Картинки на тему «Современные обычные средства поражения» |
| Современный урок | ||
| << Современные средства поражения и их поражающие факторы | Современные средства поражения и их поражающие факторы >> |
Автор: Vasia. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Современные обычные средства поражения.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3990 КБ.
Современные обычные средства поражения
содержание презентации «Современные обычные средства поражения.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Современные обычные средства | 10 | инициирующий заряд. |
| поражения. | 11 | Бетонобойные боеприпасы. Бетонобойная | |
| 2 | авиационная бомба БЕТАБ – 500У. | ||
| 3 | Высокоточное оружие. Крылатая ракета | УНИФИЦИРОВАННАЯ РАЗОВАЯ БОМБОВАЯ КАССЕТА | |
| «Искандер». СУ – 39 с ракетным комплексом | КАЛИБРА 500 кг (РБК-500У) В СНАРЯЖЕНИИ | ||
| «Вихрь» с лазерно-лучевой системой | ОСКОЛОЧНЫМИ, ОСКОЛОЧНО-ФУГАСНЫМИ, | ||
| наведения. Выставка высокоточного оружия | БЕТОНОБОЙНЫМИ И ПРОТИВОТАНКОВЫМИ БОЕВЫМИ | ||
| на авиасалоне в Либурже. Комплекс защиты | ЭЛЕМЕНТАМИ. Основные 152,4-мм гаубичные | ||
| от высокоточного оружия «Штора – 1». | снаряды (для гаубиц М-10 и Д-1): 1 — | ||
| 4 | Фугасные боеприпасы. 280-мм фугасная | осколочно-фугасная стальная граната | |
| реактивная мина. 125-мм выстрел ЗВОФ36 с | ОФ-530, 2 — осколочная граната сталистого | ||
| осколочно-фугасным снарядом ЗОФ26. 85-мм | чугуна О-530, 3 — бетонобойный снаряд | ||
| осколочно-фугасный артиллерийский выстрел | Г-530. | ||
| «Тип 62-85ТС». 100 кг фугасная бомба. | 12 | Зажигательное оружие. Зажигательные | |
| Осколочно-фугасная зажигательная | авиационные бомбы. Тяжелая огнеметная | ||
| авиационная бомба. Противопехотная | система тос-1. Реактивный пехотный огнемет | ||
| фугасная мина нажимного действия «чёрная | "шмель" | ||
| вдова». | 13 | Зажигательное оружие (напалм). 213мм | |
| 5 | зажигательный НУР. Взрыв напалма. Первый | ||
| 6 | Гранатомёты. Ручной противотанковый | образец напалма. Американский огнемётный | |
| гранатомёт РПГ-7В1 и выстрелы к нему: | танк M67 во Вьетнамской войне. 1966 год. | ||
| тандемный ПГ7-ВР; термобарический ТБГ-7В; | Американский огнемётный танк M67 во | ||
| осколочный ОГ-7В (СССР, 1989). 30-мм | Вьетнамской войне. 1966 год. Жертва | ||
| противопехотный автоматический | напалма. | ||
| гранатомётный комплекс АГС-30. 30-мм | 14 | Зажигательное оружие (пирогель). | |
| противопехотный автоматический | лёгкий огнемётный танк ОТ – 26. Немецкая | ||
| гранатомётный комплекс АГС-17. Ручной | линейная огнемётная машина Pz - 2. Тяжёлый | ||
| противодиверсионный гранатомёт ДП-64. | пехотный огнемёт ТПО - 50. Огневой танк ОТ | ||
| 7 | Авиационные осколочные боеприпасы. | - 30. | |
| 280-мм авиационный реактивный снаряд | 15 | Зажигательное оружие (термитные | |
| осколочно-фугасного действия АРС-280 | составы). Электронно-термитная ружейная | ||
| «Буран». Фугасно - осколочные авиабомбы | граната: 1 - корпус из электронного | ||
| ФУАБ-250. Микроволновый боеприпас на базе | сплава; 2 - пробка из электронного сплава; | ||
| осколочной авиабомбы МК-84. Крылатая | 3 - газоотводящие отверстия (они же | ||
| ракета осколочно-фугасного действия Х-35Э. | отверстия воспламенения); 4 - | ||
| 8 | Шариковые (кассетные) боеприпасы. | воспламенительный состав; 5 - переходный | |
| Авиационная кассета РБК-500. Разовая | состав; 6 - термит. Термитная граната. | ||
| бомбовая кассета РБК-500 с авиабомбой | Современная американская ручная | ||
| АО-2,5 РТМ. Шариковая бомба, обнаруженная | зажигательная граната: 1 - корпус; 2 - | ||
| в Южной Осетии. | термит; 3 - термитный воспламенитель; 4 - | ||
| 9 | Боеприпасы объёмного взрыва. | коробка с отвержденным горючим. | |
| Объемно-детонирующая авиационная бомба | Современный зажигательный артиллерийский | ||
| ОДАБ-500ПМВ. 300мм. реактивный снаряд | снаряд: 1 - дистанционная трубка, 2 - | ||
| 9М55С с термобарической боевой частью. | привинтная головка, 3 - зажигательные | ||
| Этот снаряд используется реактивной | элементы, 4 - корпус, 5 - диафрагма, 6 - | ||
| системой залпового огня (РСЗО) Смерч. | вышибной заряд. Зажигательные бомбы. СССР. | ||
| 10 | Кумулятивные боеприпасы. Унитарный | 16 | Зажигательное оружие (белый фосфор). |
| кумулятивный боеприпас в разрезе. Схема | Взрыв фосфорной гранаты. Российская | ||
| кумулятивно-осколочного снаряда (танковый | тяжелая реактивная 30-ствольная огнеметная | ||
| боеприпас). Под номерами: 1 — корпус, 2 - | установка залпового огня ТОС-1 ?Буратино?, | ||
| обтекатель, 3 — защита кумулятивной | смонтированная на шасси танка. | ||
| воронки, 4 — аппаратура взрывателя, 5 — | Послевоенный советский огнеметный танк ТО | ||
| кумулятивная воронка, 6 — взрывчатое | - 55. Выливной авиационный прибор (ВАП). | ||
| вещество, 7 — стабилизаторы, 8 — | |||
| Современные обычные средства поражения.pptx | |||
Современные обычные средства поражения
«Структура современного урока» - Методическая копилка. Узнал новое. В) цели ученик формулирует сам (сообщается только тема урока). Роль мотивации и рефлексии в учебном процессе. Подходы к организации урока. Структура современного урока. Процесс Коммуникации «взращивание». Структура деятельности. Целеполагание. Б) цели сообщаются ученикам (ребенок – субъект целеосуществления).
«Современная музыка» - Д.Б. Кабалевский. Может ли быть классической современная музыка? Что значит современность в музыке? Рохлин. Проблемные вопросы. Р. Щедрин. Д.Д. Шостакович. Иоганн Себастьян БАХ 1685 - 1750. Современна ли народная песня? Проблемные вопросы: Ф.М. Достоевский. Людвиг ван БЕТХОВЕН Соната № 14 (Лунная). Можем ли мы воспринимать композиторов прошлых эпох как своих современников?
«Современный урок в школе» - С наступающим новым учебным годом! Выводы. Уважаемые коллеги! Каким должен быть современный урок? Не падайте духом! Будьте любимы и побольше вам одаренных учеников! Современный урок. План работы педагогического совета. Что необходимо изменить в стиле работы? Организационный момент. Осуществлять межпредметные связи и всячески разнообразить уроки, использовать ролевые игры.
«Современная экономика» - Обучение осуществляется на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Сильные стороны: О программе «Финансовая экономика»: Программа External Study. Дисциплины магистерской программы «Финансовая экономика». Магистр экономики по программе «Финансовая экономика» овладеет: Партнеры, сотрудничество: Ведущие преподаватели: Кафедра «Денежно-кредитные отношения и монетарная политика».
«Современная школа» - Образование – основа благополучия государства. Какой учитель необходим современному ученику? Кто может участвовать в проекте? 2. Собрать мнения учащихся о современной школе, образе современного учителя: Программа сетевого проекта «Современная школа глазами учеников, родителей и учителей». Чиновники сферы образования, администрации школ, педагоги.
«Современное искусство» - Казимир Малевич. В историю искусства Кандинский вошел своими Композициями, например, Композицией № 7. Кандинский является одним из основоположников абстракционизма. Леонид Кипарисов Родился в 1964 г. Малевич написал всемирно известный Черный квадрат. Современное искусство. На картинах В.Кандинского повторяются фигуры животных (лошадь, осел, петух).
