Современные подходы и формы взаимодействия с семьёй |
| Компетенции | ||
| << Новые подходы к содержанию начального образования | Компетенции в оценке знаний и умений будущего специалиста >> |
 Современные подходы и формы взаимодействия с семьёй |
 Современные подходы и формы взаимодействия с семьёй |
 Нетрадиционные формы взаимодействия |
Автор: Алёна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Современные подходы и формы взаимодействия с семьёй.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1832 КБ.
Современные подходы и формы взаимодействия с семьёй
содержание презентации «Современные подходы и формы взаимодействия с семьёй.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Современные подходы и формы | 7 | занятия с детьми дни открытых дверей |
| взаимодействия с семьёй». Муниципальное | информационные встречи-лекции. | ||
| бюджетное дошкольное образовательное | 8 | Нетрадиционные формы взаимодействия. | |
| учреждение «Детский сад №248» | Досуговые Развлечения Мастер – класс | ||
| комбинированного вида. | Праздники Спортивные досуги Вечер | ||
| 2 | Цель: вовлечение семьи в единое | совместных игр Празднование дней рождений | |
| образовательное пространство. Задачи: | детей Вечерние посиделки Совместные походы | ||
| Создание условий для благоприятного | Творческие выставки Выставки семейных | ||
| климата взаимодействия с родителями. | коллекций, реликвий. | ||
| Активизация и обогащение воспитательных и | 9 | Нетрадиционные формы взаимодействия. | |
| образовательных умений родителей. | Наглядно-информационные. родительские | ||
| Реализация единого подхода к воспитанию и | уголки семейный и групповые альбомы «Наша | ||
| обучению детей в семье и детском саду. | дружная семейка», «Я здоровье сберегу, Сам | ||
| 3 | себе я помогу», «Улицы, по которым я хожу» | ||
| 4 | Результат взаимодействия с семьёй. | фотомонтажи «Из жизни группы», «В кругу | |
| Создание положительного эмоционального | семьи» фотовыставки «Моя мама - лучше | ||
| микроклимата взаимодействия с родителями. | всех», «Мама и я, счастливые мгновения», | ||
| Повышение педагогической грамотности | «Папа, мама, я - дружная семья» картотека | ||
| родителей. Повышение профессиональной | Добрых дел. | ||
| компетентности педагогов. Обогащение опыта | 10 | Нетрадиционные формы взаимодействия. | |
| межличностного общения детей, родителей и | Семейные клубы различного направления (по | ||
| педагогов. Продуктивное творческое | интересам) Цели клубов: • объединение | ||
| взаимодействие педагогов и родителей. | усилий ДОУ и семьи в вопросах воспитания и | ||
| 5 | открытость детского сада для семьи | развития детей; • повышение педагогической | |
| сотрудничество педагогов и родителей в | компетенции родителей; • обмен опытом | ||
| воспитании детей создание активной | семейного воспитания; • укрепление | ||
| развивающей среды, активных форм общения | детско-родительских отношений; • | ||
| детей и взрослых, обеспечивающих единые | предоставление родителям возможности | ||
| подходы к развитию ребенка в семье и в ДОУ | общаться друг с другом и детьми. | ||
| диагностика общих и частных проблем в | 11 | Нетрадиционные формы взаимодействия. | |
| воспитании и развитии ребенка. Основные | Проектная деятельность с родителями Виды | ||
| принципы при организации взаимодействия с | проектов: По способу организации : | ||
| родителями. | групповые, межгрупповые, индивидуальные; | ||
| 6 | Нетрадиционные формы взаимодействия. | По содержанию: творческие, | |
| Информационно-аналитические: «Почта | исследовательские, комплексные; По | ||
| доверия» «Волшебный сундучок» «Ларец | продолжительности: кратковременные, | ||
| пожеланий и предложений» тестирование. | долгосрочные. Последовательность проектной | ||
| 7 | Нетрадиционные формы взаимодействия. | деятельности: Определение темы и цели | |
| Познавательные педагогические беседы | проекта. Поиск способов реализации | ||
| круглый стол вечер вопросов и ответов | проекта. Реализация проекта. Презентация | ||
| родительские конференции Тренинги | проекта. | ||
| Практикумы школы для родителей совместные | |||
| Современные подходы и формы взаимодействия с семьёй.ppt | |||
Современные подходы и формы взаимодействия с семьёй
«Деятельностный подход в обучении» - Системно- деятельностный. Меня учат. Основные компоненты – учебно-познавательные мотивы. Системы ? системный подход ? деятельность. «Раздели предмет на части, изучи каждую отдельно». Концепция СДП базируется а следующих основополагающих тезисах : Материалы к научно- практическому семинару. В.В.Давыдов.
«Современное искусство» - На русское искусство оказывают большое влияние кубизм, футуризм и конструктивизм. На картинах В.Кандинского повторяются фигуры животных (лошадь, осел, петух). Василий Кандинский. Леонид Кипарисов Родился в 1964 г. Черный квадрат – это „дыра в бесконечность“. Современное искусство - зеркало сегодняшней действительности.
«Системный подход в моделировании» - Герберт Александер Саймон. Системный подход к проектированию. Питер Фердинанд Дракер. Процесс — динамическое изменение системы во времени. Системный подход в моделировании. Основные определения системного подхода: Системный подход к реструктуризации затрат. Структура— способ взаимодействия элементов системы посредством определенных связей.
«Современный урок в школе» - Будьте любимы и побольше вам одаренных учеников! Каким должен быть современный урок? Современный урок. Осуществлять межпредметные связи и всячески разнообразить уроки, использовать ролевые игры. Уважаемые коллеги! План работы педагогического совета. С наступающим новым учебным годом! Что необходимо изменить в стиле работы?
«Компетентностный подход в начальной школе» - 2. Курсы повышения квалификации учителей на базе ГБОУ СОШ № 305. 3. Использование счетного материала SPECTRA на уроках математики. Проводится обучение по следующим модулям: НО-39. Модуль 2. Переносные лаборатории (18 ч) НО-40. РЕЗУЛЬТАТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Повышение квалификации учителей начальной школы:
«Современная школа» - Чиновники сферы образования, администрации школ, педагоги. Программа сетевого проекта «Современная школа глазами учеников, родителей и учителей». Сетевой проект. «Современная школа глазами учеников, родителей и учителей». Что мы хотим получить? - Цель проекта. Ученики 6-11 классов; Педагоги вне зависимости от возраста и стажа работы; Родители.
