<<  Андрей Усачев Эдуард Николаевич Успенский  >>
Эдуард Николаевич Успенский

Эдуард Николаевич Успенский. Эдуард Николаевич Успенский (22 декабря 1937, Егорьевск, Московская область) — советский и российский писатель и автор детских книг. Среди его популярных персонажей — Крокодил Гена и Чебурашка, кот Матроскин, Дядя Фёдор, почтальон Печкин и другие.

Картинка 12 из презентации «Современные детские писатели»

Размеры: 150 х 150 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Современные детские писатели.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 10007 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Творчество Успенского» - Успенский Эдуард Николаевич. О поэзии. По собственному признанию, в детскую литературу попал случайно. Печатается с 1960 года. Институт окончил в 1961 году. Летом я читал «страшилки». Через час корабль космических гостей был отремонтирован. Окончив школу, поступил в Московский авиационный институт. В студенческие годы начал заниматься литературным творчеством.

«Успенский собор во Владимире» - Здесь в то время находились мясные, сапожные, красильные ряды. Успенский собор. История города. Успенский собор стал еще более величественным. Золотые ворота. После перестройки в 1185-1189 гг. Исторический музей во Владимире. К XVII столетия западная часть Владимира становится городским торговым центром.

«Основные требования к современному уроку» - Требования к современному уроку. Игнорирование возможностей компьютерного обучения. Технологии. Преподавание. Воспитание общечеловеческих ценностей. Неоправданное стремление к игровым формам урока. Президентская инициатива. Методические требования. Генезис. Отсутствие опоры. Струны детской души. Будущего нет - оно делается нами.

«Виды современного урока» - Современный урок в начальной школе. Цель этапа включения в систему знания и повторения. Осмысленная коррекция учащимися своих ошибок. Цель этапа выявления места и причины затруднения. Для реализации цели этапа рефлексии учебной деятельности на уроке. Закрепление способов действий. Формы организации уроков развивающего контроля.

«Педсовет Современный урок» - ответа указывает на черты попустительского стиля деятельности учителя . Решение педсовета: Плюсы и минусы (игра «Нападаем-защищаемся) Анализ уроков. Цель педсовета: Что главное в уроке? Критерии оценки качества урока. Предисловие «А урок остается!» Традиционный урок. Определение критериев оценки качества уроков.

«Современный урок» - Задается педагогом. 3.Средства– способы, с помощью которых осуществляется деятельность. 4.Действия– основной элемент деятельности. Традиционный урок. Самоконтроль (определение соответствия учебных действий требованиям учебной задачи). Правильно организованный урок. Дети «впитывают» модель поведения взрослого человека.

Современный урок

19 презентаций о современном уроке
Урок

Педагогика

135 тем