Познавательная деятельность
<<  Песочная страна Исследование профессиональных интересов и жизненных ценностей учащихся 9 и 11 классов  >>
Познавательный проект «Елецкие кружева» Разработала: Воспитатель МБДОУ
Познавательный проект «Елецкие кружева» Разработала: Воспитатель МБДОУ
Фотографии участников проекта
Фотографии участников проекта
Фотографии участников проекта
Фотографии участников проекта
Познавательный проект «Елецкие кружева» Разработала: Воспитатель МБДОУ
Познавательный проект «Елецкие кружева» Разработала: Воспитатель МБДОУ
Познавательный проект «Елецкие кружева» Разработала: Воспитатель МБДОУ
Познавательный проект «Елецкие кружева» Разработала: Воспитатель МБДОУ
Познавательный проект «Елецкие кружева» Разработала: Воспитатель МБДОУ
Познавательный проект «Елецкие кружева» Разработала: Воспитатель МБДОУ
Познавательный проект «Елецкие кружева» Разработала: Воспитатель МБДОУ
Познавательный проект «Елецкие кружева» Разработала: Воспитатель МБДОУ
Картинки из презентации «Русские народные ремесла для доу» к уроку педагогики на тему «Познавательная деятельность»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Русские народные ремесла для доу.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2386 КБ.

Русские народные ремесла для доу

содержание презентации «Русские народные ремесла для доу.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Познавательный проект «Елецкие 5чудесном киришском кружеве», беседа по
кружева» Разработала: Воспитатель МБДОУ содержанию. Презентация проекта –
детский сад № 4 «Рябинка» Трубицына Елена образовательная деятельность по
Николаевна. познавательному развитию «В гостях у
2ПАСПОРТ ПРОЕКТА «ЕЛЕЦКИЕ КРУЖЕВА». Вид кружевницы». Дидактическая игра «Что нужно
проекта. Познавательный, фронтальный. для плетения кружева?». Выставка изделий
Продолжительность. Средней из елецкого кружева.
продолжительности (1 неделя). Предметные 6Учебно-методические В ходе
области. Познавательное, речевое, познавательного проекта были использованы
социально – коммуникативное, художественно следующие материалы. учебные материалы: 1.
– эстетическое, физическое развитие. Альбом плетения кружев. Москва, 1928 г. 2.
Участники проекта. Воспитатель, дети 200 лет Елецкому кружеву. -ГУП «Липецкое
старшей группы, родители. Цель проекта. издательство», 2001 г. 3. Ершов
Формирование и развитие познавательного С.П.Елецкие кружева и кружевницы.
интереса к предмету русского народного Историко-экономический очерк. ЕГУ, 2000 г.
творчества –елецкому кружеву. Задачи 4. Земля Липецкая. Историческое наследие
проекта. Уточнить и расширить знания детей культуры и искусства. – СПб.:»Иван
об истории родного города, познакомить их Федоров», 2003 г. 5. Лапшина Е.А. Русское
со старинным народным промыслом – кружево и современный костюм //
кружевоплетением, приобщать детей к Традиционное прикладное искусство и
народному искусству, пополнить и образование», М.:ВШНИ, 2006 г. 6. Лыкова
активизировать словарь на основе И.А. «Изобразительная деятельность в
углубления знаний детей о кружевоплетении, детском саду. Старшая группа» . Москва ,
воспитывать самостоятельность в 2007 г. 7. Морозова Л.Д. Педагогическое
организации знакомых игр, любовь к родному проектирование в ДОУ: от теории к
краю. Описание проекта. Для осуществления практике. Москва, ТЦ Сфера, 2010 г. 8.
проекта в городе Ельце имеются такие Тулинова О.В. Елец промышленный. Страницы
факторы, как традиционное наследие истории Елецких предприятий//
мастериц елецкого кружевоплетения, Научно-краеведческое издание. Елец, 2008
обширный накопленный материал в Музее г. 9. Полная энциклопедия женских
народных ремесел и промыслов города, рукоделий, составленная Н. Будур. Москва.
родители, которые увлекаются коклюшечным Олма -Пресс, 1999 г. 10. Фалеева В.А.
кружевом, заинтересованность детей. Через Русское плетеное кружево. Л., 1983 г.
беседы о елецком кружеве, занятия, русские Интернет – ресурсы:
народные игры дети познакомятся с poznavatelnyy_proekt1.doc.
кружевоплетением, расширят знания об 7Предварительная работа. Отображение
истории родного города. Информационные целей и задач проекта, составление плана –
Информационно-коммуникационные технологии схемы мероприятий, обсуждение с родителями
(компьютер, проектор, технологии. фото- и детей вопросов, связанных с реализацией
видеоаппаратура, проекта, создание комфортной развивающей
электронно-иллюстрированные приложения, предметно – пространственной среды, подбор
выполненные в среде Power Point). наглядного материала, литературы, пособий,
3Актуальность и Двадцать первый век – дидактических игр. Предполагаемый
век научного и промышленного прогресса. результат. Предполагаю сформировать у
оригинальность Все мы стремимся вперед, детей познавательный интерес к предмету
стремимся быть лучше. Но не стоит проекта. русского народного промысла – елецкому
забывать и о старинных традициях. Веками кружеву, повысить уровень родительской
на Руси процветало производство активности к старинным традициям города –
коклюшечного кружева, однако в наше время коклюшечному кружевоплетению. Презентация
это искусство начинает забываться. Вы проекта: Образовательная деятельность по
скажите, что это было принято в деревнях, познавательному развитию «В гостях у
что это занятие сложное. Но я считаю, что кружевницы». Выставка изделий из елецкого
кружевоплетение на коклюшках прекрасно кружева.
успокаивает, расслабляет человека от 8Критерии оценки. Оценка эффективности
городской спешки. Ручной труд всегда по проекту проводилась по 2 направлениям:
ценится, к тому же кружево – прекрасный родители и дети. Результативность у детей
подарок! Технология плетения кружев отслеживалась через проведение мониторинга
зародилась в девятнадцатом веке, в России, на начало и конец проекта. Форма
в городе Елец Липецкой области. мониторинга представляла собой наблюдение
Кружевоплетение – традиция, которую можно за активностью ребенка в проекте, анализ
и нужно передавать из поколения в продуктивной деятельности. Оценка уровня
поколение. В познавательном проекте учтены усвоения краеведческих знаний детей
возрастные особенности детей 5-6 лет. проводилась по 3-х бальной системе. По
Ожидаемые У детей: результаты. - Обретение окончании проекта было проведено
ребенком целостной смысловой картины анкетирование среди родителей. Мониторинг
представлений об истории родного края. - «Выявление у детей представлений об
Активизация представлений о предмете истории родного города и народном промысле
народного промысла – елецком кружеве. - кружевоплетении». 1 балл – краеведческие
Отражение в художественно-творческой знания развиты слабо, ребенок имеет слабое
деятельности (рисовании) темы представление об истории родного города, о
кружевоплетения. У родителей: - народном промысле кружевоплетении. 2 балла
Активизация и систематизация краеведческих – краеведческие знания развиты на среднем
знаний. - Проявление активных позиций и уровне, проявляются при помощи взрослого.
партнеров в воспитательно- образовательном 3 балла – краеведческие знания развиты на
процессе. высоком уровне, самостоятельно проявляет
4Выставка изделий елецкого кружева. интерес к приемам кружевоплетения. Примеры
Беседа о елецком кружеве. Дидактическая До работы на проектом: 1 балл – 86 %
игра «Что нужно для плетения кружева?». детей, 2 балла – 14 % детей, оценивания. 3
Презентация «Экскурсия в музей Народных балла – 0 % детей. Работая над проектом и
промыслов Города Ельца. ОД «Белая выполняя задания, дети расширили свои
кружевная метелица». Консультация Для знания об истории родного края,
родителей «Елецкие кружева. История кружевоплетении, у детей обогатился
промысла». ОД «В гостях у кружевницы». словарный запас, в продуктивной
Основные направления реализации деятельности отражали характерные
познавательного проекта «Елецкие кружева». особенности кружева. После завершения
Русская народная игра «Кружева». Чтение работы над проектом: 1 балл – 5 % детей, 2
художественной Литературы. Сказка Т.А. балла – 68 % детей, 3 балла – 27 % детей.
Ершова «Сказка про то, как три речные Анализ анкет родителей показал, что
царицы поссорились о мудром водяном царе и большинство родителей расширили свой
чудесном киришском кружеве», стихотворения кругозор, узнали больше информации об
поэтов г. Ельца о елецком кружеве. народном промысле, заинтересовались
51 день. 2 день. 3 день. 4 день. 5 приемами кружевоплетения и в дальнейшем
день. План – схема познавательного проекта решили попробывать себя в роли кружевниц.
«Елецкие кружева». Беседа о елецком 9
кружеве, рассматривание альбома плетеных 10Вывод. Плести кружева очень нелегко.
кружев. ОД «Белая кружевная метелица», Но при всей сложности плетеных узоров
хоровод «Кружева». Консультация для научиться и делать кружева может каждый.
родителей «Елецкие кружева. История Дети не только познакомились с кружевами,
промысла». Чтение художественной но и многие воспитанники заинтересовались
литературы – стихотворений елецких поэтов приемами кружевоплетения и хотели бы себя
о кружеве. Презентация «Экскурсия в музей попробовать в роли «маленьких кружевниц».
народных промыслов города Ельца». Чтение 11Фотографии участников проекта.
художественной литературы Т.А. Ершовой 12
«Сказка про то, как три речные царицы 13
поссорились о мудром водяном царе и 14
Русские народные ремесла для доу.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/russkie-narodnye-remesla-dlja-dou-200980.html
cсылка на страницу

Русские народные ремесла для доу

другие презентации на тему «Русские народные ремесла для доу»

«Познавательные процессы» - Св-ва внимания: Omadused: объем maht распределенность jaotuvus концентрация koondamine переключение ?mberl?litatavus. Основные параметры ощущений Aistingute p?hidimensioonid интенсивность intensiivsus качество kvaliteet время aeg пространство ruum. Ощущение Аisting (отражает инфо об отдельных св-вах предмета или явлении).

«Познавательная деятельность учащихся» - Разноуровневые задания. Уроки, посвященные изучению поэзии, особенно любимы старшеклассниками. Задействован весь класс. II.4. Приём проблемного обучения. Воспитать потребность в чтении, интерес к литературе. II.5. Урок-диспут. Задачи учителя. Приёмы осуществления обратной связи. Школьник выступает в качестве исследователя, интерпретатора художественного текста.

«Развитие познавательного интереса» - Этапы тьюторского сопровождения. Создание образовательного пространства, предоставляющего веер возможностей в выборе образовательного маршрута. Отличительная характеристика тьюторского сопровождения познавательного интереса. «В российском образовании произойдет довольно крупное событие. Индивидуализация в образовании : исторический аспект.

«Познавательная активность» - 1.Обучение учащихся самооценке собственной деятельности. 2.Обучение учащихся самоконтролю. 3. Обучение учащихся выбору при выполнении учебных действий. 4.Обучение учащихся целеполаганию. Познавательная активность младших школьников. Следовательно, ситуации успеха надо создавать искусственно. Уровни активности: Репродуктивно-подражательная активность Поисково-исполнительная активность Творческая активность.

«Работа воспитатель» - 65,6% респондентов «проходят повышение профессиональной квалификации раз в пять лет». Мотивация выбора профессии. С какими программами знакомы. Принципы воспитания. Мотивы повышения квалификации. Образование. Ориентации воспитателей по развитию качеств личности. В данном учреждении работают (кол-во лет).

«Характеристика познавательных процессов» - Цветовые ощущения: изменение цветности / изменение насыщенности / изменение яркости. Мышление – 2 определения Задача: Требования Цель Условия Средства. Специфические (ощущение, восприятие, мышление)/ неспецифические (внимание, память, воображение) Познавательные - обслуживающие. Общая характеристика познавательной сферы человека Феноменология познавательных процессов.

Познавательная деятельность

8 презентаций о познавательной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки