<<  Нам очень важна Ваша оценка Необходимость платформы (CEP), управляемой событиями  >>
Необходимость платформы (CEP), управляемой событиями

Необходимость платформы (CEP), управляемой событиями. Аналитические результаты должны отражать изменения бизнеса и допускать реакцию на них с минимальной временной задержкой. Субд. Приложения, упр. событиями (CEP). Парадигма запросов. Запросы выполнятся по требованию. Запросы обрабатываются непрерывно. Задержка. Секунды, часы, дни. Милисекунды или меньше. Пропускная способность. Сотни записей/сек. Десятки тысяч записей/сек или больше. Семантика запросов. Декларативная реляционная аналитика. Реляционная и временная аналитика. Запрос. Выходной поток. Входной поток. Ответ.

Картинка 1 из презентации «SQL Server 2008 R2: Обработка потоков событий и централизованное управление серверами»

Размеры: 180 х 180 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «SQL Server 2008 R2: Обработка потоков событий и централизованное управление серверами.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 3195 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Проекты» - Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов. Монопроекты Как правило, такие проекты проводятся по одному предмету. Используются видиофильмы, учебные фильмы, получают навыки работы с компьютером. Межпредметные проекты Как правило выполняются во внеурочное время. Практико-ориентированные проекты.

«Проектная компетентность педагога» - Ключевая проблема. Паспорт проекта. Шаги проектирования. Этап проектирования. Как организовать работу над единичным проектом. Содержание работ. Введение новшеств. ФГОС НОО. Совершенствование проективной компетентности педагогов. Проблематика управления проектами. Проектирование. Личностная самоидентификация.

«Проекты по моделированию» - В IPMA сегодня входят 34 страны, в том числе и Россия, которую представляет национальная ассоциация управления проектами СОВНЕТ. Уже в определении заложено многообразие, но все варианты содержат общую черту – проект предполагает определение цели. ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА: Моделирование паркета. Формализация как важнейший этап моделирования Расчет геометрических параметров объекта.

«Ученические проекты» - Этапы проектной деятельности. Выявление противоречий, связанных с особенностями восприятия. Время для подготовки и проведения презентации. Предлагаемая методика работы над проектом. Получение общего представления о будущем направлении. Этап планирования работы над проектом. Технология работы над ученическим проектом.

«Инновационный проект» - Государственная политика. Центр молодежной республики. Школа валеологического образования Школа здоровья Школа инклюзивного образования. Школа «Эрудит» Гимназия Лицей. Инновационная идея. Конкурентные преимущества. Инновационный проект. Новые элементы содержания ОП И ВП, технологии, методы, методики, формы, комплексы, средства.

«Технология социального проектирования» - Укрепление производящего класса. Социальное проектирование. Актуальные направления. Масштаб баланса. Индустриальный город. Центр современного искусства. Креативный класс. Университетский город. Здание зернохранилища. Научный центр. Российский опыт. The Sage Gateshead. Принципы креативной регенерации.

Проекты

25 презентаций о проектах
Урок

Педагогика

135 тем