Рисунок 9 мая начальная школа

содержание презентации «Рисунок 9 мая начальная школа.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Школьное ученическое самоуправление 15осуществляет связь между классом и
«юность». Муниципальное органами ученического самоуправления
общеобразовательное учреждение «Фомкинская организует дежурство по школе решения
средняя общеобразовательная школа» Совета обязательны для всех классных
Нурлатского муниципального района РТ. коллективов.
2Нормативно- правовая база. Конвенция 16Совет лидеров 1-4 классов. Основная
ООН о правах ребенка. Конституция цель создания Совета лидеров- привлечение
Российской Федерации. Закон Российской учащихся к сотрудничеству, сотворчеству,
Федерации «Об образовании» с дополнениями развитие навыков управленческой
и изменениями. Федеральный закон о деятельности, лидерских качеств,
государственной поддержке молодежных и активности детей. В Совет лидеров входят
детских общественных объединений учащиеся начальных классов, избранные в
(28.06.1995г.). Закон РФ об общественных классных коллективах (один человек от
объединениях (09.10.1990г.). Указ класса). Совет лидеров: Организует
Президента РФ о первоочередных мерах в выполнение пунктов плана воспитательной
области государственной молодежной работы. Определяет день и время заседаний
политики (16.09.1992г.). Постановление № совета. Осуществляет связь между классным
5090-1 об основных направлениях коллективом и органами ученического
государственной молодежной политики в РФ самоуправления. Заслушивает отчеты о
(03.06.1993г.). Концепция государственной проделанной работе. Участвует в
молодежной политики в РФ. Закон о организации различных внутришкольных
реализации государственной молодежной мероприятий. ! Решения Совета лидеров
политики в РХ (23.12.1993г.). Типовое обязательны для всех классных коллективов.
положение об образовательном учреждении. 17Совет лидеров 5-8 классов. Основная
Устав МБОУ «Фомкинская СОШ». Положение об цель создания Совета лидеров- привлечение
Управляющем совете. Положение о совете учащихся сотворчеству, к сотрудничеству
лидеров 1- 4, 5-8 , 9-11 классов. друг с другом, с педагогическим
3Цели и задачи. Развитие органов коллективом, развитие самоуправленческих
детского самоуправления; Формирование у начал, лидерских качеств, активности
учащихся позитивной самооценки и детей. В Совет лидеров входят учащиеся
уверенности в своих возможностях; Создание средних классов, избранные в классных
необходимых условий для развития лидерских коллективах (один человек от класса).
качеств; Развитие коммуникативных умений и Совет лидеров: Организует выполнение
навыков у школьников. пунктов плана воспитательной работы.
4Основная деятельность. Собирается один Определяет день и время заседаний совета.
раз в две недели; Планирует свою работу; Осуществляет связь между классным
Заслушивает отчеты о проделанной работе коллективом и органами ученического
центров, активов классов; Выставляет баллы самоуправления. Заслушивает отчеты о
в конкурсе «Лучший класс года; проделанной работе. Участвует в
Предоставляет информацию на школьные организации различных внутришкольных
линейки; Является инициатором акций, мероприятий. ! Решения Совета лидеров
конкурсов, декад. обязательны для всех классных коллективов.
5Структура органов ученического 18Совет лидеров 10 - 11 классов.
самоуправления МБОУ «Фомкинская СОШ». Основная цель создания Совета лидеров-
Управляющий совет. Совет старшеклассников. привлечение учащихся к сотворчеству, к
Совет лидеров. 1 – 4 классы. 5 – 8 классы. сотрудничеству друг с другом, с
9 – 11 классы. Классные собрания. Органы педагогическим коллективом, развитие
классного самоуправления. Мобильные самоуправленческих начал, лидерских
группы. «Умники и умницы». «Дом». «Играй- качеств, активности детей. В Совет лидеров
поле». «Маленький Принц Земли». «Шире входят учащиеся старших классов, избранные
круг». «Древо жизни». «Дружинушка». в классных коллективах (два человека от
6Структура совета школы. В совет школы класса). Совет лидеров: Организует
входят члены Совета старшеклассников, выполнение пунктов плана воспитательной
учащиеся и педагоги, заинтересованные в работы. Определяет день и время заседаний
решении конкретных вопросов. В Совет совета. Осуществляет связь между классным
старшеклассников входят представители 5-11 коллективом и органами ученического
классов – председатели. самоуправления. Заслушивает отчеты
7В ученическом самоуправлении работают классных коллективов о проделанной работе.
следующие центры. «Учебный»; «Дисциплина и Участвует в организации различных
порядок»; «Пресс-центр»; «Спортивный»; внутришкольных мероприятий. ! Решения
«Культурно- массовый»; «Шефский». Совета лидеров обязательны для всех
8Сектор «Учебный». Ведёт учет классных коллективов.
успеваемости учащихся, отслеживает 19Основные направления деятельности.
результаты олимпиад, ведёт работу с «Маленький Принц Земли». Цель: воспитание
отстающими, проводит викторины, семинары, у школьников эмоционально- нравственного
конференции- помогают в организации и отношения к окружающей среде, соблюдать
проведении предметных недель - неразрывную связь человека и природы
обеспечивает участие в интеллектуальных (беседы, экскурсии, встречи, дискуссии,
мероприятиях; - отвечает за состояние показ видеофильмов, тематические
дневников, учебников, тетрадей. праздники). «Шире круг». Цель: создание
9Сектор «Дисциплина и порядок»; условий для развивающего досуга,
Организует участие в благотворительных организация зрелищных мероприятий,
акциях, организует митинги и правовые создание клубов интеллектуального и
семинары, решает конфликтные ситуации в творческого потенциала подрастающей
школе, принимает решения по устранению личности (конкурсы, дискотеки, посещение
конфликтов и споров, - организация театров, праздники, художественная
дежурства по школе; - контроль за самодеятельность).
состоянием личной гигиены; - утепление 20«Играй- поле». «Древо жизни». Цель:
окон школы; -организация благоустройства способствовать укреплению физического
школьной территории. здоровья, создание условий для полного
10Сектор «Пресс-центр». Оформляет школу самовыражения и реализации творческого
к праздникам, акциям, мероприятиям, потенциала подрастающей личности
отражает жизнь школы в стенгазетах, (спортивные секции, праздники,
листовках, статьях. Готовит материал в соревнования, Дни здоровья). «ДОМ»
районную газету «Дуслык» , -оформление (Детский Орден Милосердия). Цель: развитие
газет к праздникам; -выпуск листовок и их детской и юношеской инициативы по оказанию
распространение («Сохраним природу», «Для помощи больным ровесникам и их семьям,
вас ветераны», ко дню 8 марта, 9 мая и оказание помощи сиротам (акции, операции,
другие); -оформление патриотического сбор посылок). Цель: возрождение семейных
уголка, информационного уголка и т.д. традиций и обычаев, утверждение
11Сектор «Спортивный». Организует и нравственных ценностей через духовное
проводит спортивные мероприятия, трудовые возрождение семьи, объединение детей и их
десанты, следит за сохранностью аппаратуры родителей при наличии их общего интереса к
и техники, помощь в организации и участие истории семьи, родословной, укрепление
в спортивных соревнованиях (кроссы, родственных контактов (спортивные
эстафеты, веселые старты, лыжные гонки и праздники, рисунки, День матери).
др.); -соревнования по шахматам, шашкам; 21«Умники и умницы». Цель: расширение
-проведение дней здоровья и спортивных кругозора учащихся за счет организации
праздников. дополнительных мероприятий вне класса,
12Сектор «Культурно- массовый». школы; формирование основ культуры
Организует мероприятия и досуг, составляет подростка как субъекта учения и познания
сценарии к праздникам, контролирует (конкурсы, встречи, дискуссии, лекции,
подготовку КТД, подготовка и участие в турниры, олимпиады). «Дружинушка» (охрана
концертах; -организация различных правопорядка). Цель: профилактика
конкурсов, вечеров отдыха, выставок; негативных проявлений среди
-разработка школьных мероприятий и их про несовершеннолетних, ДДТТ, пропаганда ЗОЖ
ведение (КВН, Молодежный –фестиваль, (конкурсы, выпуск листовок, газет,
Новогодний переполох и др.). оформление стендов, изготовление наглядной
13Сектор «Шефский». Организует работу со агитации, выставки рисунков).
средним и начальным звеньями, помогает в 22Органы классного самоуправления.
работе педагогу – организатору, Обязанности по направлениям. Совет класса-
-организация и проведение праздников для это орган классного самоуправления. В
учащихся начальной школы; -организация состав совета класса избираются лучшие
подвижных перемен в начальной школе; представители классного коллектива,
-организация и проведение конкурсов которые возглавляют направления работы.
рисунков; -подготовка и проведение Участие в обсуждении и составлении плана
концертов в доме престарелых (День пожилых работы класса. Заслушивание отчетов о
людей, 8 марта, 23 февраля, 9 мая); работе ответственных по направлениям.
-посильная помощь ветеранам войны и труда. Назначение ответственных за конкретные
14Управляющий совет. Управляющий совет дела. Организация участия класса в КТД.
Муниципального бюджетного Лидер класса. Учебный сектор. Трудовой
общеобразовательного учреждения сектор. Редколлегия. Спортивный сектор.
«Фомкинская средняя общеобразовательная Культмассовый сектор.
школа» является коллегиальным органом 23ЛИДЕР КЛАССА участие в еженедельных
самоуправления, реализующим принцип собраниях Совета лидеров контроль внешнего
демократического, государственно- вида организация дежурства по классу и
общественного характера управления т.д. КУЛЬТМАССОВЫЙ СЕКТОР организация
образованием. Состав Управляющего совета. участия класса в проведении различных
2 представителя из числа обучающихся 10-11 общешкольных мероприятий и конкурсов
классов. 2 представителя от родителей проведение классных вечеров, дискотек и
школы 1 ступени. 1 представитель от т.д. СПОРТИВНЫЙ СЕКТОР организация
родителей школы 3 ступени. 1 представитель спортивных мероприятий и конкурсов в
от родителей школы 2 ступени. Директор классе организация участия класса в
образовательного учреждения. различных общешкольных мероприятиях и
15Совет старшеклассников. Основная цель соревнованиях и т.д. РЕДКОЛЛЕГИЯ
создания Совета старшеклассников - подготовка оформления к праздникам и
привлечение учащихся школы к сотворчеству, вечерам в классе организация участия
к сотрудничеству с педагогическим класса в конкурсах газет, листовок к
коллективом, развитие самоуправленческих знаменательным датам года организация
начал. Состав Совета: 2 человека, участия класса в конкурсах различного
избранные в классных коллективах. Совет уровня (городской, республиканский).
старшеклассников школы: составляет план ТРУДОВОЙ СЕКТОР организация уборок
работы Совета на учебный год председатель территории и проведение генеральных уборок
Совета представляет интересы учащихся в в классе и т.д. УЧЕБНЫЙ СЕКТОР контроль за
Управляющем Совете заслушивает отчеты успеваемостью в классе помощь классному
лидеров классов о проделанной работе руководителю в проверке дневников и т.д.
Рисунок 9 мая начальная школа.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/risunok-9-maja-nachalnaja-shkola-164656.html
cсылка на страницу

Рисунок 9 мая начальная школа

другие презентации на тему «Рисунок 9 мая начальная школа»

«Ученическое самоуправление» - Ученик. Итоговая конференция в конце года. Социальные проекты. Совет старшеклассников «Мы». Конкурс на звание «Лучший класс», «Лучший ученик» (Портфолио достижений). Кто участвует? Совет класса. Сектор печати и информации. Сектор культуры. Что буду делать я? Задания классам. Как будем делать? Конференция (собрание учащихся представителей 1-11 классов).

«Детское самоуправление» - Аннотация проекта. Как развить детское самоуправление в детском коллективе? Основополагающий вопрос: Нужно ли развивать самоуправление в детской организации? Основной этап: Разработать план действия каждого участника проекта. Проблемные вопросы: Есть ли самоуправление в нашей детской организации? Распределить учащихся по творческим группам.

«Ученический совет» - Цели проекта: Деятельность ученического совета – помогать работе ректора по организации образовательного процесса. Так, каждый учащийся помогает с работой на кухне несколько дней в году. Школа продвигает демократическое мышление, регулярно проводятся собрания совета учащихся. Каждый учащийся практически задействован в работе школы.

«Школьное самоуправление» - Привлечение к организации мероприятий всего коллектива школы. Статья 17. Телевизор предпочитается театру, музею и путешествию. Состав Спорткомитета. ? P-R технологии. Комитет по озеленению. Вносить в администрацию школы предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса школы; Наша работа.

«Органы местного самоуправления» - Представительный орган местного самоуправления. Обязанности: Своевременно рассматривать обращения граждан, организаций; Отчитываться перед избирателями непосредственно на встречах, информировать о своей работе и др. Органы местного самоуправления. Представительный орган муниципального образования. Отзыв депутата, выборного должностного лица местного самоуправления, члена выборного органа местного самоуправления.

«Самоуправление» - Формализация внедрения ученического самоуправления. Слабая методическая подготовка педагогов. Четвертая группа. "Ошибки, связанные с отношением к ученическому самоуправлению". Ошибка № 7-п. "Использование в структуре органов самоуправления правоохранительной системы, включая прокуратуру".

Самоуправление

14 презентаций о самоуправлении
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Самоуправление > Рисунок 9 мая начальная школа