Начальная школа
<<  Игры по истории отечества Омская Пожарная каланча  >>
«Выявление и развитие способностей обучающихся во 2-х – 7-х классах с
«Выявление и развитие способностей обучающихся во 2-х – 7-х классах с		 Предварительные итоги математического этапа турнира «ПОНИ ® -начальная
Предварительные итоги математического этапа турнира «ПОНИ ® -начальная		 Наиболее сложные задания 4 класс
Наиболее сложные задания 4 класс		 Решение
Решение		 Решение
Решение
Наиболее сложные задания 4 класс
Наиболее сложные задания 4 класс		 Задача 2-3
Задача 2-3
Задача 2-7
Задача 2-7		 Задача 2-7
Задача 2-7		 Задача 2-7
Задача 2-7
Картинки из презентации «Школа первой помощи 3 класс перспектива» к уроку педагогики на тему «Начальная школа»

Автор: Валерий Гагарин. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Школа первой помощи 3 класс перспектива.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 651 КБ.

Школа первой помощи 3 класс перспектива

содержание презентации «Школа первой помощи 3 класс перспектива.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Выявление и развитие способностей 14многообразна и апеллирует к разным
обучающихся во 2-х – 7-х классах с помощью сторонам человеческого интеллекта.
интеллектуальных соревновании» (часть 2, Выдающийся русский учёный, один из
подведение итогов 1 тура Всероссийского крупнейших математиков 20-го века Андрей
турнира «ПОНИ® - начальная школа!» и 1 Николаевич Колмогоров выделял три
тура Всероссийского турнира "ПОНИ®-в компоненты математических способностей.
мире знаков")». Автономная Алгоритмические способности. Развитое
некоммерческая организация геометрическое воображение. Владение
"Образовательный центр искусством логического рассуждения.
"Перспектива" почта: Автономная некоммерческая организация
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: "Образовательный центр
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск "Перспектива" почта:
, ул. Герцена, 18 (ТОК ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
"Флагман"), офис 629. тел.: perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
(3812) 433-179; 433-180. . , ул. Герцена, 18 (ТОК
2Предварительные итоги математического "Флагман"), офис 629. тел.:
этапа турнира «ПОНИ ® -начальная школа». 2 (3812) 433-179; 433-180. .
класс Максимальный балл (16 баллов) – 282 15Что же это такое? Алгоритмические (или
участника (6,3% участников). Ни одно конструктивные) способности выражаются в
задание не выполнено – 204 участника (4,5% умении строить сложные числовые
участников). Набрано не менее 50% от конструкции и разрабатывать нетривиальные
общего количества баллов – 2687 участников алгоритмы. Школьник, обладающий такими
(60% участников). Автономная способностями, может достигать
некоммерческая организация значительных успехов в сфере
"Образовательный центр информационных технологий. Дети с
"Перспектива" почта: подобными склонностями не всегда блестяще
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: учатся в школе, поскольку алгоритмическая
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск компонента мышления в рамках стандартного
, ул. Герцена, 18 (ТОК курса математики почти не развивается. В
"Флагман"), офис 629. тел.: то же время, они с удовольствием посещают
(3812) 433-179; 433-180. . занятия математических кружков и с ещё
3Предварительные итоги математического большим удовольствием занимаются
этапа турнира «ПОНИ ® -начальная школа». 3 программированием. Автономная
класс Максимальный балл (16 баллов) – 425 некоммерческая организация
участников (11,5% участников). Ни одно "Образовательный центр
задание не выполнено – 203 участника (5,5% "Перспектива" почта:
участников). Набрано не менее 50% от ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
общего количества баллов – 2334 участника perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
(63,2% участников). Автономная , ул. Герцена, 18 (ТОК
некоммерческая организация "Флагман"), офис 629. тел.:
"Образовательный центр (3812) 433-179; 433-180. .
"Перспектива" почта: 16Задача 5-9. Придумайте и запишите в
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: ряд четыре двузначных числа так, чтобы
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск каждое число, начиная со второго, было
, ул. Герцена, 18 (ТОК равно произведению цифр предыдущего числа.
"Флагман"), офис 629. тел.: Образцы задач
(3812) 433-179; 433-180. . конструктивно-алгоритмического типа из
4Предварительные итоги математического вариантов «ПОНИ®-начальная школа»: задача
этапа турнира «ПОНИ ® -начальная школа». 4 2-6, задача 3-7, задача 4-4. Автономная
класс Максимальный балл (16 баллов) – 289 некоммерческая организация
участников (8,9% участников). Ни одно "Образовательный центр
задание не выполнено – 108 участников "Перспектива" почта:
(3,3% участников). Набрано не менее 50% от ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
общего количества баллов – 1685 участников perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
(51,8% участников). Автономная , ул. Герцена, 18 (ТОК
некоммерческая организация "Флагман"), офис 629. тел.:
"Образовательный центр (3812) 433-179; 433-180. .
"Перспектива" почта: 17Что же это такое? Развитое
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: геометрическое воображение менее других
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск компонент математической одарённости
, ул. Герцена, 18 (ТОК нуждается в расшифровке. Все мы понимаем,
"Флагман"), офис 629. тел.: что это такое. Следует отметить, что из-за
(3812) 433-179; 433-180. . сокращения курса геометрии в современной
5Предварительные итоги математического школе эта способность на уроках математики
этапа турнира «ПОНИ®-в мире знаков». 5 не развивается должным образом. Ребёнку с
класс Максимальный балл (20 баллов) – 9,8% подобными интересами и склонностями лучше
участников Ни одно задание не выполнено – учиться в классах с углублённым изучением
0,9% участников). Набрано не менее 50% от математики. Геометрические способности
общего количества баллов – 69,7% часто оказываются залогом будущих успехов
участников. Автономная некоммерческая в изучении физики, занятиях инженерным
организация "Образовательный центр делом, архитектурой и дизайном. Автономная
"Перспектива" почта: некоммерческая организация
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: "Образовательный центр
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск "Перспектива" почта:
, ул. Герцена, 18 (ТОК ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
"Флагман"), офис 629. тел.: perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
(3812) 433-179; 433-180. . , ул. Герцена, 18 (ТОК
6Предварительные итоги математического "Флагман"), офис 629. тел.:
этапа турнира «ПОНИ®-в мире знаков». 6 (3812) 433-179; 433-180. .
класс Максимальный балл (20 баллов) – 1,2% 18Задача 2-3. Определите, какую букву
участников Ни одно задание не выполнено – Пони положил на стол первой. Автономная
1,1% участников Набрано не менее 50% от некоммерческая организация
общего количества баллов – 56,7% "Образовательный центр
участников. Автономная некоммерческая "Перспектива" почта:
организация "Образовательный центр ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
"Перспектива" почта: perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: , ул. Герцена, 18 (ТОК
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск "Флагман"), офис 629. тел.:
, ул. Герцена, 18 (ТОК (3812) 433-179; 433-180. .
"Флагман"), офис 629. тел.: 19Задача 2-7. Сколько времени на
(3812) 433-179; 433-180. . необычных часах? Укажите часы и минуты.
7Предварительные итоги математического Решение. Если повернуть часы на 180?, то
этапа турнира «ПОНИ®-в мире знаков». 7 получится следующая картина: Теперь
класс Максимальный балл (20 баллов) – 8,4% находим отражение в зеркале, и тогда легко
участников Ни одно задание не выполнено – определяется время: Автономная
1,4% участников Набрано не менее 50% от некоммерческая организация
общего количества баллов – 73,7% "Образовательный центр
участников. Автономная некоммерческая "Перспектива" почта:
организация "Образовательный центр ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
"Перспектива" почта: perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: , ул. Герцена, 18 (ТОК
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск "Флагман"), офис 629. тел.:
, ул. Герцена, 18 (ТОК (3812) 433-179; 433-180. .
"Флагман"), офис 629. тел.: 20Развитое геометрическое воображение.
(3812) 433-179; 433-180. . Образцы задач на развитие геометрического
8О наших надеждах. Мы искренне воображения из вариантов «ПОНИ®-начальная
надеемся, что дети работали в школа»: задачи 2-3, 2-7, 2-8, 3-3, 3-5,
благоприятных условиях. В тишине, в 3-6, 4-2, 4-6, 4-7. Несмотря на то, что
хорошем светлом кабинете, под наблюдением геометрию в школе начинают изучать только
опытного педагога, нацелившего ребят на в 7 классе, геометрические способности
самостоятельную работу в течение всего проявляются достаточно рано. Этим и
рекомендованного времени. В противном объясняется наличие немалого числа задач
случае говорить о содержательном анализе такого типа в каждом варианте. Автономная
полученных ребёнком результатов не некоммерческая организация
приходится. Автономная некоммерческая "Образовательный центр
организация "Образовательный центр "Перспектива" почта:
"Перспектива" почта: ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск , ул. Герцена, 18 (ТОК
, ул. Герцена, 18 (ТОК "Флагман"), офис 629. тел.:
"Флагман"), офис 629. тел.: (3812) 433-179; 433-180. .
(3812) 433-179; 433-180. . 21Что же это такое? Владение искусством
9Наиболее сложные задания 6 класс. логического рассуждения или
Задание 6.4. В равенстве САД+САД=ЛЕС комбинаторно-логические способности. В них
замените буквы цифрами так, чтобы входит не только умение чётко и логично
равенство было верным и число ЛЕС было выстроить математическое рассуждение (в
наименьшим из всех возможных. Решение. При условиях тестовой олимпиады это проверить
суммировании двух трёхзначных чисел невозможно), но и способность грамотно и
получилось трёхзначное число, значит, экономно организовать логический перебор,
САД<500. Теперь Д+Д=С или Д+Д=10+С, умение охватить сложное условие и
значит, С - четное число, поэтому С=2 или перевести на язык математических символов,
С=4. Если число ЛЕС должно быть возможность выстроить в нужном порядке
наименьшим, то С=2. Число САД? 201, т.к. цепочку вычислений и т.д. Такой тип
201+201=402 и А=Е=0, а разные буквы – это мышления часто приводит к успехам не
разные цифры. Тогда 206+206=412. Ответ. только в области математики, но и в
САД=206 , ЛЕС= 412. Автономная юриспруденции, в финансовом анализе и т.д.
некоммерческая организация При выстраивании учебной траектории для
"Образовательный центр такого ребёнка важно следить за тем, чтобы
"Перспектива" почта: он получил качественное широкое
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: образование по различным предметам.
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск Образцы комбинаторно- логических задач из
, ул. Герцена, 18 (ТОК вариантов «ПОНИ®-начальная школа»: задачи
"Флагман"), офис 629. тел.: 2-1, 2-2, 2-4, 2-5, 3-1, 3-4, 3-8, 4-1,
(3812) 433-179; 433-180. . 4-5, 4-8, 4-9, 4-10. Автономная
10Наиболее сложные задания 4 класс. некоммерческая организация
Задание 6 (геометрические движения) – "Образовательный центр
17,3% участников. На листе бумаги "Перспектива" почта:
нарисован большой квадрат ABCD. Точки K и ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
M – середины сторон BC и AD perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
соответственно. По контуру квадрата с , ул. Герцена, 18 (ТОК
одинаковыми скоростями ползут две мухи. "Флагман"), офис 629. тел.:
Одна проползла по маршруту A-B-C-D-A, а (3812) 433-179; 433-180. .
другая – по маршруту A-B-K-M-А. Известно, 22Задача 2-4. Когда Пони был маленьким,
что первая муха ползала на 5 минут дольше. к нему на день рождения пришли его друзья
Сколько времени ползала каждая муха? Енот и Панда. «Позавчера был вторник» –
Автономная некоммерческая организация сказал Пони. «А послезавтра будет 10-е
"Образовательный центр октября» – сказал Панда. «А мой день
"Перспектива" почта: рождения будет 17-го октября» – сказал
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: Енот. В какой день недели будет
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск праздновать свой день рождения Енот?
, ул. Герцена, 18 (ТОК Решение. Раз позавчера был вторник, то
"Флагман"), офис 629. тел.: сегодня четверг. Завтра пятница, а
(3812) 433-179; 433-180. . послезавтра суббота 10-е октября. А 17-е
11Решение. На рисунке ниже разными октября будет через неделю (10+7=17), и
цветами (красным и зелёным) отмечены также это суббота. Ответ. Енот будет
маршруты движения двух мух. Одна муха праздновать свой день рождения в субботу.
проползла 10+5+10+5=30 клеточек. Другая Автономная некоммерческая организация
проползла 10?4=40 клеточек, а это на 10 "Образовательный центр
клеточек больше. Обе мухи двигаются с "Перспектива" почта:
одинаковыми скоростями, тогда время ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
прохождения двух клеточек равно 1 минуте. perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
Следовательно, одна муха ползала 30:2=15 , ул. Герцена, 18 (ТОК
минут, а другая 40:2=20 минут. Ответ. Одна "Флагман"), офис 629. тел.:
муха ползала 15 минут, а другая 20 минут. (3812) 433-179; 433-180. .
Автономная некоммерческая организация 23Задача 4-10. ПОНИ пригласили в гости в
"Образовательный центр 4-й класс школы №2014. В этом классе 25
"Перспектива" почта: учеников, причём у них бывает всего три
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: имени: Маша, Миша и Саша. Оказалось, что
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск учеников по имени Маша вдвое меньше, чем
, ул. Герцена, 18 (ТОК всех девочек. Кроме того, учеников по
"Флагман"), офис 629. тел.: имени Миша втрое меньше, чем всех
(3812) 433-179; 433-180. . мальчиков. И, наконец, учеников по имени
12Наиболее сложные задания 4 класс. Миша столько же, сколько учеников по имени
Задание 7 (геометрия) – 16,3% участников. Маша. Сколько мальчиков и сколько девочек
Найдите периметр фигуры, составленной из в 4-м классе школы №2014? Автономная
одинаковых квадратиков, если её площадь некоммерческая организация
равна 108 см?. Решение. Фигура состоит из "Образовательный центр
27 одинаковых квадратиков. Чтобы узнать "Перспектива" почта:
площадь одного такого квадратика надо ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
108:27=4 см?. Площадь квадрата равна perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
произведению двух равных его сторон, тогда , ул. Герцена, 18 (ТОК
сторона квадратика равна двум. Теперь "Флагман"), офис 629. тел.:
посчитаем количество сторон на границе (3812) 433-179; 433-180. .
фигуры и умножим на длину стороны 24Решение. Девочки Маши – 1 часть.
квадратика: 40?2=80 см. Ответ. Периметр Девочки Саши –1 часть. Мальчики Миши – 1
фигуры равен 80 см. Основная трудность: часть. Мальчики Саши – 2 части. Все дети –
формальное владение понятиями площади и 5 частей. 1 часть – 5 детей. Мальчики – 3
периметра. Автономная некоммерческая части – 15 человек. Девочки – 2 части – 10
организация "Образовательный центр человек. Автономная некоммерческая
"Перспектива" почта: организация "Образовательный центр
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: "Перспектива" почта:
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
, ул. Герцена, 18 (ТОК perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
"Флагман"), офис 629. тел.: , ул. Герцена, 18 (ТОК
(3812) 433-179; 433-180. . "Флагман"), офис 629. тел.:
13Наиболее сложные задания 3 класс. (3812) 433-179; 433-180. .
Задача 3-8 (логический перебор) - 7,6 % 25Уважаемые коллеги! Вы можете
участников Найдите сумму ПО+НИ, если самостоятельно сделать выводы о характере
двузначное число ПИ<12, а число математического мышления Вашего ученика,
ОН<24. Разные буквы - разные цифры, проверив, как он решал задачи того или
одинаковые буквы – одинаковые цифры. иного типа. Консультации руководителя
Решение. По условию задачи ПИ<12. Можно методической комиссии математического
утверждать, ПИ<11, так П?И. Остается этапа турнира Александра Савельевича
только один вариант: ПИ=10 (П=1, И=0). Штерна проходят в офисе 629 ТОК «Флагман»
Число ОН>19, т.к. П=1. ОН?20 (иначе по понедельникам с 18-15 до 19-30. Ждём
Н=И=0), ОН?21 (иначе Н=П=1), ОН?22 (разные Ваших писем на электронный адрес
буквы - разные цифры), ОН=23<24. Тогда gms@perspektiva-omsk.ru Мы хотим, чтобы
О=2, Н=3. Следовательно, ПО=12, НИ=30 и участие в турнире «ПОНИ®» было не
ПО+НИ=42. Ответ. ПО+НИ=42. Автономная случайным изолированным эпизодом в жизни
некоммерческая организация Вашего ребёнка, а началом долгого пути к
"Образовательный центр эффективному овладению интеллектуальным
"Перспектива" почта: потенциалом, данным ему природой!
ask@perspektiva-omsk.ru сайт: 26Спасибо за участие! Автономная
perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск некоммерческая организация
, ул. Герцена, 18 (ТОК "Образовательный центр
"Флагман"), офис 629. тел.: "Перспектива" почта:
(3812) 433-179; 433-180. . ask@perspektiva-omsk.ru сайт:
14Классификация заданий, как perspektiva-omsk.ru адрес: 644007, г. Омск
классификация типов математического , ул. Герцена, 18 (ТОК
мышления. Академик А.Н. Колмогоров о трёх "Флагман"), офис 629. тел.:
типах математического мышления Математика (3812) 433-179; 433-180. .
Школа первой помощи 3 класс перспектива.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/shkola-pervoj-pomoschi-3-klass-perspektiva-200311.html
cсылка на страницу

Школа первой помощи 3 класс перспектива

другие презентации на тему «Школа первой помощи 3 класс перспектива»

«Всероссийская олимпиада школьников по биологии» - I этап (школьный) Всероссийской олимпиады школьников по биологии и экологии. Максимальное количество баллов за рукопись проекта – 28 Максимальное количество баллов за сообщение – 18. Интернет-ресурсы. Сайт «Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования» – www.ipk74.ru.

«Первая помощь при отравлении» - Промывание показано в первые 4 ч после отравления. В случае остановки дыхания следует проводить непрерывное искусственное дыхание. Первая медицинская помощь при отравлении ядохимикатами. При сохраненном сознании необходимо промыть желудок, вызвать активную рвоту. Отравление светильным и угарным газами.

«Формирование культуры здоровья обучающихся» - Анкетирование обучающихся 8,11классов. Медицинский осмотр 2010-2011 учебный год. Применение игровых технологий на уроках. Выявленные заболевания. Отдельное внимание педагоги уделяют объему и сложности материала, задаваемого на дом. Анкетирование родителей обучающихся 7 класса. Как вы считаете, нужен ли третий час физической культуры?

«Развитие творческих способностей учащихся» - Самореализация творческих способностей через Средства массовой информации. Цели и ценности ребёнка (здоровье, материальные блага, общение). Федеральный проект «Успешное чтение». Публикации в периодической печати. «Первые ступеньки к познанию права». Имеет позитивную Я – концепцию. 12. Психологические задатки.

«Правила поведения обучающихся» - Столовые приборы, нарушать очередь. Брать одежду и обувь для других учащихся запрещается. Одежду сдают и получают в порядке общей очереди, которую нельзя нарушать. Применение косметики и украшений допускается в 10-11 классах в минимальном (умеренном) количестве. Запрещается пользоваться на уроках переговорными устройствами, записывающей и воспроизводящей аудио- и видеоаппаратурой.

«Развитие математических способностей у детей» - Стратегии. Рефлексивность. Система работы по развитию математических способностей учащихся во внеурочной деятельности. Эмпатийность. Ускорение. Уметь индивидуализировать обучение. Гибкость ума. Скорость Прочность Глубина. Участники олимпиады «Авангард» в 2011 году. Плутарх. Обогащение. Стрессоустойчивость.

Начальная школа

25 презентаций о начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем

Похожие
презентации

Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Начальная школа > Школа первой помощи 3 класс перспектива