<<  Марина Владимировна Дружинина Минаев Борис Дорианович  >>
Марина Владимировна Дружинина

Марина Владимировна Дружинина. Марина Дружинина – редактор журнала «Веселые картинки», автор детских книг, изданных тиражом более 3 миллионов экземпляров. Ее первое детское стихотворение появилось в журнале «Веселые картинки» в 1988 году, первая книга – «Дали Маше погремушку» – вышла в 1991, вторая – «Ослик, ослик, где твой хвостик?» – в 1993. Поэт любит создавать четверостишия-диалоги.

Картинка 46 из презентации «Современные детские писатели»

Размеры: 150 х 149 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Современные детские писатели.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 10007 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Как подготовить современный урок» - Мотивация. Организационный момент. Закон управления. Урок должен содержать три основные части: · формальную; · содержательную; · аналитическую. Как подготовить современный урок. Психологические требования к уроку. Структура урока. Модель урока. Оценка общей структуры урока Реализация основной дидактической цели урока.

«Условия современного урока» - Типы уроков по основным дидактическим целям. Урок есть искусство. Требования к структуре урока. Требования к современному уроку. Мы украдём у наших детей завтра. Сочетания методов изучения нового материала. Требования к содержанию урока и процессу учения. Три постулата заложены в основании новой технологии урока.

«Современные типы уроков в школе» - Основные звенья. Структура урока. Выделение главного материала. Классические типы. Актуализация комплекса знаний. Планирование внеклассной работы. Коррекция знаний. Анализ содержания учебного материала. Структура урока формирования умений. Планирование записей. Структура урока закрепления. Планирование всех действий учителя.

«Основные требования к современному уроку» - Президентская инициатива. Отсутствие опоры. Преподавание. Недооценка специального продумывания задач урока. Неоправданное стремление к игровым формам урока. Хороший учитель. Педагог. Будущего нет - оно делается нами. Отсутствие сколько-нибудь выраженных элементов артистизма. Устаревший подход к оценке.

«Требования к современному уроку» - Типичные недостатки современного урока. Точное (в закономерностях, принципах) и одновременно творческое (то есть прежде всего -. Требования к уроку. Требования к уроку и процессу учения. Современный урок. 3. Стимулирование умственной деятельности обучающихся, поощрение высказываний, предположений, гипотез и догадок.

«Организация современного урока» - Деятельностный подход. Урок. Основные группы методов. Урок рефлексии. Сочетание элементов современных образовательных технологий в структуре урока. Формы и методы обучения. Принцип психологической комфортности. Четыре типа уроков. Урок систематизации знаний. Урок «открытия» нового знания. Меняются цели и содержание образования.

Современный урок

19 презентаций о современном уроке
Урок

Педагогика

135 тем