Педагогическая деятельность
<<  Самоанализ педагогической деятельности за 2014-2015 уч Отчет о результатах деятельности за 2013 год  >>
«Модульное обучение как средство активизации познавательной
«Модульное обучение как средство активизации познавательной
Картинки из презентации «Самоанализ педагогической деятельности» к уроку педагогики на тему «Педагогическая деятельность»

Автор: Любовь Ивановна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Самоанализ педагогической деятельности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 132 КБ.

Самоанализ педагогической деятельности

содержание презентации «Самоанализ педагогической деятельности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Самоанализ педагогической 9Мотивация – внешняя (добывая знания, мы
деятельности. Учителя биологии МОУ СОШ д. должны реализовать план урока), внутренняя
Балухарь Черемховского района I (работая на уроке, мы сможем получить
квалификационной категории Антипиной положительные оценки). У школьников
Ксении Николаевны. появляются мотивы, желание работать по
2? «Как сделать так, чтобы каждый познавательным действиям, получать
ребенок хотел учиться?». удовольствие от учения. 3. План урока
3Проблемы: Низкая познавательная должен знать каждый ученик, поэтому он
активность учащихся Неумение учащихся отражен в технологической карте урока. 4.
самостоятельно учиться и добывать знания Применяю действия по принятию целей урока
Слабое развитие у учащихся логического и – использую видео, картины, загадки,
пространственного мышления. ребусы, кроссворды. 5. Четко ставлю цель
4Цели: Приобщение учащихся к активному урока. 6. Ставлю проблему, которую надо
обучению через развитие учебно – решить в течение урока.
познавательных умений и навыков. 2. 107. На всю эту работу уходит 10-12
Достижение конечного результата через минут урока. Модульное обучение позволяет
решение поставленных проблем. разделить весь учебный материал на учебные
5Задачи: Формировать познавательную модули, составить по всем модулям
активность учащихся. Формировать информационные карты уроков, которые
деятельную нравственную личность как содержат все необходимые задания,
субъекта процесса обучения. Формировать практические и самостоятельные работы.
речевую деятельность учащихся. Научить Добывают знания учащиеся по списку
учащихся учиться, чтобы лучше усвоить познавательных действий, каждый
программный материал. Обучить всех самостоятельно. Все делают краткие записи
учащихся через задания, способствующие в тетрадях. 8. В процессе урока могут
интеллектуальному развитию учащихся, неоднократно применятся взаимо - и
рассчитанные на прочное, осознанное самоконтроль и контроль учителя. 9. По
усвоение знаний и общее умственное каждому учебному элементу обязательно
развитие через исследовательский метод подводится итог и делается вывод. 10. За
работы. урок накапливается по 3-4 оценки у каждого
6Технологии: Технологическая карта ученика, которые заносятся учениками в
урока. «Модульное обучение». лист контроля и выставляется общая оценка
7«Модульное обучение как средство за урок. На протяжении всего урока включен
активизации познавательной деятельности механизм адаптации школьника, позволяя ему
учащихся». наиболее полно проявить себя в
8Чтобы возбудить устойчивый интерес к деятельности.
учению, надо правильно поставить учебно – 11Результат методической деятельности:
воспитательный процесс. Это значит: 1. Рост качества знаний Технологические карты
Должен быть установлен организационно – занятий . Презентации по различным курса
деятельный характер обучения. С первой до биологии созданные как самим учителем, так
последней минуты урока в активную работу и учащимися.
включены все учащиеся класса. 2. Лучшее 12Опрос учащихся о применении новой
усвоение материала происходит, если технологии. Всего по новой модульной
обучение идет живо, быстро. Это повышает технологии обучается 62 человека. В опросе
темп проведения урока и способствует принимало участие 60 человек. Результаты
мобилизации внимания учащихся. 3. Важное следующие:
условие успешного обучения – постоянный 13Сколько времени вы плодотворно
систематический контроль за уровнем знаний используете во время урока при изучении
учащихся. предмета?
9Основываясь на этих выводах, я строю 14Преимущества новой организации
уроки по следующему плану: 1. Называется проведения занятий.
тема урока, сначала информацию подаю в 15Спасибо за внимание!
свернутом виде, быстрым темпом. 2.
Самоанализ педагогической деятельности.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/samoanaliz-pedagogicheskoj-dejatelnosti-189387.html
cсылка на страницу

Самоанализ педагогической деятельности

другие презентации на тему «Самоанализ педагогической деятельности»

«Педагогическая мастерская» - Так же, как право выбора, обеспечивает ощущение внутренней свободы. Педагогическая мастерская как творческий процесс. Ценностно-смысловое равенство всех участников, включая мастера — руководителя мастерской. Рефлексия. Принцип организации пространства. Оценка заменяется самооценкой и самокоррекцией.

«Педагогический коллектив» - Материальные причины: повышение заработной платы, возможность пройти аттестацию 19%. Заместитель директора по увр редько и.А. Система показателей инновационного потенциала педагогического коллетива (иппк). Анкета 5. Уровень новаторства учителей в школьном коллективе. Анкета 3. Мотивационная готовность педагогического коллектива к освоению новшеств.

«Анализ и самоанализ урока» - Соответствие методов преподавания целям урока. Присутствие обратной связи между учащимися и учителем, активность учащихся. Дифференцированный подход в обучении. План педсовета. Оценка результатов обучения и подведение итогов. Базисный уровень. Сообщение психолога. Стандарт. Профильный уровень. Значение анализа и самоанализа -психолог.

«Анализ педагогической деятельности» - Использование ИКТ в процессе обучения предмету и воспитательной работе Использование, апробирование новых педагогических технологий Результативность использования современных образовательных технологий Предъявление собственного педагогического опыта. Ожидаемый результат педагогической деятельности Повышение качества обучения по предмету Повышение мотивации к своему предмету Привлечение большего количества учащихся к участию во внеклассной деятельности Увеличение количества проводимых мероприятий по предмету Продолжение работы с КМ школой и работы с интерактивной доской.

«Педагогический опыт» - Система работы с передовым педагогическим опытом. Оценки изученного опыта и принятия решения. Виды педагогического опыта. Передовой опыт педагогической и управленческой деятельности. Проведение проблемного анализа деятельности ДОУ. План изучения передового педагогического опыта 2010 - 2011 учебный год.

«Результаты педагогической деятельности» - Стаж педагогической работы. Сочетай материальное благополучие с духовным удовлетворением”. Заботься о своем здоровье. Стаж работы в данном образовательном учреждении. Строй свои взаимоотношения с людьми на доверии. Копии наградных документов. Необходимо дать характеристику вашей индивидуальной образовательной и воспитательной технологии.

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > Самоанализ педагогической деятельности