Картинки на тему «Школьная библиотека: проблемы и перспективы развития» |
Список программ | ||
<< Проблемы и перспективы формирования и продвижения внутреннего турпродукта | Задачи и перспективы работы МАДОУ «Детский сад № 106» на 2011-2012 учебный год >> |
![]() Школьная библиотека: проблемы и перспективы развития |
![]() Школьная библиотека: проблемы и перспективы развития |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Школьная библиотека: проблемы и перспективы развития.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1020 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Школьная библиотека: проблемы и | 19 | Едином квалификационном справочнике |
перспективы развития. Головицина Ю.Б., | руководителей, специалистов и служащих, в | ||
методист МОУ ДПО ИОЦ г. Тутаева | разделе «Квалификационные характеристики | ||
Ярославской области. 23 мая 2012 года. | должностей работников образования» // | ||
2 | Вестник образования России. - № 15. – | ||
3 | 2011. Должностные обязанности | ||
4 | Проблемы методического сопровождения | «Педагог-библиотекарь» // Вестник | |
библиотекарей ОУ. Отсутствие ставки | образования России. - № 15. – 2011. // | ||
методиста по библиотечным фондам в ряде | Библиотека в школе, август 2011 года. Что | ||
районов области, отсутствие РМО школьных | делать, если…Комментарий к нормативным | ||
библиотекарей в ряде районов области; | правовым актам по деятельности | ||
недостаточно переговорных площадок | педагогов-библиотекарей» // Вестник | ||
(семинаров, встреч, совещаний) на уровне | образования России. - № 20. – 2011. // | ||
области для работников библиотек ОУ, | Библиотека в школе, ноябрь 2011 год. | ||
методистов, курирующих школьных | Гендина Н.И. Аттестация работников | ||
библиотекарей; отсутствие возможности | общеобразовательных учреждений на | ||
школьным библиотекарям принять участие в | квалификационную категорию | ||
конкурсах профессионального мастерства, | «педагог-библиотекарь»: концептуальные | ||
конференциях и т.п. привели к | основы создания комплекса | ||
изолированности школьных библиотекарей, | измерительно-диагностических материалов и | ||
дефициту информации и передового | механизм его реализации // Школьная | ||
педагогического опыта в плане библиотечной | библиотека. -№9-10. - 2011. Литература. | ||
работы. | 20 | ФГОС: направления библиотеки ОУ. | |
5 | Актуальные темы: переход ОУ на ФГОС | информационно-методическое обеспечение ОП; | |
применительно к работе школьной | развитие информационной грамотности | ||
библиотеки, создание на базе школьных | школьников, в том числе при организации | ||
библиотек Информационно-библиотечных | проектной деятельности; информационное и | ||
центров, формирование информационной | методическое сопровождение построения | ||
грамотности школьников, переподготовка | индивидуальных образовательных траекторий | ||
библиотекарей в связи с переходом на новую | обучающихся; духовно-нравственное | ||
должность «педагог-библиотекарь», | воспитание и развитие школьников. | ||
разработка образовательной программы | 21 | Междисциплинарные учебные программы. | |
развития ОУ с учётом потенциала школьной | «Основы смыслового чтения и работы с | ||
библиотеки. | текстом», «Основы учебно-исследовательской | ||
6 | Проблемы школьной библиотеки. низкое | и проектной деятельности», «Формирование | |
материально-техническое оснащение | УУД», «Формирование ИКТ-компетентности | ||
библиотек ОУ , комплектование фондов | обучающихся». | ||
библиотек ОУ, кадровая проблема Снижение | 22 | […]образовательное учреждение, | |
качества обслуживания пользователей! | реализующее основную образовательную | ||
7 | Существуют ли в ваших районах подобные | программу, должно иметь | |
проблемы? Если Вам удалось их решить, то | информационно-библиотечные центры с | ||
поделитесь, как? Как часто на совещаниях | рабочими зонами (компьютеризированными), | ||
директоров речь идёт о развитии школьных | оборудованными читальными залами, | ||
библиотек? И поднимаются ли подобные | книгохранилищами, обеспечивающими | ||
вопросы? Как часто организуются в районах | сохранность книжного фонда, медиатекой… | ||
семинары, конференции для библиотекарей | ФГОС. | ||
ОУ? | 23 | «Школьный библиотечный | |
8 | Опыт РМО школьных библиотекарей | информационно-методический центр»- | |
Тутаевского района. Подключение библиотек | муниципальная инновационная площадка МОУ | ||
к сети Интернет; оказание информационных | Фоминская СОШ г. Тутаева (январь 2012 | ||
услуг (страница школьной библиотеки на | года). | ||
сайте ОУ, виртуальная справочная служба); | 24 | Структура школьного библиотечного | |
оформление электронной подписки; создание | информационно-методического центра. • | ||
и систематическое пополнение электронного | Абонемент • многофункциональный зал, | ||
каталога; повышение ИКТ-компетентности | включающий в себя отделы: учебный, | ||
библиотекарей ОУ; участие библиотекарей в | справочно-энциклопедический, методический, | ||
конкурсах профессионального мастерства, | медиатека, монозоны (компьютеризированные | ||
семинарах и конференциях районного уровня; | рабочие места пользователей), | ||
сайт РМО школьных библиотекарей ТМР. | дискуссионный отдел. | ||
9 | Марафон «Современной школе – | 25 | Основными направления деятельности |
современная библиотека» (сентябрь 2011 г. | Центра являются: | ||
– март 2012 г.). Конкурсы для обучающихся | Информационно-методическое обеспечение | ||
ОУ ТМР На лучший читательский дневник | образовательного процесса (информационное, | ||
(сентябрь). Логотип школьной библиотеки | техническое сопровождение уроков, | ||
(октябрь). Лучшая социальная реклама | семинаров, совещаний, педсоветов). | ||
чтения (ноябрь). Конкурс для руководителей | Оказание методической помощи учителям при | ||
и библиотекарей ОУ ТМР Презентация | разработке планов уроков с использованием | ||
библиотеки «Комфортная | медиаресурсов. Участие в различных | ||
образовательно-воспитательная среда | профессиональных конкурсах и методическое | ||
школьной библиотеки» (декабрь) с | сопровождение педагогов. Сопровождение | ||
представлением сайта школьной библиотеки | предпрофильного и профильного обучения. | ||
или страницы школьной библиотеки на сайте | Работа с разными категориями обучающихся | ||
ОУ (февраль). | (одаренные, группа риска, слабоуспевающие, | ||
10 | Каким должен быть библиотекарь новой | дети с ОВЗ, инвалиды (зона дистанта). | |
школы? Специалистом в области | Развитие информационной грамотности | ||
ИКТ-технологий, навигатором, помогающим в | пользователей Центра. Организация | ||
поиске знаний, тьютором, осуществляющим | внеурочной, досуговой деятельности | ||
информационное обслуживание участников ОП, | обучающихся. Формирование информационного | ||
специалистом в области информационной | пространства всех участников | ||
грамотности. | образовательного процесса. Информационное | ||
11 | Приказ Минздравсоцразвития России от | и методическое сопровождение | |
31.05.2011 № 448н (зарегистрирован в | индивидуальных образовательных траекторий | ||
Минюсте 01.07.2011 года № 21240) «О | пользователей. Духовно-нравственное | ||
внесении изменений в Едином | развитие и воспитание школьников. | ||
квалификационном справочнике | 26 | Центр будет способствовать: Повышению | |
руководителей, специалистов и служащих», | качества обслуживания пользователей, | ||
раздел «Квалификационные характеристики | развитию материально-технической базы, | ||
должностей работников образования». | повышению профессиональной компетентности | ||
12 | Электронный мониторинг библиотек | педагогов, включению обучающихся и | |
общеобразовательных учреждений (апрель-май | педагогов в проектную и внеурочную | ||
2012 г.). Количество специалистов | деятельность, повышению роли школьной | ||
библиотек общеобразовательных учреждений | библиотеки в образовательном процессе, | ||
субъекта Российской Федерации, которые | привлекательности ее в масштабе | ||
должны пройти курс повышения квалификации | микрорайона и среди педагогического | ||
и переподготовку для перехода на должность | сообщества района, модернизации | ||
«педагог-библиотекарь». Укажите число | библиотечного дела в соответствии с | ||
Количество специалистов, которые в | требованиями стандартов второго поколения. | ||
соответствии с требованиями | 27 | Оборудование ШБИМЦ: компьютер - 2 шт., | |
квалификационной характеристики новой | с выходом в сеть ИНТЕРНЕТ, 2 принтера, | ||
должности, уже сейчас смогут перейти на | многофункциональное устройство, | ||
должность «педагог-библиотекарь. Укажите | медиапроектор, телевизор, DVD- | ||
число Внесены ли в Вашем регионе в | проигрыватель, брошюратор. Фонд | ||
«Положение о порядке оплаты труда | периодических изданий (42 наименования): | ||
работников образования» изменения и | газеты и журналы по управлению | ||
дополнения, определяющие порядок введения | образованием (25%), художественные журналы | ||
должности «педагог-библиотекарь» в штатное | для чтения с учетом возрастных групп и | ||
расписание общеобразовательных учреждений | читательского вкуса (50%), периодика по | ||
и устанавливающие соответствующие доплаты | духовно – нравственному воспитанию (8%), | ||
и льготы? Да Нет Если нет, планируется ли | здоровьесбережению (10%), журналы и газеты | ||
внесение таких изменений? В какие сроки? | для одаренных детей (7%). | ||
да, в течение 2012 года нет, не | 28 | Планируемые результаты проекта. | |
планируется Другое: | Оборудование современных рабочих мест | ||
13 | Электронный мониторинг библиотек | читателей. Повышение качества обслуживания | |
общеобразовательных учреждений. Проводятся | пользователей ИМЦ (сайт Центра, | ||
ли региональные конкурсы и смотры для | виртуальная справочная служба, электронный | ||
библиотекарей общеобразовательных | каталог, открытие второй компьютерной | ||
учреждений? Да Нет Какова степень | точки (зоны), Интернет и т.п.). | ||
активности участия библиотекарей | Дистанционное обучение. Организация | ||
общеобразовательных учреждений в различных | активной деятельности, направленной на | ||
региональных и всероссийских конкурсах, | повышение уровня образования обучающихся и | ||
смотрах и др. Высокая Средняя Низкая | педагогов в области применения ИКТ. | ||
Сколько библиотекарей общеобразовательных | Организация самостоятельной | ||
учреждений прошли повышение квалификации | исследовательской и проектной работы | ||
за последние два года? Укажите число | обучающихся и педагогов с мультимедиа - и | ||
Имеется ли система аттестации школьных | интернет-ресурсами. Организация на базе | ||
библиотекарей? Да Нет Другое: | ШБИМЦ внеурочной деятельности. Совместная | ||
14 | Изменения, вносимые в постановление | деятельность педагога и сотрудников ИМЦ на | |
Правительства области от 29.06.2011 № 465н | паритетных началах. Функционирование | ||
«Об оплате труда работников учреждений | единого образовательного пространства, | ||
системы образования Ярославской области». | обеспечение широкого доступа к | ||
15 | информационным ресурсам. Наличие высокой | ||
16 | корпоративной информационной культуры, | ||
17 | Должностные обязанности | обеспечивающей внедрение информационных | |
педагога-библиотекаря. Работа с | технологий в образовательный процесс и | ||
библиотечным фондом и информационными | переход образовательного процесса школы на | ||
ресурсами, участие в реализации основной | качественно новый уровень. Увеличение | ||
образовательной программы начального | количества выпускников основной, средней | ||
общего, основного общего, среднего | (полной) общей школы, имеющих | ||
(полного) общего образования, | сформированную на достаточном уровне | ||
осуществление дополнительного образования | информационную культуру. | ||
обучающихся, воспитанников по культурному | 29 | Вопросы для работы в группах. 1. Какие | |
развитию личности, продвижение чтения, | на сегодняшний день проблемы библиотек ОУ | ||
формирование информационной культуры, | Вам кажутся наиболее актуальными? 2. Как в | ||
освоение информационных технологий, | настоящее время решаются эти проблемы в | ||
методов и форм библиотечно-информационной | Вашем районе? 3. Каковы Ваши планы, | ||
деятельности (кружковая, клубная работа и | связанные с развитием библиотек ОУ, на | ||
т.П.), Другие. | ближайший учебный год? 4. Что необходимо | ||
18 | В «Графике работы экспертных групп на | предпринять, с Вашей точки зрения, на | |
первом направлении аттестации | уровне области для поддержки и развития | ||
педагогических работников образовательных | школьных библиотек? 5. Какая помощь и чья | ||
учреждений Ярославской области с сентября | Вам нужна для методического сопровождения | ||
2012 г. по декабрь 2013 г» должности | школьных библиотекарей? 6. Полезна ли для | ||
«педагог-библиотекарь» нет. | Вас была сегодняшняя встреча и тема для | ||
19 | Приказ Минздравсоцразвития России от | обсуждения? | |
31.05.2011 № 448н «О внесении изменений в | 30 | Спасибо за работу, успехов! | |
Школьная библиотека: проблемы и перспективы развития.ppt |
«Школьная библиотека» - Сотрудники лаборатории: Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразование путем информационно-библиотечного обслуживания. Библиотека привлекает к совместной работе педагогов, родителей. Духовно - нравственное и гражданско - патриотическое воспитание школьников в библиотечной среде. Приоритетные направления взаимодействия лаборатории и библиотек ОУ округа.
«Знакомство с библиотекой» - Вес - 175 кг. Библиотека. Правила обращения с книгой. Справочники, словари, энциклопедии Ценные книги Периодика: газеты и журналы. Знакомство с библиотекой. Место, где выдают книги на дом на определенный срок. Абонемент. Ширина - 365 см. Гигантский атлас: Длина атласа – 570 см. Книга – малютка: Размером 2x3 мм.
«Библиотеки сельские» - Как понять « сев до сева?» С долей переносного смысла. На гряде или без гряды? Руководители сельскохозяйственных предприятий района. Но против свеклы, редьки, петрушки, пастернака. Дождитесь сухой и солнечной погоды. Информацию подготовила заведующая отделом обслуживания Иванова Н.О. Патиссонов. Начальник отдела сельского хозяйства – Забраев Ю.А.
«История библиотек» - В 11—12 вв. библиотеки возникают при монастырях и соборах в Новгороде, Чернигове, Владимире. Библиотеки Древней Руси. Ярославом Мудрым - в Киеве Иваном Грозным - в Москве. Правильно. Неправильно. Вся история развития человеческого разума связана с книгой, с библиотекой. Рамзес II Хеопс Какие книги хранились в библиотеке Ашшурбанипала?
«Библиотека книг» - Древний Египет. Основана в 1800. Камень, глина, шелк, пергамент. Пирамида Хеопса, иероглифы в гробницах. Библиотека британского музея в Лондоне. В каком году основана первая русская библиотека? В каком веке появились первые библиотеки? И.А. Крылова. Примерно 700 тысяч книг. Автор неизвестен. Изобретение бумаги.
«Библиотеки» - Библиотека аббатства Санкт-Галлена. Библиотека Питака-тайк располагалась в многоярусном здании, сохранившемся до наших дней. Библиотека Кастилии-ла-Манча, Испания. Библиотека Ватикана. «Книжное колесо». Хранилище рукописей Питака-тайк. Неизвестно, куда пропала библиотека Ярослава Мудрого. Всемирно известна Александрийская библиотека сегодня (основана в IV-I в. до н.э.).