Педагог
<<  На моя родина татарстан 2 класса Стилевое своеобразие молодого педагога  >>
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
«Если ребенка учат добру, в результате будет добро, учат злу – в
«Если ребенка учат добру, в результате будет добро, учат злу – в
Нравственное воспитание – это целенаправленный процесс приобщения
Нравственное воспитание – это целенаправленный процесс приобщения
Актуальность Формирование важных качеств доброты и отзывчивости лежит
Актуальность Формирование важных качеств доброты и отзывчивости лежит
Формы работы:
Формы работы:
Формы работы:
Формы работы:
Формы работы:
Формы работы:
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Формы работы
Книга доброты
Книга доброты
Книга доброты
Книга доброты
Содержание: Пословицы, поговорки_1 Авторские стихи о
Содержание: Пословицы, поговорки_1 Авторские стихи о
Содержание: Пословицы, поговорки_1 Авторские стихи о
Содержание: Пословицы, поговорки_1 Авторские стихи о
Пословицы, поговорки
Пословицы, поговорки
Зачем нужна доброта
Зачем нужна доброта
Зачем нужна доброта
Зачем нужна доброта
Дружба
Дружба
Дружба
Дружба
Открывайте ворота – В сердце входит доброта
Открывайте ворота – В сердце входит доброта
Не стой в стороне равнодушно, Когда, у кого то беда
Не стой в стороне равнодушно, Когда, у кого то беда
Папа
Папа
Папа
Папа
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
Она в садовой лейке, в каждой капле Воды, которой ты цветы напоишь,
Она в садовой лейке, в каждой капле Воды, которой ты цветы напоишь,
Она в садовой лейке, в каждой капле Воды, которой ты цветы напоишь,
Она в садовой лейке, в каждой капле Воды, которой ты цветы напоишь,
Добро Я вчера была очень занята, Я трудилась что есть мочи, Целый день
Добро Я вчера была очень занята, Я трудилась что есть мочи, Целый день
Добро Я вчера была очень занята, Я трудилась что есть мочи, Целый день
Добро Я вчера была очень занята, Я трудилась что есть мочи, Целый день
В доме добрыми делами занята, Тихо ходит доброта
В доме добрыми делами занята, Тихо ходит доброта
В доме добрыми делами занята, Тихо ходит доброта
В доме добрыми делами занята, Тихо ходит доброта
Послушания урок Солнышко даёт
Послушания урок Солнышко даёт
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию
Результат: У ребёнка разовьётся желание заниматься творчеством и
Результат: У ребёнка разовьётся желание заниматься творчеством и
Картинки из презентации «Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию «Книги доброты» в детском саду» к уроку педагогики на тему «Педагог»

Автор: мама. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию «Книги доброты» в детском саду.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7647 КБ.

Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию «Книги доброты» в детском саду

содержание презентации «Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию «Книги доброты» в детском саду.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Совместная деятельность детей, 14Так смешно подбросит ножки, Спляшет
родителей и педагогов по созданию «Книги полечку беспечно, Лучше куклы заводной. И
доброты» в детском саду. Разработала : по-дружески он учит: «Не завидуй ты,
воспитатель высшей категории МБДОУ «ЦРР» голубка, Никому и никогда. Мы друзья с
детский сад №30 г. Кунгур Наумова Т.А., тобой всегда».
2«Если ребенка учат добру, в результате 15Открывайте ворота – В сердце входит
будет добро, учат злу – в результате будет доброта! Пусть идёт из сердца тоже Всё,
зло – ибо ребенок не рождается готовым что доброе и Божье: Мир, терпенье,
человеком, человеком его надо сделать». состраданье, Всем-всем-всем помочь
В.А. Сухомлинский. желанье: Незнакомым и родным, И здоровым и
3Нравственное воспитание – это больным, И усопшим и живым, Злым и добрым,
целенаправленный процесс приобщения детей Трезвым, пьющим. Повторяю вновь и вновь:
к моральным ценностям человечества и Пусть ко всем придёт любовь! Вот, что
конкретного общества. значит доброта. Открывайте ворота!
4Актуальность Формирование важных 16Не стой в стороне равнодушно, Когда, у
качеств доброты и отзывчивости лежит в кого то беда. Рвануться на выручку нужно В
основе нравственного воспитания любую минуту, всегда И если кому — то,
дошкольника. Основой нравственности Кому — то поможет Твоя доброта, Улыбка
человека являются те качества, которые твоя, Ты счастлив, Что день не напрасно
определяют его моральный облик, делаю был прожит, Что годы живешь ты не зря.
внутренне свободным и социально ценным во 17Папа. Мама. Катя. Дарья. Егор. Доброта
всех сферах общественной и личной жизни. - это частичка Любви. Она нам нужна чтобы
Фундамент этого процесса должен быть любить всё и всех вокруг себя. Умение
заложен в детстве, а именно в дошкольном помогать и сопереживать людям бескорыстно.
возрасте. Доброта – это когда помогаешь людям,
5Цель. Формирование у детей мотивации к защищаешь слабого. Это одно из самых
совершению добрых поступков и дел во благо необходимых качеств. Нужна она для того
других людей, создание условий для чтобы не было злобы, обиды, зависти,
развития нравственных качеств, агрессии. Это когда помогаю маме и папе,
познавательных и творческих способностей, не жадничаю, не обижаю Барсика (кота).
привлечение родителей к составлению 18
индивидуальной книги доброты. 19Она в садовой лейке, в каждой капле
6Задачи: Формировать у детей Воды, которой ты цветы напоишь, Она в
положительное отношение ко всем людям, глазах у одинокой цапли, Которую никак не
закреплять знания, правила вежливого потревожишь. Она в тяжелой сумке старика,
общения. Углублять представления у детей о Которую поможешь донести, Она в твоей
доброте, как о ценном неотъемлемом ладони, так легка Возьми и просто руку
качестве человека, поощрять стремление протяни. Обезоружить можно только
ребенка совершать добрые поступки. Добротой, Она как Чудо, что дано нам
Совершенствовать коммуникативные навыки свыше, Она, как Ангел , шествует с тобой,
(умение выслушивать товарища, искренне Она стучится в твоё Сердце. Слышишь? Она
высказывать свое мнение, проявлять бывает Чуткой и Простой, Она бывает
доброжелательность к суждениям других Искренней и Нежной, Она не станет грешной,
детей). Помочь родителям увидеть а Святой Всегда бывает и даёт Надежду. Она
актуальность, необходимость воспитания у повсюду. Видишь? Оглянись! В кормушке, в
детей доброты и гуманного отношения к каждой хлебной крошке, Она в Улыбке,
окружающим людям, привлекая их к просто Улыбнись! И в миске с молоком, для
составлению индивидуальной книги доброты. кошки. .
7Формы работы: Нравственные беседы: 20Добро Я вчера была очень занята, Я
«Что такое доброта», «Добрым быть совсем трудилась что есть мочи, Целый день добро
не просто». Познавательные занятия: «Книга творила И до вечера, и ночи, Кошке домик
доброты», «Побеждай зло добром», «Учись мастерила, Собрала гулять сестричку –
делать добрые дела», «Уважай товарища»; Отыскала рукавичку. Маме пол я подметала,
Знакомили детей со стихами поэтов о добре Бабушке очки искала. С папой гвозди
и зле, пословицы и поговорки, читали забивала, Так работать не могла Села
художественную литературу о добрых книжку всю прочла! Зря считает Софьюшка,
поступках; Была оформлена выставка книг о Что я просто хвастунишка. И нисколько не
добре; хвалюсь, Я просто радостью делюсь!
8Формы работы. создали альбом 21В доме добрыми делами занята, Тихо
детско-взрослых рисунков; обыгрывали ходит доброта . Утро доброе у нас. Добрый
проблемные ситуации на тему «Что такое день и добрый час, Добрый вечер, Ночь
хорошо, и что такое плохо»; организовывали добра, Было доброе вчера И откуда спросишь
игры-путешествия «В мир доброты»; была ты В доме столько доброты. «Добрый день» и
проведена коллективная работа «Волшебный «Добрый вечер». И не зря ведь есть у нас
цветок» (волшебные слова в картинках); Пожелание «В добрый час». Доброта — она от
изготавливали поделки «Подарок для мамы и века Украшенье человека… Доброта нужна
папы»; играли в дидактические игры всем людям, Пусть побольше добрых будет.
«Вежливые слова», «Цепочка добрых слов»; Говорят не зря при встрече.
9Формы работы. консультация для 22Послушания урок Солнышко даёт. Утро
родителей «Доброе слово»; каждое, сынок. Солнышко встаёт. Может
консультация.docx совместная работа хочется поспать Солнышку ещё, Но оно
родителей с детьми «Кормушка для птиц»; должно сиять Ярко, горячо. Потому оно и
благотворительная акция «Подари надежду»; нужное, Что очень Господу послушное. И
создали совместно с детьми «Дерево добрых маме сын всегда милей , Когда во всём
дел»; была проведена презентация семейных послушен ей. Т .Дашкевич « Послушники». Не
«Книжечек добрых дел»; презентация общей спеши, постой голубчик, Не беги во двор
книги доброты. играть . Слышишь кто- то тебя учит Все
10Книга доброты. игрушки подобрать, Вымыть чашку из-под
11Содержание: Пословицы, сока И цветы полить скорей, Поснимать
поговорки___________________1 Авторские машинки с окон, Пластилин содрать с
стихи о доброте________________2 дверей, Стул накрыть красивым пледом, С
Высказывания детей и родителей о пианино пыль стереть… Ну, теперь на всё на
доброте__3 Добрые это Любо -дорого смотреть! Папа ,мама,
дела____________________________4 Правила проходите, Посидите ,отдохните. Может, суп
доброты, памятка________________5. вам подогреть? Это совесть научила
12Пословицы, поговорки. Добрый человек Потрудиться малыша. Мама сына похвалила,
не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто Расцвела её душа.
не умеет делать зла. Быть добрым – значит 23
быть счастливым. Жизнь дана на добрые 24Результат: У ребёнка разовьётся
дела. Доброе слово лечит, а злое калечит. желание заниматься творчеством и
13Зачем нужна доброта? Давайте говорить благотворительностью в самостоятельной и
о доброте, о ценностях непреходящих, совместной деятельности дома и в садике. У
вечных, о жизни, что так коротка и ребёнка разовьётся внимание, сострадание к
быстротечна, о том, что мы давно уже не близким. Проявится потребность помогать
те. Мы разучились верить и мечтать, мы близким. Появится уважение к старшим.
перестали понимать друг друга, нас Сформируется потребность учиться у
закружила ненависти вьюга — мы разучились взрослых делать добрые дела. В семье
сострадать. Погрязли в спорах, дрязгах, поймут, что нужно быть добрее со своим
войнах, суете, забыв о том, что существует ребёнком и с близкими.
счастье, о том, что мир огромен и 25Итог. Детям довольно сложно
прекрасен, в нем места хватит всем. воспринимать абстрактные понятия при
Давайте говорить о доброте! объяснении что такое доброта. Приводите
14Дружба. У чужих детей игрушек Чемодан конкретные отрицательные и положительные
и две корзинки, А у Даши под подушкой примеры из литературы и жизни. Читайте
Медведь штопаный лежит. Она его не философские сказки и обсуждайте их, и
променяет На блестящие машины, На железную конечно же вдохновляйте детей своим
дорогу И на превосходный джип. Даже мяч и примером.
пара кукол, Хоть нужны конечно ей, Всё же 26Спасибо за внимание!
мишка ей родней. Улыбнётся, повернётся,
Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию «Книги доброты» в детском саду.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sovmestnaja-dejatelnost-detej-roditelej-i-pedagogov-po-sozdaniju-knigi-dobroty-v-detskom-sadu-134903.html
cсылка на страницу

Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию «Книги доброты» в детском саду

другие презентации на тему «Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию «Книги доброты» в детском саду»

«Классные часы о доброте» - - Памятность. - Деятельность. «Добро- всё положительное, хорошее, полезное» С.И.Ожегов. - Сердечность. - Душие. - Совместность. - Деяние. Зло -. На зло отвечают справедливостью. Классный час «Поспешай делать добро». Добро -. - Радство. Ни один злой человек не бывает счастлив. Люди земли, мыслите, думайте и творите добро!

«Новые книги» - Оксинойд К. Э. Организационное поведение : учеб. / К. Э. Оксинойд. - М. : Кнорус, 2009. - 480 с. : ил.; 22 см. Рассмотрены особенности выполнения строительных процессов в экстремальных условиях. Круглова Н. Ю. Антикризисное управление : учеб. пособие / Н. Ю. Круглова. - М. : Кнорус, 2009. - 512 с. : ил.; 22 см.

«Как сделать книгу» - Мой переплет не выгибай! Ну, как твои делишки?- Одна спросила у другой. Вторая команда со своей книгой. Страницы пачкать не годиться! Книга первой группы :Х.К. Андерсен. Запомни: я твой лучший друг, Но только не для грязных рук Б. Тимофеева. Я –книга! Внизу укажите место и год издания. Где взял меня- туда верни!

«Доброта спасет мир» - Родительский лекторий «ДОБРОТА СПАСЕТ МИР». Не бойся показать детям жизнь. Жан Жак Руссо: «Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям». Создавай мир, покой, уют, согласие в доме. Максим Горький: «Как хорошо отнестись к человеку человечески, сердечно». Народные пословицы. Не бойся, добротой ребенка не испортить.

«Первые книги» - Вид на Китай-город. Диакон Иван Фёдоров –– создатель первой печатной книги на Руси. Букварь ивана фёдорова. Авторы — скульптор С.М. Волнухин и архитектор И.П. Машков. Ивану Федорову да Петру Мстиславцу на устройство печатного дела…». Внесены некоторые важные изменения и в шрифты. Первая печатная книга на Руси.

«Структура книги» - От папируса до современной книги. 5 класс. Глиняные таблички. Аннотация. Содержание. Вспомогательные указатели. Иллюстрации в научной, научно – популярной, документальной, мемуарной литературе и т. Д. Умение определить содержание и читательское назначение книги. Структура книги. 5 класс. Свитки из папируса.

Педагог

23 презентации о педагоге
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагог > Совместная деятельность детей, родителей и педагогов по созданию «Книги доброты» в детском саду