Патриотическое воспитание
<<  Праздники на кубани их празднование На гражданское воспитание в опыте разных стран  >>
Поздравляем ветеранов ВОВ:
Поздравляем ветеранов ВОВ:
Линейка памяти «Никто не забыт, ничто не забыто»
Линейка памяти «Никто не забыт, ничто не забыто»
Почетный караул
Почетный караул
День города
День города
Волонтерское движение
Волонтерское движение
Конкурс чтецов
Конкурс чтецов
Военные сборы
Военные сборы
Малые Олимпийские игры
Малые Олимпийские игры
Работа над социальным проектом
Работа над социальным проектом
Научно – практическая конференция «… СЛАВА РОССОВ, НЕПОДРАЖАЕМЫЙ,
Научно – практическая конференция «… СЛАВА РОССОВ, НЕПОДРАЖАЕМЫЙ,
Картинки из презентации «Современный подход к организации гражданско-патриотического воспитания в МОУ СОШ №3 г.Суража» к уроку педагогики на тему «Патриотическое воспитание»

Автор: xxx. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Современный подход к организации гражданско-патриотического воспитания в МОУ СОШ №3 г.Суража.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5588 КБ.

Современный подход к организации гражданско-патриотического воспитания в МОУ СОШ №3 г.Суража

содержание презентации «Современный подход к организации гражданско-патриотического воспитания в МОУ СОШ №3 г.Суража.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ 14Дням Воинской славы: 1. «Твои защитники
ГРАЖДАНСКО -ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В Москва» 2. «Мы этой памяти верны» 3.
МОУ СОШ №3 г.СУРАЖА Зам.директора по ВР «Суражские подпольщики ВОВ».
Кобызь Т.М. 15Традиционные мероприятия для учащихся
2Гражданско-патриотическое воспитание. 5—6-х классов. акции милосердия;
Направление «Ученик - патриот и чествование ветеранов, подготовка
гражданин». сувениров и подарков для людей, переживших
3Главные идеи. формирование гражданской войну; Конкурс чтецов «Моя Родина»;
и правовой направленности личности, Игра-путешествие «Мы один народ, у нас
активной жизненной позиции; поддержка одна страна» ко Дню народного единства;
стремления обучающихся служить Отечеству, социальное проектирование в акции «Я –
утверждать на земле справедливые гражданин России».
взаимоотношения между людьми, отстаивать 16Традиционные мероприятия для учащихся
свои права и права других людей; 7—8-х классов. диспуты, дебаты и дискуссии
4Главные идеи. воспитание гордости за по нравственно-правовым проблемам: «Права
свое Отечество и ответственности за судьбу и обязанности человека и гражданина»,
своей страны; стремление к миротворчеству, «Истинная и ложная демократия: примеры
отстаиванию своей позиции с позиции истории», «Свобода и ответственность. Что
разума, а не силы; понимание обучающимися за этими словами?», «Демократические
избранной ими программы поведения для свободы моей страны», «Права и обязанности
будущего самоопределения. родителей», «Можно ли бороться с
5Главные цели. Воспитание способности преступностью сегодня?», «Я имею
делать свой жизненный выбор и нести за право...», «Как не совершить ошибку...».
него ответственность; отстаивать свои 17Традиционные мероприятия для учащихся
интересы, своей семьи, трудового 7—8-х классов. исследовательские работы
коллектива, своего народа, государства; «История моего города»; викторина
6Главные цели. Формирование «Брянщина легендарная»; конкурс на лучший
уважительного отношения к народам мира, рассказ на тему «История страны - в
человечеству, представителям других судьбах людей»; социальные тренинги «Я
национальностей, к своей национальности, выбираю профессию», «Выбор рабочего места»
ее культуре, языку, традициям и обычаям; и т.д.; туристические походы по
признание ценности независимости и историческим местам, памятникам района;
суверенности своего государства и других 18Традиционные мероприятия для учащихся
государств. 7—8-х классов. встречи с ветеранами ВОВ, с
7Задачи воспитания. Формировать у воинами-интернационалистами,
обучающихся правовую культуру, свободно и представителями правоохранительных
ответственно самоопределяться в сфере органов, журналистами и т.д.
правовых отношений с обществом; 19Традиционные мероприятия для учащихся
формировать гуманистическое мировоззрение 7—8-х классов. уроки-концерты «Родина»,
обучающихся, способное к осознанию своих «Россия», «Победа»; социальный проект
прав и прав другого, способности к «История моего города»; совместные
нравственному саморазвитию; конференции учащихся, родителей и
8Задачи воспитания. Обучать решению педагогов «Конфликты и пути их
задач правового и гражданского воспитания, разрешения»; экскурсии в школьном музее;
связанных с проблемой морального тематические вечера, посвященные Празднику
саморазвития и самосовершенствования; Победы.
формировать гордость за отечественную 20Традиционные мероприятия для учащихся
историю, народных героев, сохранять 9—11-х классов. Краеведческая работа
историческую память поколений в памяти старшеклассников «Пишем историю своей
потомков; страны» походы по местам боевой славы
9Задачи воспитания. Воспитывать встречи с ветеранами и помощь им встречи с
уважение к национальной культуре, своему курсантами военных училищ вечер встречи с
народу своему языку, традициям и обычаям выпускниками участие в конкурсе
своей страны; проявлять свою гражданскую экскурсоводов, музееведов.
позицию в самых непредвиденных ситуациях, 21Традиционные мероприятия для учащихся
бороться с безнравственными и 9—11-х классов. конкурсы «Письмо
противоправными поступками людей. ветерану», «Военные истории моей семьи»,
10Технологии: Учебное сотрудничество; «В жизни всегда есть место подвигу»,
Дискуссия; Моральные дилеммы; Политико – «Боевая и трудовая слава моего дома»,
экономическая игра; Коллаж; Презентация; «Отрывной календарь войны...» соцпроект
Социально – психологический тренинг; «Ветеран ВОВ».
Форум; Социальный проект. 22Традиционные мероприятия для учащихся
11Ценности (как регулятор поведения): 9—11-х классов. правовые тренинги встречи
1.Свобода 2.Право 3.Выбор с представителями правоохранительных
4.Ответственность 5.Толерантность органов «Изучаем право».
6.Демократия 4. Демократическая культура 23Традиционные мероприятия для учащихся
как способ саморегуляции личности в 9—11-х классов. Спецкурсы по правовой и
гражданском обществе. военно-исторической тематике военные сборы
12Ценности (как показатель развития 10 - классников праздники, посвященные
личности гражданина): 1.Способность к памятным датам календаря, памятным
саморегуляции 2.Законопослушность событиям родного края.
3.Гражданская активность 4.Чувство долга 24Поздравляем ветеранов ВОВ:
5.Патриотизм 6.Успешность. 25Линейка памяти «Никто не забыт, ничто
13Традиционные мероприятия для учащихся не забыто».
5—6-х классов. конкурс патриотической 26Почетный караул.
песни; читательская конференция по книгам 27День города.
детских авторов «Как поступать нельзя». 28Волонтерское движение.
праздник правовых знаний «Путешествие в 29Конкурс чтецов.
страну справедливости»; 30Военные сборы.
14Традиционные мероприятия для учащихся 31Малые Олимпийские игры.
5—6-х классов. конкурс юных правоведов 32Работа над социальным проектом.
«Его величество Закон»; интерактивные игры 33Научно – практическая конференция «…
по мотивам русских сказок «Сказка — ложь СЛАВА РОССОВ, НЕПОДРАЖАЕМЫЙ, БЕССМЕРТНЫЙ
да в ней намек — добрым молодцам урок»; ЛОМОНОСОВ…».
тематические классные часы, посвященные
Современный подход к организации гражданско-патриотического воспитания в МОУ СОШ №3 г.Суража.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sovremennyj-podkhod-k-organizatsii-grazhdansko-patrioticheskogo-vospitanija-v-mou-sosh-3-g.surazha-259461.html
cсылка на страницу

Современный подход к организации гражданско-патриотического воспитания в МОУ СОШ №3 г.Суража

другие презентации на тему «Современный подход к организации гражданско-патриотического воспитания в МОУ СОШ №3 г.Суража»

«Гражданско-патриотическое воспитание» - Роль учителя в организации гражданско-патриотического воспитания учащихся. Нормативные документы, информационно-методические материалы Министерства образования РФ, Государственные стандарты РФ об образовании. Гражданское воспитание: понятие и содержание. Цели гражданско-патриотического воспитания. Ставропольский государственный университет.

«Деятельностный подход в обучении» - Развитие ? деятельность ? обучение. Системы ? системный подход ? деятельность. Основные компоненты – учебно-познавательные мотивы. Материалы к научно- практическому семинару. «Раздели предмет на части, изучи каждую отдельно». Базируется на зоне ближайшего развития ребенка. Именно в системе школьного образования зародилось инновационное обучение.

«Военно-патриотический клуб Витязь» - Пмп. Структура и направления работы ВПК «Витязь». Военно-патриотический клуб «Витязь». Наши дела. Факельное шествие 8 мая. Меткий стрелок (стрельба из пневматики). История клуба «Витязь». Наши дела военно-полевые сборы. В настоящее время в состав клуба входит человек в возрасте 14-17 лет. Уроки выживания.

«Патриотическое воспитание в ДОУ» - Знакомство с произведениями художественной литературы, рассматривание иллюстраций. «Я и мой папа» «23 Февраля». Реализация проекта: заключительный этап. Игра: «Моряки». Патриотический проект «Наша Армия родная». Игра: «Что нужно солдату, моряку, пограничнику, летчику?». Евдокимова Е.С. Технология проектирования в ДОУ. – М., 2008.

«Деятельностный подход» - Начальная школа Стандарты второго поколения. Комплексная программа ОБЖ под общей редакцией А.Т. Смирнова. Тема первой медицинской помощи представлена практическими занятиями. Выполнение заданий на повторение. Алгоритмы действия учащиеся проговаривают «про себя» (внутренняя речь). Пояснительную записку Тематический план (общий план содержания курса).

«Патриотическое воспитание школьников» - Формы работы. Задачи. Методы. Принципы. Цель военно-патриотического воспитания. В.В. Путин. Высказывание президента. Высказывание премьер-министра. Направления деятельности. Ожидаемый результат. Государство заинтересовано, в первую очередь, в таком непростом деле как работа с молодежью.

Патриотическое воспитание

23 презентации о патриотическом воспитании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Патриотическое воспитание > Современный подход к организации гражданско-патриотического воспитания в МОУ СОШ №3 г.Суража