Технологии
<<  ТЕХНОЛОГИИ развивающего обучения в детском саду Современные воспитательные технологии  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Современные воспитательные технологии» к уроку педагогики на тему «Технологии»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Современные воспитательные технологии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 54 КБ.

Современные воспитательные технологии

содержание презентации «Современные воспитательные технологии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Современные воспитательные технологии. 12принуждения, свобода выбора.
2Технология. Научно и практически Индивидуальный подход: предоставление
обоснованная система деятельности, возможности индивидуального самовыражения
применяемая человеком в целях Удовлетворение потребности быть нужным и
преобразования окружающей среды, защищенным через СОЦИАЛЬНУЮ АКТИВНОСТЬ
производства материальных или духовных Этапы развития: заинтересованность -
ценностей. интерес - увлеченность коллективной жизнью
3Идея технологизации педагогических - удовлетворенность от самореализации -
процессов. Состоит в том, чтобы сделать их стремление к высшим целям -
управляемыми: чтобы учиться не самосовершенствование.
«чему-нибудь и как-нибудь», а с 13Коллектив. Единый коллектив
гарантированным успехом. Сделать воспитателей и воспитанников, в котором
педагогический процесс управляемым, развиваются отношения общей творческой
воспроизводимым и ведущим к заботы (жизненно-практической и
гарантированным результатам, которые воспитательной) об окружающей жизни
должны соответствовать целям, описывающим Средство всестороннего развития личности
планируемое, прогнозируемое поведение Главная сфера жизнедеятельности, среда
воспитанников. обитания, среда общения Ставка делается на
4Педагогическая технология. микроколлектив (3-5 человек).
Совокупность средств и методов 14Деятельность. Ведущая деятельность –
воспроизведения теоретически обоснованных ИГРА, синтезированная с трудом и учебой,
процессов обучения и воспитания, имеющая общественно полезную
позволяющих успешно реализовать направленность Характер деятельности
поставленные образовательные цели детей: коллективный; самостоятельный (при
(«Российская педагогическая сотрудничестве); творческий (сделать
энциклопедия»). иначе, лучше) Пять «само»: сами находим
5Воспитательная технология. цель, сами планируем, сами готовим, сами
Совокупность форм, методов, приемов и проводим, сами анализируем.
средств воспроизведения теоретически 15Отношения. Атмосфера
обоснованного процесса воспитания, доброжелательности, взаимной заботы,
позволяющего достигать поставленные внимания друг к другу Единение,
воспитательные цели. сотрудничество, соуправление «С учениками
6Элементы. Форма - порядок организации к предмету, а не с предметом к ученику»
конкретных актов, ситуаций с целью решения Вера в воспитанника Право выбора.
конкретных воспитательных задач Метод – 16Организационные формы. Коллективное
система правил организации взаимодействия творческое дело – КТД Коллективное –
педагогов и воспитанников Приемы межличностное общение воспитателей и
воспитания - конкретные операции воспитанников Творческое – не по шаблону,
взаимодействия воспитателя и воспитуемого. а по-новому, лучше, чем было. «Все
Средства воспитания - относительно творчески, иначе зачем?» Дело – его
независимые источники формирования и результат – общая польза и радость.«Дело,
развития личностной сферы человека, а не мероприятие!» (трудовые,
обеспечивающие реализацию педагогического познавательные, художественные,
приема в рамках конкретного метода спортивные, организаторские и т.д. дела)
воспитания. К ним относят различные Этапы: предварительная работа,
предметы, произведения и явления духовной коллективное планирование, коллективная
и материальной культуры. подготовка, проведение, коллективное
7Структура воспитательного процесса подведение итогов, ближайшее последствие.
(компоненты). Целевой - определение целей 17Стадии КТД. Первая стадия Увлечь
воспитания Содержательный - разработка каждого радостной перспективой интересного
содержания воспитания и полезного дела Создать положительный
Операционно-деятельностный - процедуры по эмоциональный фон путем заражения,
воспитанию и взаимодействию участников убеждения, побуждения, стимуляции.
процесса, технология 18Вторая стадия Организация
Оценочно-результативный - оценка и анализ коллективного планирования в условиях
эффективности воспитания. разделения на микрогруппы Стать причастным
8Три основных составляющих через включение в структуру отношений
воспитательного процесса. Это воспитатель, коллективного творчества.
то есть тот компонент воспитательного 19Третья стадия Организация работы
процесса, который оказывает определенное Совета дела, для выполнения общего замысла
целенаправленное влияние, имеющее задачей Создание и развитие отношений творчества и
совершенствование воспитанника; это заботы через механизмы (секрет, сюрприз,
изменение, происходящее в воспитаннике, и, доверие и др.), поддерживающие интерес
соответственно, средства, направленные на внутри коллектива.
эти изменения; это отношения, возникающие 20Четвертая стадия Проведение
между воспитателем и воспитанником. коллективного творческого дела
9Педагог как воспитатель для того, Индивидуальное присвоение совместно
чтобы иметь четкую, осознанную сформированного опыта заботы гражданского
педагогическую позицию, должен ответить на отношения к окружающей жизни и себе
три важных вопроса: Кто является основным (сопричастность и командный дух).
смыслообразующим воспитателем, то есть 21Пятая стадия Коллективная рефлексия,
тем, чьи смыслы и цели должен понимать, закрепляющая индивидуальное отношение к
принимать и реализовывать на практике происходящему: Что было хорошо и почему?
конкретный педагог? Каким образом должны Что не удалось и почему? Что хотелось бы
строиться отношения между воспитателем и предпринять в будущем?
воспитанником в рамках воспитательного 22Шестая стадия Обмен полученным опытом
процесса? С помощью каких средств (деятельностным, ценностным,
предполагается обеспечивать эмоциональным) между членами коллектива
совершенствование воспитанника и в чем Продумывание последействия.
именно будет заключаться это 23Организаторские дела. Газета –
совершенствование? «молния» День рождения коллектива «Живая
ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ИГРА. газета» Журнал-эстафета Коллективное
10Технология коллективного творческого планирование Общий сбор Смотр дружбы ЧТП
воспитания. Игорь Петрович Иванов - Эстафета дружбы.
организация совместной деятельности 24Организационные формы. Ситуация
взрослых и детей, при которой все образец – ограниченный отрезок жизни,
участвуют в коллективном творчестве, когда дети живут интенсивной коллективной
планировании и анализе результатов и творческой жизнью, соответствующей идеалу
которая направлена на общественную пользу. (сборы, поход, лагерь, поездка, деловая
11Концептуальные идеи. Воспитание – игра, и т.д. ) Выступают ускорителями
процесс развития личности под становления и развития коллектива
целенаправленным воздействием других людей Деятельность сопровождается
и самого человека в его собственной эмоционально-романтической атрибутикой
деятельности Школа – это не подготовка к (песни, форма, девизы, законы),
жизни, а сама жизнь Включение детей в театрализацией, импровизацией.
преобразование (улучшение) окружающего 25Разновидности, последователи.
мира Коллективно-деятельностный подход к Технология индивидуального рефлексивного
воспитанию Закон движения коллектива: к самовоспитания (О.С. Анисимов, П.Г.
новым целям, его развитие. Щедровицкий) Технология индивидуальной
12Личность. Демократизация отношений: педагогической поддержки в воспитании
отрицание авторитаризма, отсутствие (О.С. Газман).
Современные воспитательные технологии.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sovremennye-vospitatelnye-tekhnologii-259142.html
cсылка на страницу

Современные воспитательные технологии

другие презентации на тему «Современные воспитательные технологии»

«Система воспитательной работы в школе» - Структура ученического самоуправления. Структура воспитательной системы школы. Личность выпускника четвертого класса. Внутренняя воспитательная среда. Структура дополнительного образования МОУ №110. Схема взаимодействия с социальными партнерами. Реализация принципа преемственности и непрерывности в воспитательной системе.

«Современные образовательные технологии» - Современные образовательные технологии. Включающий в себя цели и учебные задачи, методические рекомендации, ориентировочную основу действий и средства контроля успешности выполнения учебной деятельности. Во-вторых , включают учащихся в различные виды деятельности ( приоритет отдается исследовательской, творческой и проектной деятельности).

«Современные воспитательные технологии» - Мы знаем – проект будет! Современные воспитательные технологии. Объединение двух миров – детей и взрослых. Когда такие люди в селе родимом есть! Мы знаем – «Глазам» цвесть! Творческого полета, дорогие коллеги! Шоу – технологии. Проект «Голубые глаза Чатлыка» (фрагмент). ? Классическое ? Личностно ориентированное КТД КТД.

«Современный урок технологии» - Применение новейших информационных технологий. Закладывать основу формирования учебной деятельности ребёнка. Модели современного урока. Сквозные образовательные результаты (инициатива, самостоятельность, ответственность). Тенденции развития современного урока. Социальный опыт. Свобода в выборе структуры урока.

«Воспитательная работа в классе» - "Ситуация успеха" - не самоцель, а лишь дополнительный стимул к самосовершенствованию. Личность, готовая к успешной социализации должна: Самоуправление. Возрастающая упорядоченность жизнедеятельности классного коллектива. Активное участие класса в школьных воспитательных мероприятиях. Воспитательные программы, используемые в практической деятельности с классом.

«Воспитательная система класса» - Концепция воспитательной системы класса. Ценностно-ориентационный компонент. Краткая психолого-педагогическая характеристика класса. Воспитательная система класса в учебно-воспитательном процессе школы. Перспективы и принципы жизнедеятельности классного коллектива. Ценностно-смысловое ядро системы. Цель и задачи воспитательной системы класса.

Технологии

25 презентаций о технологиях
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Технологии > Современные воспитательные технологии