Классный руководитель
<<  Эффективный классный руководитель Семинар классных руководителей  >>
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Задачи, необходимые решить в первый год обучения:
Задачи, необходимые решить в первый год обучения:
Задачи, необходимые решить в первый год обучения:
Задачи, необходимые решить в первый год обучения:
Тетрадь «Семья и школа»
Тетрадь «Семья и школа»
Сотрудничество классного руководителя с семьёй
Сотрудничество классного руководителя с семьёй
Семья победительница в спортивных соревнованиях
Семья победительница в спортивных соревнованиях
Классный час «Профессии моей семьи» (с приглашением родителей)
Классный час «Профессии моей семьи» (с приглашением родителей)
Родительское собрание «Счастливая семья
Родительское собрание «Счастливая семья
Картинки из презентации «Сотрудничество классного руководителя с семьёй» к уроку педагогики на тему «Классный руководитель»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Сотрудничество классного руководителя с семьёй.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7234 КБ.

Сотрудничество классного руководителя с семьёй

содержание презентации «Сотрудничество классного руководителя с семьёй.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Сотрудничество классного руководителя 14Анкета для родителей. 1.Я чувствовал
с семьёй. Жизненные позиции заразительны… (а) себя на собрании: а) комфортно, хорошо
А ваша может кого-нибудь увлечь? Ф. Нансен б) расслабились, отвлеклись от проблем в)
Старо Исаковская средняя спокойно г) заинтересованно д) умеющей
общеобразовательная школа Бугульминского (им) думать е) напряженно, устало з)
района РТ. ______________________________ 2. Для меня
2Актуальность. Состояние семьи в было новым ______________________________
современной российской действительности 3. Я задумался (лась) сегодня о
можно охарактеризовать как кризисное ______________________________ 4. Мне
Определенные негативные изменения понравилось: а) активность детей б)
коснулись и системы образования. свободная атмосфера, откровенность в)
3Хорошими людьми становятся больше от ответы взрослых г) рассматриваемые вопросы
упражнений, чем от природы. Демокрит. д) общение с детьми е)
4Кого учить? Для чего учить? Чему ______________________________ 5. Не
учить? Как учить? Кто будет учить? понравилось ______________________________
5Главным звеном в воспитании и обучении 6. Я хочу пожелать Вам
детей является работа в тесном контакте с ______________________________.
родителями. Успех работы учителя с детьми 15Решение родительского собрания. В
во многом зависит от взаимоотношений зимне-весенний период применять
учителя с родителями. И. комплексные препараты под наблюдением
6Собеседование с родителями при записи взрослых; не забывать о народных способах
в школу; педагогическое руководство профилактики гиповитаминоза, о которых
семейным воспитанием через родительские речь шла на собрании.
собрания; анкетирование родителей; 16Приглашения на собрания. Уважаемые
посещение учащихся на дому; индивидуальные родители! Отложите дела ненадолго И
и групповые консультации для родителей; придите в четверг к нам в класс. Мы
выявление положительного опыта воспитания готовились к встрече с Вами, Будем рады
детей в семье. Основные этапы, увидеть Вас! Приглашаем Вас на
составляющие сущность работы классного родительское собрание, которое состоится
руководителя с родителями: 26 мая в 9 часов. Ученики 2 класса.
7Правильно организованная работа с 17Уважаемые … и … ! Наш 3 класс и ваш
родителями – залог успеха в обучении и сын (дочь) … приглашают Вас принять
воспитании учащихся. участие в нашем общем празднике,
8Задачи, необходимые решить в первый посвященном СЕМЬЕ. Мы ждём Вас … и
год обучения: Сплотить детский коллектив надеемся, что в нашей школьной семье Вы не
Подружить родителей со школой. будете чувствовать себя гостями. Все
9«Цветик-семицветик». Кому должен ребята 3 класса и классный руководитель
принадлежать приоритет в трудовом Зульфия Тузимовна.
воспитании учащихся: школе или семье? 18Итоговые родительские собрания – это
Возможны ли и нужны ли семейные занятия собрания, в задачу которых входит
спортом? Могут ли дети критиковать подведение результатов развития детского
взрослых? Должны ли родители участвовать в коллектива за определенное время. В ходе
учебно-воспитательном процессе? Назовите такого собрания родители имеют возможность
три самых ценных для Вас качества оценить достижения учащихся класса,
человека. Ваши предложения о формах собственного ребенка, сравнить прошлые
проведения родительских собраний. Темы результаты с теми, которые уже есть.
собраний. 19Любое родительское собрание должно
10Памятка для родителей. Только вместе просвещать родителей, а не констатировать
со школой можно добиться желаемых ошибки и неудачи детей в учебе. Тема
результатов в воспитании и обучении детей. собрания должна учитывать возрастные
Советуйтесь с учителем; замечания о работе особенности детей. Собрание должно носить
учителя высказывайте в школе, нельзя этого как теоретический, так и практический
делать в присутствии детей. Обязательно характер: разбор ситуаций, дискуссии и т.
посещайте все собрания. Если не сможете, д. Собрание не должно заниматься
сообщите об этом лично или запиской через обсуждением и осуждением личностей детей.
ребёнка. Ежедневно интересуйтесь учебными Классный руководитель должен не назидать,
успехами ребенка. Радуйтесь успехам, не а общаться с родителями, давать им
раздражайтесь из-за каждой неудачи, возможность высказывать свое мнение и
постигшей ребенка. Регулярно контролируйте точку зрения в ходе собрания, а не после
выполнение домашних заданий. Оказывайте него. Родительское собрание не должно быть
посильную помощь в их выполнении. Проверяя длительным по продолжительности. Главным в
дом. задания, нацеливайте ребенка на то, его содержании является четкость,
чтобы он умел доказывать правильность лаконичность, системность. Строго
выполненного задания, приводить свои контролировать посещаемость родителей,
примеры. Чаще спрашивайте: «Почему?», «А выяснять причины пропуска родительских
можно ли по-другому?», «Докажи». собраний. И самое главное – положительный
Содействуйте тому, чтобы ребенок итог каждого собрания является
участвовал во всех мероприятиях, благоприятной основой будущего собрания!
проводимых в школе. Старайтесь выслушивать 20Дневник общения родителей и учителя. В
рассказы ребенка (о себе, о школе) до нем пишу свои замечания, пожелания,
конца. Поделитесь своими переживаниями – выражаю благодарность, даю краткую
естественная потребность детей. характеристику ребенку. В «Дневнике
Обязательно оказывайте посильную помощь общения…» родители отвечают на вопросы
школе. различных анкет, которые стараюсь
11Перед собранием пишу на доске проводить не только на собраниях, но и при
изречения древних философов, педагогов. В посещении ребёнка на дому.
своей работе использую 21Благодарите родителей! «Семья и школа»
собрания-практикумы, где на ярких примерах (фиксирую, что сделал каждый родитель для
стараюсь показать родителям важность того класса). Книга благодарностей «С любовью к
или иного вопроса в воспитании. Стараюсь Вам».
на каждом собрании вызвать дискуссию. 22Тетрадь «Семья и школа».
Вношу элементы детских игр. Провожу 23
встречи за круглым столом за чашкой чая на 24«Папа, мама, я - спортивная семья».
заранее определенную тему. Стараюсь перед Цели: Воспитывать потребность в здоровом
каждым собранием провести анкетирование образе жизни. Развивать у детей и
родителей (иногда и детей) с целью лучше родителей интерес к совместному
узнать их интересы, компетентность в времяпровождению. Показать родителям
рассматриваемых проблемах. результат развития физических возможностей
12Заканчиваю собрание: анкетой, в учащихся класса. Развивать творческий и
которой родители отмечают, что им физический потенциал учащихся.
понравилось на собрании, о чем они хотели 25Семья победительница в спортивных
бы поговорить в следующий раз; соревнованиях.
рефлексивной оценкой встречи, используя 26Классный час «Профессии моей семьи» (с
для этого тест «Телеграмма» (каждому приглашением родителей).
участнику дается «бланк». Задание: в одном 27Родительское собрание «Счастливая
- двух предложениях сообщить близкому семья. Какая она?».
человеку, где Вы находитесь и зачем Вы 28Если родители поделились информацией с
здесь); поэтическими минутками, нахожу классным руководителем, она не должна
стихотворения, подходящие теме нашего стать доступной всем! При любом
разговора. диагностировании нельзя ставить своей
13Поговорим о витаминах. Задачи целью навешивание ярлыков! Надо проводить
собрания: Показать родителям значение работу с родителям учащихся так, чтобы она
витаминных препаратов в жизни детей. располагала к дальнейшему общению с
Убедить родителей в необходимости классным руководителем.
применения витаминов в зимне-весенний 29Самоанализ собственного опыта общения
период. Форма проведения: с родителями учеников и развитие техники
собрание-практикум. Подготовительная общения. Тест для самооценки затруднений в
работа. На уроках рисования дети общении с родителями. Задание «Выбери
приготовили пригласительные для родителей. правильный ответ». Задание «Какие фразы
Содержание: «Дорогие мама и папа! Совсем целесообразнее использовать для начала
скоро, 2 марта 2006 года, в нашем классе беседы с родителями». Тесты как способы
состоится родительское собрание. Мы к нему аутогенной тренировки.
очень готовимся. Это –ваша и наша встреча. 30Уважайте Доверяйте Помогайте Учитесь
Я жду вас, приходите в наш любимый класс! Благодарите!!! Объясняйте Спрашивайте.
Ваш(а) сын(дочь) … .» Родителям была 31Когда удалось нам до цели дойти, К
предложена анкета «Что Вы знаете о чему вспоминать о паденьях в пути! Роберт
витаминах?» Разработка сценария, Бернс.
разучивание детьми выступлений на тему 32Спасибо за внимание.
«Фитотерапия нам доступна и вкусна».
Сотрудничество классного руководителя с семьёй.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sotrudnichestvo-klassnogo-rukovoditelja-s-semjoj-150063.html
cсылка на страницу

Сотрудничество классного руководителя с семьёй

другие презентации на тему «Сотрудничество классного руководителя с семьёй»

«Профессиональный выбор» - В связи с отсутствием учебников используются рекомендации авторов книги «Психология для старшеклассников» Л. П. Пономаренко и Р. В. Белоусовой. Портфолио. Отображается в разделе «Здоровье и профессия» (2 часа). Активизация самопознания и саморазвития. Развитие умений выделять профессионально важные качества профессий.

«МО классных руководителей» - Заседания МО протоколируются (указываются вопросы, обсуждаемые МО, решения и рекомендации). Семинар «Программы внеурочной деятельности классного руководителя». Обзор методической литературы. Обмен опытом работы классного руководителя. План формирования папки классного руководителя: Функции методического объединения.

«Работа классного руководителя» - Формы работы классного руководителя. Функции и содержание работы классного руководителя: Документация и отчетность классного руководителя: Классный руководитель обязан. Аналитическая функция: Коммуникативная: Прогностическая функция: - Аналитическая; - прогностическая; - организационно – координирующая; - коммуникативная.

«Классный руководитель» - «Войны священные страницы навечно в памяти людской…». Этапы работы классного руководителя. Роль классного руководителя в современной школе. Управляй собой (саморегуляция) XI класс. Познай себя (самопознание) VI класс. Диагностика. Утверждай себя (самоутверждение) IX класс. Найди себя (самоопределение) X класс.

«Роль классного руководителя» - Пакет диагностик. Роль классного руководителя в формировании положительной учебной мотивации обучающихся. П р о е к т ы. Основные этапы работы классного руководителя по повышению учебной мотивации обучающихся. Роль классного руководителя в формировании познавательных интересов школьников. Зависимость качества знаний от сформированности познавательного интереса.

«Классные часы профилактика» - Актуальность: День Знаний. Традиционные единичные мероприятия. Программки розового цвета: 9 класс, классный час о преступлениях. Тематические Дни. Журнал по профилактике нарушений ПДД Журнал по пожарной профилактике. Цель: Профилактика здорового образа жизни. Выставки, конкурсы. На будущее: Музыкальные или игровые переменки.

Классный руководитель

10 презентаций о классном руководителе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Классный руководитель > Сотрудничество классного руководителя с семьёй