Современный урок
<<  Современный урок в современной школе Как подготовить современный урок  >>
Современный урок в современной школе
Современный урок в современной школе
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов хабаровского края
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов хабаровского края
Картинки из презентации «Современный урок в современной школе» к уроку педагогики на тему «Современный урок»

Автор: Домашняя бухгалтерия. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Современный урок в современной школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 658 КБ.

Современный урок в современной школе

содержание презентации «Современный урок в современной школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Современный урок в современной школе. 10следующие методы. Метод эмпатии (вживания)
Выполнила: учитель КШИ Гатиятуллина Ю.А. Метод «Mind-Map»(Карта памяти) Метод
2Что такое современный урок? Каким он «Brain Storming(Мозговой штурм).
должен быть? Современный урок Cluster-Method (гроздь) . Синквейн. Метод
характеризуется следующими признаками: 1. «Знаем/ Хотим узнать/Узнали».
Главной целью урока является развитие 11Синквейн — это стихотворение, которое
каждой личности, в процессе обучения и требует синтеза информации и материала в
воспитания. 2. На уроке реализуется кратких выражениях, что позволяет
личностно-ориентированный подход к описывать или рефлектировать по
обучению. 3. На уроке реализуются идеи какому-либо поводу. Синквейн — это
гуманизации и гуманитаризации образования. стихотворение, состоящее из пяти строк. В
4. На уроке реализуется деятельностный первой строчке тема называется одним
подход к обучению. 5. Организация урока словом (обычно существительным). Вторая
динамична и вариативна. 6. На уроке строчка — это описание темы в двух словах
используются современные педагогические (двумя прилагательными). Третья строчка —
технологии. это описание действия в рамках этой темы
3Что значит современный урок? тремя словами. Четвертая строка — фраза из
Совершенно новый, и не теряющий связи с четырех строк, показывающая отношение к
прошлым, одним словом – актуальный урок. теме Последняя строка — это синоним из
Актуальный означает важный, существенный одного слова, который повторяет суть темы.
для настоящего времени. 12Earth. Beautiful, blue. Live, produce,
4Цифровые образовательные ресурсы pollute. Can be kind, can hurt. Planet.
(ЦОР). Фотографии. Видеофрагменты. 13Метод "Знаем /хотим узнать /
Картографические материалы. Текстовые узнали”. Учащимся предлагается начертить
документы. Учебные материалы. таблицу из трёх колонок: "Знаем
5- электронные учебники; -электронные /хотим узнать / узнали”. В колонку
учебные пособия; - электронные "Знаем” заносятся главнейшие сведения
учебно-методические комплексы; - по заявленной теме (после обсуждения
электронные издания контроля ЗУН-ов. ЦОРЫ темы). В колонку " Хотим узнать”
подразделяются на: заносятся спорные идеи и вопросы и всё что
6Цифровые образовательные ресурсы учащиеся хотят узнать по данной теме. В
(ЦОР). ЦОР - образовательный ресурс колонку " Узнали” учащиеся записывают
представляет собой законченный всё, что они почерпнули из текста,
интерактивный мультимедиа продукт, располагая ответы параллельно
направленный на достижение дидактической соответствующим вопросам из второй
цели или на решение определенных учебных колонки, а прочую новую информацию надо
задач. Главное качество ЦОР, отличающее расположить ниже. Затем идёт обмен
его от других ИОР и ЭОР, заключается в соображениями со всей группой. Итоги
интерактивном характере. ЦОР заносятся в колонку.
предусматривает активное участие 14We know: Factories, cars cause air
обучающегося в процессе использования pollution We want to know: What else
ресурса. causes air pollution? Now I know how: We
7 cause air pollution using cleaning
8Единая коллекция цифровых products; dust, paint, insect sprays,
образовательных ресурсов хабаровского cigarette smoke, steam from cooking.
края. 15Таким образом, использование новых
9В Единой коллекции цифровых информационных технологий в преподавании
образовательных ресурсов представлены английского языка является неотъемленной
следующие учебные материалы для учителей частью в методике преподавания в настоящее
английского языка: « EnjoyEnglish», 2-4 время в условиях модернизации образования,
класс, Биболетова М.З. и др. так как при условии применения современных
«MillieStarter», 1 класс, Колтавская А.А., технологий процесс обучения становится
Костюк Е.В., Крайнева И.В. и др. более эффективным и личностно –
«NewMilleniumEnglish», 5 класс, Деревянко ориентированным.
Н.Н., Жаворонкова С.В., Карпова Л.Г. и др. 16Федеральные образовательные ресурсы
«Английская грамматика в упражнениях и http://fcior.edu.ru/catalog/meta/3/p/page.
диалогах для 8 класса» «Английский язык tml
(основная школа)» Тренажер для подготовки http://katalog.iot.ru/pdf/Catalog_vol1.pdf
к ЕГЭ по английскому языку. http://eor-np.ru/ http://www.openclass.ru/
10Для повышения эффективности http://school-collection.edu.ru/.
образовательного процесса при проведении 17Спасибо за внимание!
уроков английского языка использую
Современный урок в современной школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sovremennyj-urok-v-sovremennoj-shkole-213221.html
cсылка на страницу

Современный урок в современной школе

другие презентации на тему «Современный урок в современной школе»

«Педсовет Современный урок» - Определение критериев оценки качества уроков. Критерии оценки качества урока. Решение педсовета: Предисловие «А урок остается!» Традиционный урок. Плюсы и минусы (игра «Нападаем-защищаемся) Анализ уроков. Основные методы воздействия :побуждение, совет, просьба. План проведения педсовета. Главные методы воздействия- приказ, поручение.

«Современное искусство» - Казимир Малевич. На картинах В.Кандинского повторяются фигуры животных (лошадь, осел, петух). Малевич написал всемирно известный Черный квадрат. Современное искусство - зеркало сегодняшней действительности. Кандинский является одним из основоположников абстракционизма. Рисует Кандинский простых деревенских жителей, раввинов, клоунов, музыкантов.

«Современная армия» - Создание положительного образа армии и флота. Проблема военного воспитания на современном этапе. Проведение военных сборов среди молодёжи. Основные задачи: Создание патриотических клубов для молодёжи. Мероприятия. Проблемный вопрос. Вопросы раскрывающие тему. Проведение бесед и лекций о необходимости служить в армии.

«Современная школа» - Образование – основа благополучия государства. 2. Собрать мнения учащихся о современной школе, образе современного учителя: Чиновники сферы образования, администрации школ, педагоги. Ожидаемый результат. Кто может участвовать в проекте? Конкурс мультимедиа проектов «Наша новая школа». Об участии в проекте.

«Структура современного урока» - Информационный. Сферы рефлексии в учебной деятельности. Роль мотивации и рефлексии в учебном процессе. Коллектив. Было интересно. Процесс Коммуникации «взращивание». Методы индивидуальной графической рефлексии. Структура современного урока. Активно участвовал. Структура деятельности. Рефлексия. Методы письменной и устной рефлексии.

«Современная мода» - Вдохновение гламура. Эскиз. Для создания своей модели я использовала ткань: креп-сатин, парчу. Задачи творческого задания: Направление современной моды: Роль ткани и цвета в создании костюма. Техническое моделирование. Модные аксессуары.

Современный урок

19 презентаций о современном уроке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Современный урок > Современный урок в современной школе