Высшее образование
<<  ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ Формы и модели организации самостоятельной работы студентов на примере курсов, разработанных по технологии «30\70»  >>
ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения
ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения
Внутренняя структура информационно образовательного сайта МОУ СОШ № 1
Внутренняя структура информационно образовательного сайта МОУ СОШ № 1
Внешняя структура информационно образовательного сайта МОУ СОШ № 1 пос
Внешняя структура информационно образовательного сайта МОУ СОШ № 1 пос
ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения
ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения
Картинки из презентации «ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»» к уроку педагогики на тему «Высшее образование»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 370 КБ.

ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»

содержание презентации «ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного 6узла важно определение его структуры
образовательного учреждения высшего Плоская структура Линейная структура
профессионального образования Древовидная структура Комбинированная
«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ». структура.
Дипломная работа на тему: Информационный 7Языки программирования. После выбора
сайт МОУ СОШ №1 пос. Крымский Ростовской структуры сайта, можно приступить к его
области. Выполнила: Исаева Л.С. написанию. Для этого нужно выбрать язык
Руководитель: Литвяк Р.К. программирования на котором будет писаться
2Введение. Целью данной работы сайт. Языки Web-программирования делятся
является: создание информационно – на две группы: клиентские серверные.
образовательного сайта МОУ СОШ №1 8Тестирование Web-сайта. Тест на
пос.Крымский с использованием системы usability, или на удобство использования
управления содержанием сайта CMS Joomla. Проверка ссылок Тест на безопасность Тест
Задачи, решаемые в данной работе: -Обзор и на устойчивость к большим
сравнительный анализ основных моделей и нагрузкам-Load-testing Проверка верности
этапов создания сайтов. -Обзор основных HTML-кода страниц сайта.
функциональных особенностей при создании 9Публикация Web-сайта. Существует
информационно образовательных сайтов. несколько вариантов классификации
-Выявление потребностей различных групп хостинга, например: По принципу
потенциальных посетителей сайта, используемой технологии: «Unix» хостинг,
основываясь на анализе сведений о «Windows» хостинг. По принципу размещения:
муниципальном общеобразовательном виртуальный хостинг (Shared hosting),
учреждении средней общеобразовательной виртуальный выделенный сервер (VPS, VDS),
школе №1 г. Шахты Ростовской области. отдельный физический сервер (Dedicated,
-Выбор программных средств для реализации Collocation). По принципу оплаты:
и размещения сайта в сети Интернет. бесплатный хостинг. платный хостинг.
-Разработка дизайна сайта и варианта 10Продвижение и поддержка. Продвижение
информационной структуры, рассчитанной на сайта – это комплекс мер, направленных на
дифференцированный доступ пользователей к обеспечение сайта целевыми посетителями
информации. -Информационное наполнение (потенциальными клиентами). Естественно,
сайта на основе CMS. -Регистрация хостинга если на сайте нет посетителей, то он не
и доменного имени. -Тестирование и работает, а финансовые ресурсы,
публикация сайта в сети Интернет. затраченные Вами при создании сайта,
3Этапы создания сайта. Работа над потрачены впустую. Поддержка сайта – это
Web-сайтом содержит несколько этапов: регулярное обновление информации на его
проектирование; информационный дизайн; страницах: изменение цен на товары или
графический дизайн; создание проекта; услуги, добавление описания новых това­ров
тестирование; публикация; раскрутка; или услуг, новостей компании, ссылок и
поддержка. т.п.
4Проектирование включает в себя. 11Оптимизация Web-сайта. Оптимизация
исследование процессов, подлежащих сайта – это по сути, приведение сайта в
автоматизации, конечное определение целей, понятный для поисковых систем вид, с целью
идей и потребностей сайта; предварительное выхода на как можно более высоких позициях
определение архитектуры сайта, базы по результатам определенных поисковых
данных, потребностей в программном запросов. Но иногда, оптимизаторы
обеспечении; анализ, определение при­водят сайты в понятный для поисковых
требований и проектирование интерфейса, систем вид, но при этом в нечитабельный
функциональных элементов, информационного для посетителей вид.
наполнения, эргономичности и дизайна 12Внутренняя структура информационно
сайта; разработка методов обеспечения образовательного сайта МОУ СОШ № 1 пос.
безопасности и защиты информации от Крымский.
несанкционированного доступа; уточнение 13Внешняя структура информационно
требований к созданию сайта в соответствии образовательного сайта МОУ СОШ № 1 пос.
с результатами проведенного анализа; Крымский.
составление технической документации, 14Графическое оформление. В данной
технического задания. Это первый и важный дипломной работе использовалась программа
этап, поскольку он определяет дальнейшую для создания шаблонов Artisteer -
работу над сайтом - дизайн, программа для автоматизации веб-дизайна,
программирование, написание кода. Описание которая моментально создает, уникальные
и анализ каждого этапа проектирования шаблоны для СMS Joomla.
Web-сайта позволяет оценить его с разных 15Регистрация домена и хостинга. Процесс
позиций, как пользователей, так и размещения сайта на Интернет сервере
создателей, что должно сделать называют иногда публикацией сайта. Этот
разрабатываемый проект интересным и процесс неразрывно связан с понятием
удобным для целевой аудитории, а авторам «хостинг» и «домен». При регистрации
лучше понять его предназначение и домена и хостинга была выбрана компания
структуру. Hostland.ru Адрес веб-сайта
5Графический и информационный дизайн. www.thefirstschool.ru.
Под информационным дизайном (Web-сайта) 16Тестирование и отладка информационно
можно понимать разработку структуры образовательного сайта МОУ СОШ № 1. На
представления информации, а также данном этапе были выявлены и устранены
художественного и де­лового оформления мелкие недочеты, которые в целом
узлов этой информационной структуры, незначительно влияли на корректное
связанных физиче­ски дисковым функционирование информационно
пространством одного сервера. Основной образовательного сайта МОУ СОШ № 1 пос.
целью графического дизайна является Крымский.
привлечение внимания аудитории к 17
конкретной информации с помощью 18Заключение. В ходе выполнения
запоминающегося изображения. выпускной квалификационной работы был
6Создание проекта Web-сайта. На этом получен полнофункциональный информационно
этапе объединяются информационный и образовательный web-сайт, полностью
графический дизайн. Организуются ссылки готовый к применению. Данный сайт
между страницами, отдельные страницы ориентирован на учеников их родителей и
оформляются в единое целое – сайт. Идет преподавателей. С его помощью пользователи
создание Web-страниц, программирование, смогут получать необходимую информацию и
написание функциональной части. Процесс задавать интересующие их вопросы в форуме.
считается малотворческим, поскольку обычно При размещении его в глобальной сети
идет простое забивание материалов по география распространения возрастает до
шаблонам, разработанным дизайнером. Важны масштабов всего мира.
не только правильный выбор и использование 19Спасибо за внимание!!!
элементов дизайна, но при проектировании
ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ».pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/shakhtinskij-filial-negosudarstvennogo-obrazovatelnogo-uchrezhdenija-vysshego-professionalnogo-obrazovanija-juzhno-rossijskij-gumanitarnyj-institut-188784.html
cсылка на страницу

ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»

другие презентации на тему «ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»»

«Исследование Южной Америки» - Н. И. Вавилов. Географическое положение Южной Америки. Организовал метеорологическую службу в Сантьяго-де-Чили. Входит в состав части света Америка. Христофор Колумб. Жан Дарст, современный исследователь Южной Америки. 3 группа: Франсиско Писарро (ок. 1475 – 1541) Франсиско Орельяна (ок. 1511 – 1546).

«Открытие Южной Америки» - Фернан Магеллан. 1519 год. Самая длинная змея – анаконда. Г. И. Лангсдорф. Открытие Америки. Америго Веспуччи 1507 год. Плывем к неведомому берегу, Хотим увидеть целый свет. Цели урока: Географическое положение и история исследования материка Южная Америка. Н. И. Вавилов. Составить и оформить кроссворд на тему: «Географическое положение и история исследования материка».

«Профессиональное образование» - Медицинское училище №4 - сестринское дело, лабораторная диагностика. Профессиональный план – пути построения плана. Профессиональная карьера. Вуз. Система профконсультации. Юридический - финансы, правоведение. Колледж сферы услуг №32. Технологический колледж №34. ПК «Effecton Studio: психология в школе».

«МО гуманитарного цикла» - Русская народная сказка на новый лад (7 класс). Основные формы работы. Члены школьного МО учителей гуманитарного цикла. Урок русского языка в сельской модельной библиотеке (6 класс). Проблема. Инсценировка басни. Активизировать внеклассную работу по предметам. Совершенствовать межпредметные связи в преподавании предметов гуманитарного цикла.

«Южные материки» - 2. Актуализация знаний учащихся о теории происхождения материков. Результативность урока. Подготовить описание ГП любого острова Южного полушария, используя план. 3. Целеполагание. Задачи урока. Деятельность учащихся. Какие материки называют южными? Проверяют готовность своего рабочего места. Ответьте на вопрос – загадку: «Может ли быть равнинная гора?».

«Гуманитарное право» - Раненые. Духовный персонал. Анри Дюнан. Гражданское население. Относитесь с уважением к медицинскому персоналу, медицинским запасам и снаряжению. Международное гуманитарное право охватывает две области. Защита жертв вооружённых конфликтов. Потерпевшие кораблекрушение. Лица, не принимаю-щие участия в военных действиях.

Высшее образование

21 презентация о высшем образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Высшее образование > ШАХТИНСКИЙ ФИЛИАЛ негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»