Современный урок
<<  От «камеры-обскура» и до современного фотоаппарата Какой он, современный ученик  >>
Современные родители – какие они
Современные родители – какие они
Портрет современного родительства (негативные тенденции):
Портрет современного родительства (негативные тенденции):
Условно разделяют
Условно разделяют
Родительство становится объединяющей идеей,
Родительство становится объединяющей идеей,
Все эти информационные источники предписывают
Все эти информационные источники предписывают
Нормативное родительство
Нормативное родительство
Стратегия и тактика взаимодействия с семьей в современных условиях
Стратегия и тактика взаимодействия с семьей в современных условиях
Стратегия и тактика взаимодействия с семьей в современных условиях
Стратегия и тактика взаимодействия с семьей в современных условиях
Новые формы взаимодействия с семьей …
Новые формы взаимодействия с семьей …
Приглашаем к сотрудничеству
Приглашаем к сотрудничеству
Картинки из презентации «Современные родители – какие они» к уроку педагогики на тему «Современный урок»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Современные родители – какие они.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2571 КБ.

Современные родители – какие они

содержание презентации «Современные родители – какие они.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Современные родители – какие они? 13потребностью разделения собственного опыта
Тактика и стратегия взаимодействия в и одобрения своих действий от других
условиях реализации ФГОС ДО (Детский сад и участников, имеющих опыт переживания
семья в контексте изменений дошкольного подобных проблем. Обмен информацией и
образования). © Захарова Т.Н., доцент практическим знанием применительно к
кафедры дошкольного образования ГОАУ ЯО каждой конкретной проблемной ситуации, в
ИРО. которой оказываются родители, представляет
2Результаты исследования «Семья и второй тип поддержки.
родительство в современной России» 14«Папа-школа» (г. Санкт-Петербург).
(Институт социологии РАН, руководитель является уникальной площадкой, где мужчины
исследования – доктор социологических могут не только социализироваться в новой
наук, заведующий сектором прикладных и родительской роли, но и обсуждать самые
оперативных исследований М. Ф. Черныш). разные вопросы, связанные с родительством
3Портрет современного родительства и семейными отношениями. «Папа-группы» —
(негативные тенденции): характеризуются это некий мужской клуб, отличающийся тем,
снижением числа зарегистрированных браков, что в нем мужчины имеют возможность, не
повышением уровня разводов, растущими боясь близкого окружения, поделиться
настроениями осознанной бездетности, своими мыслями, страхами и сомнениями по
бегством от брака, родительства вообще и поводу своего отцовства.
ответственного, в особенности, повышением 15«Мама-клуб». Объединение молодых мам и
возраста матери при рождении первого место общения, реализация потребности
ребенка, женщины чаще рассматривают детей, общаться с единомышленниками — молодыми
как необходимость, как часть биологической мамами — на темы, связанные с
программы, без реализации которой жизнь родительством, уходом и заботой о ребенке,
нельзя считать сложившейся, более высокая проблемами совмещения материнства и
рождаемость в наименее благополучных слоях карьеры.
населения вполне возможно является 16Создание среды, дружественной семье.
результатом стимула, создаваемого проектом Рассматривается как благоустройство
«Материнский капитал». поиск оптимальных дворовых территорий, увеличение зон
стратегий совмещения своих семейного отдыха с учетом потребностей
профессиональных и родительских ролей детей разного возраста и развитие
плюрализация супружеских отношений и доступной инфраструктуры для занятий
родительства, трансформации затрагивают не спортом, возможность получить
только отношения между квалифицированную поддержку в вопросах
супругами/партнерами, но и брака и семьи.
родительско-детские отношения. 17Современные родители высказывают
4Условно разделяют. Традиционное и желание. Участвовать в работе родительских
современное родительство. сообществ и общественных движений.
5В отличие от традиционного современное 18«Культура родительства». Выстраивание
родительство. непосредственно не связано с отношений между самими родителями, между
браком и кровно-родственными отношениями старшим и младшим поколениями семьи,
между родителями и детьми. Его наполняют понимание особенностей проявлений любви и
новые ценности, такие как стремление к заботы, организации домашнего быта,
самореализации, взаимопониманию и творческого преобразования домашней среды
доверительным отношениям между детьми и и уклада жизни дома, создания и
родителями. Содержание родительских ролей консервации семейных традиций, обогащения
перестает быть гендерно-маркированым, культурного кругозора и форм совместного
приобретает договорной характер, включает досуга, формиование потребности попечения
многообразие поведенческих и ценностных о собственном здоровье и здоровье ребенка,
образцов, связанных с личными начиная с периода подготовки к
предпочтениями, а также с классовыми, беременности и деторождению, выбора модели
этническими и культурными различиями. репродуктивного поведения, специфики
6Родительство становится объединяющей взаимодействия с социальными институтами и
идеей, Вокруг которой возникает сложное их представителями и др.
информационное поле, где за потребителя — 19Стратегия и тактика взаимодействия с
ответственного родителя — конкурируют семьей в современных условиях.
эксперты, психологи, педагоги, врачи, 20Приказ Министерства образования и
реклама, глянцевые журналы, науки Российской Федерации (Минобрнауки
товаропроизводители, специализированные России) от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об
издания. утверждении федерального государственного
7Все эти информационные источники образовательного стандарта дошкольного
предписывают. Как стать правильным образования», в п. 1.6.4. о создании
родителем, как заботиться о ребенке, как благоприятных условий развития детей в
развивать и воспитывать его, учитывая его соответствии с их возрастными и
потребности. индивидуальными особенностями и
8Нормативное родительство. склонностями, развитие способностей и
«Сознательное родительство» «осознанное творческого потенциала каждого ребенка как
родительство» «ответственное родительство» субъекта отношений с самим собой, другими
«компетентное родительство» «просвещенное детьми, взрослыми и миром; в п. 1.6.9. об
родительство» «естественное родительство». обеспечении психолого-педагогической
9Для современного ответственного поддержки семьи и повышение компетентности
родительства характерны: Рефлексия, родителей (законных представителей) в
сознательный выбор не только вопросах развития и образования, охраны и
потребительских товаров и услуг, но и укрепления здоровья детей. В п. 2.4. о
моделей воспитания, ценностей, вокруг создании условий развития ребенка,
которых формируются детско-родительские открывающих возможности для его позитивной
отношения. Личная ответственность социализации, его личностного развития,
родителей, как желание обеспечить ребенку развития инициативы и творческих
максимально комфортную среду для способностей на основе сотрудничества со
физического, интеллектуального и взрослыми и сверстниками.
психологического развития. 21Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N
10Современное ответственное 761 Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N
родительство. можно рассматривать как 761 «О Национальной стратегии действий в
новый тип солидарности, возникающий на интересах детей на 2012 - 2017 годы». Она
основе не только осознания, но и определяет основные направления и задачи
готовности принять ответственность за госполитики в интересах детей и ключевые
благополучие как своего, так и чужого механизмы ее реализации. Последние
ребенка. Этот новый тип солидарности базируются на общепризнанных принципах и
основан на осознании общих проблем, идей и нормах международного права. Нацстратегию
идеологий родительства. Он носит планируется реализовывать по следующим
проблемный характер, когда общность основным направлениям: семейная политика
возникает для решения какой-то конкретной детствосбережения; доступность
задачи, связанной, например, с качественного обучения и воспитания,
обустройством детской площадки и др. культурное развитие и информационная
11Неэффективность социальной и семейной безопасность несовершеннолетних;
политики становится фактором формирования здравоохранение и правосудие,
гражданской позиции родителей, связанной с дружественные к ребенку; равные
осознанием общих проблем и возможностей их возможности для детей, нуждающихся в
совместного решения. Родители ищут особой заботе государства, и пр.
кооперации друг с другом, готовы к 22Методологическая основа ФГОС
благотворительности и оказанию дошкольного образования.
взаимопомощи. Культурно-историческая концепция Л.С.
12Ассоциации родителей могут иметь. Выготского: «…в процессе культурного
разную степень институционализации: от развития складываются новые высшие
зарегистрированных НКО до неформальных исторически возникающие формы и способы
групп по интересам; разную тематическую деятельности – высшие психические функции
направленность: группы, объединяющие (мышление в понятиях, разумная речь,
приверженцев разных методик воспитания и логическая память, произвольное внимание и
ухода за детьми; разную степень др.)…» «…высшие психические функции имеют
виртуализации: от групп, построенных на своим источником сотрудничество и
преимущественно реальном общении, до обучение….» «…общение ребенка со взрослым
Интернет-сообществ и форумов. выступает в качестве важнейшего условия
13Можно выделить два основных типа психического развития…».
поддержки в таких сообществах: 23Новые формы взаимодействия с семьей
эмоциональную и информационную. ….. …….обсудим?
Эмоциональная поддержка связана с 24Приглашаем к сотрудничеству!
Современные родители – какие они.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sovremennye-roditeli-kakie-oni-192396.html
cсылка на страницу

Современные родители – какие они

другие презентации на тему «Современные родители – какие они»

«Структура современного урока» - Целеполагание. Б) цели сообщаются ученикам (ребенок – субъект целеосуществления). Коллектив. Узнал новое. Роль мотивации и рефлексии в учебном процессе. Активно участвовал. Методическая копилка. Подходы к организации урока. Методы индивидуальной графической рефлексии. Включает построение умозаключений, обобщений, аналогий, сопоставлений и оценок.

«Современное искусство» - Модернистские направления В 10-х гг. 20 в. Василий Кандинский. Малевич написал всемирно известный Черный квадрат. Современное искусство - зеркало сегодняшней действительности. Направления современного искусства. На картинах В.Кандинского повторяются фигуры животных (лошадь, осел, петух). Черный квадрат – это „дыра в бесконечность“.

«Требования к современному учителю» - Настоящий учитель учит и словом, и всем своим поведением. Я считаю, учитель должен быть и учителем, и старшим другом. Всегда с пониманием относиться к ученикам. Каким должен быть НАСТОЯЩИЙ УЧИТЕЛЬ? Каждый человек должен быть справедливым, но учитель – особенно. Очень важно уметь рассудить детей, никого не обидев …

«Современная мода» - Направление современной моды: Роль ткани и цвета в создании костюма. Модные аксессуары. Задачи творческого задания: Вдохновение гламура. Для создания своей модели я использовала ткань: креп-сатин, парчу. Эскиз. Техническое моделирование.

«Современные субкультуры» - «Молодёжные субкультуры». Как различить современные субкультуры по внешнему виду? Какие субкультуры существуют в современном обществе? Цель: Познакомить учащихся с современными стилями жизни, субкультурами. План проекта: Занятие - знакомство с темой, целями и задачами данного проекта. Какие взаимоотношения между современными субкультурами?

«Современные образовательные технологии» - Современные образовательные технологии во-первых, позволяют организовать самостоятельную деятельность учащихся по освоению содержания образования. Современные образовательные технологии. Термин «модуль» трактуется как «сжатие, компановка знаний в удобном для использования виде». Включающий в себя цели и учебные задачи, методические рекомендации, ориентировочную основу действий и средства контроля успешности выполнения учебной деятельности.

Современный урок

19 презентаций о современном уроке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Современный урок > Современные родители – какие они