С малых лет человеку приходится слышать и понимать |
| Темы классных часов | ||
| << Человек под дождем | Талантливый человек талантлив во всём >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «С малых лет человеку приходится слышать и понимать.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1152 КБ.
С малых лет человеку приходится слышать и понимать
содержание презентации «С малых лет человеку приходится слышать и понимать.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | С малых лет человеку приходится | 6 | дедушки Н.В.Уваров. Его после войны |
| слышать и понимать, что до него то же было | освободили наши войска. | ||
| время, были люди и события. Каждый человек | 7 | Один из боев был в Венгрии: командир | |
| должен знать о своих корнях, не забывать о | полка приказал удержать высоту до прихода | ||
| жизни своих родственников, большинство из | наших войск. Их было всего пять. Они | ||
| них прожили достойную жизнь, оставив после | отстреливались из автоматов и гранатами. В | ||
| себя добрый след в истории. | живых остались только двое. Потом наши | ||
| 2 | Из Якутии на войну с немецкими | переправились через реку и спасли их. | |
| фашистами были призваны десятки тысяч | Через несколько дней в боях за какую-то | ||
| людей. Немало было добровольцев и еще | деревню, дедушка был ранен в нескольких | ||
| немало, не вернулись домой. Одним из | местах, и не оставил поле боя, вел | ||
| вернувшихся из той кровавой войны был мой | прицельный огонь по врагам. | ||
| дедушка, Обутов Афанасий Иванович. | 8 | 2 мая, перед Победой, на территории | |
| 3 | Цель: узнать о героическом прошлом | Чехословакии завязался страшный бой. | |
| моего дедушки. Задачи: 1. Изучить историю | Немецкие танки и пехота шли на прорыв. Мой | ||
| семьи. 2. Собрать воспоминания о дедушке. | дедушка перед боем притащил немецкий | ||
| 4 | Мой дедушка, Обутов Афанасий Иванович, | пулемет и три ящика патрона. Они | |
| родом из села Салбанцы. После вырос в селе | отбивались то пулеметами, когда нагреется, | ||
| Маймага Хатырыкского наслега, откуда и | то автоматами. Их спасли во время | ||
| пошел на войну. Его отец был разнорабочим, | подоспевшие наши танки. | ||
| после шахтером в поселке Сангар Кобяйского | 9 | Мой дедушка вернулся на родину в 1947 | |
| района. А мать колхозницей. Ему было 19 | году. За боевые заслуги он был награжден | ||
| лет, когда его призвали на войну. Мой | орденами: Славы III степени «Отечественной | ||
| дедушка - герой. | войны» II степени Красной звезды Медалью | ||
| 5 | Дедушка был призван сразу после | «За отвагу» Медалью «За победу над | |
| окончания 7 класса в июле 1942года. Был | Германией». | ||
| направлен на курсы младших командиров в | 10 | Много фронтовых путей прошел мой | |
| Мальту Иркутской области. На фронт был | дедушка, их свидетельствуют несколько | ||
| направлен по специальности командир | наградных листов. | ||
| противотанкового оружия. | 11 | Я очень горжусь своим дедушкой. Мы | |
| 6 | Его боевое крещение произошло 8 марта | продолжение дедов, продолжение их славы, | |
| под Харьковым. Попав в окружение, с | их отваги и мужества. Мы должны знать | ||
| тяжелыми боями вышли из огневого кольца. | истоки, знать и помнить своих предков, | ||
| Многие погибли и попали в плен. В числе | чтобы потом рассказать о них своим | ||
| попавших в плен был односельчанин моего | потомкам. | ||
| С малых лет человеку приходится слышать и понимать.ppt | |||
С малых лет человеку приходится слышать и понимать
«Маленький человек в литературе» - Своего апогея тема «маленького человека» достигла в произведениях Гоголя. Тема «маленького человека» в творчестве Н.В.Гоголя. Автор оспаривает предположение философа Руссо об идиллическом прошлом человечества. Судьба бедной девушки разворачивается на фоне исполненной драматизма истории России. Маленькие чиновники, станционные смотрители - «маленькие люди» начали выходить из тени.
«Поведение человека» - Поведение на улице. Жизнь и здоровье дороже любой вещи. Избегай мест, где лёд может быть тонким. При встрече с преступником говорить спокойно и медленно, уверенно в себе. Выбирайте маршрут не короткий, а безопасный. Как помочь провалившемуся под лёд? Крутой берег может быть хорошей горкой. При горении элементов ёлки опасен ядовитый дым.
«Соли и человек» - Соляная ванна. Животным. Соль - консервант. Выращивание кристаллов. N. Соль пищевая с пониженным содержанием натрия. Некоторые поговорки про соль: Соль – пища и приправа. Всегда ли соль полезна? Поваренная. Кристалл дихромата калия. Соляная пещера. Свечи горят дольше, если вокруг фитиля насыпать немного соли.
«Человек и минерал соль» - За хлебом-солью всякая шутка хороша. Провести опрос среди взрослых членов семьи. А еще с солью связано много поговорок и … Соль очищает. Соляная пещера. Какова роль соли в жизни человека? Соль - пища и приправа к блюдам. Свечи горят дольше, если вокруг фитиля насыпать немного соли. Что мы узнали о соли.
«Здоровье человека» - Здоровье компьютера - это соблюдение гигиенических требований в помещении, где стоит компьютер. Компьютер и физическое здоровье учащихся. Иногда человек, работающий за компьютером так увлекается, что не замечает стремительно уходящего времени. Компьютерные программы, которые заботятся о здоровье человека.
«Деньги и человек» - Задача 1. Монеты Древней Руси. Не экономьте на заботе о своих близких! Как нам поступить в данном случае? На смену натуральным деньгам приходят. Китайские монеты. Алтын – 3 копейки. Гурт (ребро). Почему не все могут совершить покупку? Деньга - полкопейки. Избегайте вести подсчеты прилюдно. Почему цены разные?
