Дополнительное образование
<<  Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое искусство» На тенденции обновления в современной системе образования  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Современные подходы к разработке программно-методической продукции в системе дополнительного образования» к уроку педагогики на тему «Дополнительное образование»

Автор: nowikova. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Современные подходы к разработке программно-методической продукции в системе дополнительного образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 400 КБ.

Современные подходы к разработке программно-методической продукции в системе дополнительного образования

содержание презентации «Современные подходы к разработке программно-методической продукции в системе дополнительного образования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Современные подходы к разработке 14Библиографическое описание литературного
программно-методической продукции в источника включает: имя автора, название
системе дополнительного образования». работы, издательство, год, число страниц.
2Основные типы и виды методической Например: Манолов К. Великие химики. – М.:
продукции. Особенности их разработки. "Мир", 2005. – 214 с.
Новикова С.В. Методист ИМЦ ГДДЮТ. 15Приложения. Планы проведения
3Классификация основных видов конкретных дел, мероприятий; тестовые
методической продукции. задания; методики создания практических
Информационно-ознакомительная продукция заданий, адресованных обучающимся;
Организационно-методическая продукция примерные вопросы к играм, конкурсам,
Прикладная методическая продукция. викторинам; методики определения
4Информационно-ознакомительная результатов по конкретным видам
продукция. Цель- изложить определенные деятельности; схемы, диаграммы,
сведения для обучающихся, родителей с фотографии, карты, ксерокопии архивных
целью ознакомления с образовательным материалов; примерная тематика открытых
процессом. буклет листовка аннотированный мероприятий, экскурсий и т.Д.
каталог информационно-методический 16Методическая разработка. Издание,
справочник и т.п. содержащее конкретные материалы в помощь
5Организационно-методическая продукция. по проведению какого-либо мероприятия (в
Цель- разъяснение алгоритма осуществления том числе учебного занятия в системе ДОД).
образовательной деятельности инструкция; 17Структура методической разработки.
методическая записка; методическая Название разработки; сведения об авторе;
разработка; методические рекомендации; цель мероприятия; возраст детей; условия
методическое пособие; тематическая папка и осуществления мероприятия; перечень
т.п. используемого оборудования и материалов;
6Прикладная методическая продукция описание хода проведения мероприятия;
(вспомогательный дидактический материал). методические советы по его организации и
Цель- дополнить отдельные вопросы подведению итогов; список использованной
образовательного процесса , в том числе литературы; приложения (схемы, таблицы,
темы, разделы образовательной программы рисунки, тестовые задания, карточки для
карточки тестовые задания; графики; схемы; индивидуальной работы, вопросы викторины,
рисунки; фотографии; иллюстрации; сценарий и др.).
видеоролики; тематическая подборка 18Методическое пособие. Комплексный вид
материала (текстового и методической продукции, обобщающий
наглядно-иллюстративного) и т.п. значительный опыт, накопленный в системе
7Технология разработки основных видов дополнительного образования детей и
методической продукции. Методические содержащий рекомендации по его
рекомендации Методическая разработка использованию и развитию; Задача
Методическое пособие Сценарий. методического пособия - оказание
8Методические рекомендации. практической помощи педагогам и методистам
Методические рекомендации- вид в приобретении и освоении передовых знаний
методической продукции, который раскрывает как теоретического, так и практического
порядок, логику изучения какой-либо темы, характера.
проведения занятия, мероприятия. Задача 19Типовая структура методического
методических рекомендаций рекомендовать пособия. Введение ( формулируются цель и
наиболее эффективные варианты действий задачи данного пособия, указывается, на
применительно к определенному виду какую конкретную группу работников ДОД оно
деятельности Особенности методических рассчитано, какие конкретные результаты
рекомендаций- в методических рекомендациях может дать педагогам и методистам
обязательно содержится указание по использование данного пособия)
организации и проведению одного или Теоретическую часть (излагается
нескольких конкретных дел, иллюстрирующих научно-педагогическое обоснование
методику на практике. содержания пособия, характеризуется
9Структура методических рекомендаций. собственная методологическая позиция
Титульный лист; аннотация; сведения об автора применительно к системе
авторе (авторах); пояснительная записка; дополнительного образования детей как
содержание; список рекомендуемой сфере образования, обладающей своими
литературы; приложения (при специфическими чертами) Практическая часть
необходимости). (систематизируется и классифицируется
10Титульный лист. Название учреждения (в фактический материал, содержатся
порядке нисходящей подчиненности); практические рекомендации, приводятся
фамилия, имя, отчество автора; название (с характерные примеры тех или иных форм и
пометкой о виде методической продукции – методик работы в ДОД) Дидактическую часть
методические рекомендации); название (сосредоточены дидактические материалы
города; год разработки. (схемы, таблицы, рисунки и т. п.),
11Аннотация. На втором листе вверху иллюстрирующие практический материал)
приводится аннотация, включающая Список литературы.
лаконичные сведения о: предназначении 20Сценарий - это конспективная,
данных методических рекомендаций источнике подробная запись праздника, любого дела.
практического опыта, положенного в основу Примерная схема сценария название дела;
рекомендаций Внизу второго листа адресат; цели и задачи дела; действующие
помещаются сведения об авторе (авторах): лица; текст сценария; использованная
Ф.И.О., должность, место работы, литература; автор сценария, год создания.
квалификационная категория или научная Сценарий.
степень, контактный телефон. 21Формат А 4. Поля: верхнее, нижнее,
12Пояснительная записка. Обоснование правое, левое - 2 см. Номера страниц -
актуальности разработки данных арабскими цифрами, внизу страницы,
методических рекомендаций определение цели выравнивание по центру, титульный лист
предлагаемых методических рекомендаций включается в общую нумерацию, но на нем не
краткое описание ожидаемого результата указывается номер. Шрифт - Times New
обоснование особенностей и новизны Roman. Высота шрифта - 12 (14) пунктов;
предлагаемой работы в сравнении с другими Красная строка. Междустрочный интервал -
подобными разработками, одинарный. Выравнивание текста - по
13Содержание методических рекомендаций. ширине. Исключить переносы в словах.
решение определенной педагогической Требования к оформлению текста.
проблемы; проведение массовых мероприятий, 22Требования к оформлению текста.
организацией летней кампании; проведение Приложения располагают в самом конце
учебно-исследовательской работы, изучение работы в порядке их упоминания в тексте.
отдельных тем образовательной программы и Каждое приложение начинается с новой
т.п. Содержание методических рекомендаций страницы. Общий объем методической
не имеет особо регламентированной разработки должен составлять не менее 24
структуры и может излагаться в достаточно листов компьютерного текста. Ссылки на
произвольной форме. использованную литературу в тексте следует
14Список рекомендуемой литературы. давать в квадратных скобках. Список
Оформление списка в алфавитном порядке, в использованных источников должен содержать
соответствии с современными правилами 10-15 названий.
оформления литературных источников.
Современные подходы к разработке программно-методической продукции в системе дополнительного образования.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sovremennye-podkhody-k-razrabotke-programmno-metodicheskoj-produktsii-v-sisteme-dopolnitelnogo-obrazovanija-163936.html
cсылка на страницу

Современные подходы к разработке программно-методической продукции в системе дополнительного образования

другие презентации на тему «Современные подходы к разработке программно-методической продукции в системе дополнительного образования»

«Типы программного обеспечения» - Образовательные программы. Что такое программное обеспечение компьютера? Мультимедийные программы. Программное обеспечение компьютера. Photoshop. Типы программного обеспечения. Какие задачи выполняет прикладное программное обеспечение? AutoCAD MS Access. Прикладное ПО. Офисные программы. Контроль знаний.

«Качество молочной продукции» - Изучить свойства молока; Изучить рынок молочной продукции нашего района. Определение кислотности молока. Плотность; Вязкость; Поверхностное натяжение; Осмотическое давление; t замерзания; Электропроводность. Средний химический состав молока. Хорошие показатели и у молока «Давлекановское» 3,5 %, которое было изучено во 2 опыте.

«Компетентностный подход в образовании» - Виды компетентности. Психолого-педагогическая диагностика и компетентностный подход. Досуг. Индивидуальные характеристики. Школьный коллектив. Умения. Профессионализм. Компетентностный подход в преподавании физики. Структура компетенции. Виды ключевых компетенций. Друзья. Содержание деятельности на уроке физике.

«Качество продукции» - Награждать за результат работы, а не за объем. Качество товаров и услуг является стратегически важной характеристикой для компаний. Особенности американского опыта в области управления качеством : увязка проблем качества с конкуренто-способностью товаров, фирм и страны в целом; рост объема бюджетного финансирования образования, науки и развития человеческого фактора; совершенствование системы управления фирмой; внимание к процессу планирования производства по объемным и качественным показателям; жесткий контроль качества продукции со стороны администрации фирмы, выборочный контроль со стороны местных и федеральных органов управления; применение экономико-математических методов к управлению качеством.

«Программное обеспечение ПК» - Математические пакеты для сложных инженерных расчетов. Программное обеспечение компьютера. Программное обеспечение ПК. Низкоуровневое ПО. Системы программирования являются инструментами создания прикладных программ. Программная конфигурация ПК многоуровневая (от низкого уровня к высокому). Иерархия программного обеспечения.

«Разработка программного обеспечения» - Требования к содержанию документов с решениями по программному обеспечению. CRC-карточки (Class – Responsibility – Collaboration, класс – обязанность – взаимодействие). Часть 6. Указания по компетентности аттестаторов. Реорганизация (refactoring). Архитектурные стратегии. Короткие итерации. Часть 7. Указания по применению в усовершенствовании процессов.

Дополнительное образование

13 презентаций о дополнительном образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Дополнительное образование > Современные подходы к разработке программно-методической продукции в системе дополнительного образования