Оценка образования
<<  Цели доклада Содержание доклада  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Стендовый доклад» к уроку педагогики на тему «Оценка образования»

Автор: Дизайнер. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Стендовый доклад.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 154 КБ.

Стендовый доклад

содержание презентации «Стендовый доклад.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Стендовый доклад. «Электронное 8сайта, а может выступать в качестве
портфолио как инструмент мониторинга самостоятельного ресурса, но и в том, и в
профессиональных достижений деятельности другом случаях, электронное портфолио
педагогов». Дементьева Лидия Павловна, способствует распространению опыта
учитель начальных классов МБОУ ОГ №25, учителя, что является одним из важных
высшая квалификационная категория критериев при оценке уровня квалификации
Заболоцкая Светлана Александровна, учитель учителя, позволяет педагогу
начальных классов МБОУ ОГ №25, высшая проанализировать, обобщить и
квалификационная категория. систематизировать результаты своей работы,
2Портфолио. способ фиксирования, объективно оценить свои возможности и
накопления материалов, демонстрирующих спланировать действия по преодолению
уровень профессионализма учителя и умение трудностей и достижению более высоких
решать задачи своей профессиональной результатов.
деятельности Цель создания портфолио 9Требования к электронному портфолио
учителя продемонстрировать наиболее При создании электронного портфолио
значимые результаты практической желательно придерживаться единой системы
деятельности для оценки своей рубрикации и единой системы компонентов
профессиональной компетенции. электронного портфолио для удобства работы
3Цели введения портфолио как посетителей сайтов и членов экспертных
инструмента мониторинга профессиональных комиссий. Примерная структура электронного
достижений: - оценочно-стимулирующая; - портфолио: Ф.И.О. (желательно представить
развивающая по отношению к учителю; - фото) Место работы: Территория,
развивающая по отношению к образовательной образовательное учреждение, должность
ситуации. Задачи портфолио: 1. Основание Предметная область Педагогический стаж
для аттестации педагогического работника. Категория Профессиональные награды
Портфолио - предмет экспертизы при Образование: Учебное заведение,
аттестации педагогического работника. 2. специальность по диплому Курсы повышения
Основание для отнесения педагогического квалификации различной профессиональной
работника к той или иной направленности Тема по самообразованию,
профессионально-квалификационной группе. решаемая проблема.
Портфолио - предмет экспертизы при 10Обо мне: Год рождения: Контакты (адрес
отнесении работника к электронной почты): И еще: Заполняется в
профессионально-квалификационной группе и свободной форме (увлечения, интересы,
уровням внутри кредо) Опыт: Период формирования и
профессионально-квалификационной группы. функционирования опыта Тема опыта
3.Основание для назначения стимулирующих Педагогическая цель инновационного поиска
выплат при новой системе оплаты труда. Степень новизны опыта
Портфолио предмет экспертизы при Содержательно-целевая направленность опыта
подготовке предложений управляющему совету Целевая аудитория Технология реализации
по назначению педагогам стимулирующих опыта Полученный в опыте результат
выплат. 4. Основание для назначения Методическая разработанность опыта Могу
денежного вознаграждения в рамках конкурса поделиться: ссылки на размещенные в сети
лучших учителей (ПНПО). Портфолио - разработки уроков, разработки внеклассных
предмет экспертизы экспертных комиссий, мероприятий, реализованные проекты,
работающих в конкурсе лучших учителей в методические пособия, авторские программы
рамках ПНПО. (элективы, кружки), сценарии родительских
4Функции портфолио. собраний, классных часов и др.
5Практическая значимость портфолио. 11Требования к профессиональным
Повышение профессионального мастерства; компетентностям педагога с учетом
реальное представление о результатах заявленной категории. Требования к
деятельности и резервах; основание для профессиональным компетентностям педагога.
аттестации; основа для участия в Вторая квалификационная категория. Первая
конкурсных и грантовых программах; квалификационная категория. Высшая
предъявление результатов социуму через квалификационная категория. Педагог должен
систематизацию наработок. обосновать выбор образовательной
6Требования к оформлению портфолио и программы. При выборе образовательной
принцип работы. 1. Непрерывность программы педагог использует методические
самомониторинга 2. Достоверность 3. рекомендации. При выборе образовательной
Объективность 4. Нацеленность автора на программы педагог основывается на
самосовершенствование 5. Логичность 6. результатах анализа альтернативы. При
Аккуратность и эстетичность оформления 7. выборе образовательной программы педагог
Целостность, тематическая завершенность ориентируется на цели и задачи / концепцию
представленных материалов 8. Наглядность развития образовательного учреждения.
результатов работы 9. Технологичность 10. Педагог должен обосновать выбор
Творчество. педагогических (образовательных)
7Структура портфолио. Общие сведения об технологий для достижения планируемых
учителе Результаты педагогической образовательных результатов. При выборе
деятельности Научно-методическая педагогических (образовательных)
деятельность Внеурочная деятельность по технологий педагог использует методические
предмету Работа в качестве классного рекомендации. При выборе педагогических
руководителя. (образовательных) технологий педагог
8Формы предъявления портфолио. 20 лет учитывает психолого-педагогические
назад портфолио существовало лишь в особенности учащихся. При использовании
бумажно-папочном варианте. Сегодня к нему педагогических (образовательных)
добавилось электронное портфолио. технологий педагог ориентируется на
Электронное портфолио помимо того, что результаты апробации / адаптации
обладает четкой структуризацией технологий в условиях своего
материалов, наглядностью, образовательного учреждения. Педагог
технологичностью, имеет еще ряд должен использовать средства
особенностей и преимуществ: • педагогической диагностики, адекватные
современность; • оперативность образовательным результатам. Педагог
(возможность быстро вносить необходимые использует средства диагностики или
изменения); • функциональность методики оценки таких образовательных
(возможность представить свой опыт результатов, как знания, умения и навыки
большему числу экспертов, учащихся. Педагог использует средства
коллег-специалистов, любопытствующих), диагностики или методики оценки
т.е. фиксируя свои достижения, сформированности ключевых компетентностей
одновременно создает структурированную учащихся. Педагог использует средства
медиатеку цифровых образовательных диагностики или методики оценки
ресурсов, которую может постоянно индивидуальных образовательных результатов
пополнять • эффективность (повышение учащихся. Педагог должен реализовывать
самооценки учителя и позитивное влияние основные направления федеральной и
как на администрацию школы, так и на региональной образовательной политики.
учащихся); Подобное портфолио может быть Отдельные элементы деятельности педагога
создано в форме электронной презентации. направлены на реализацию одного из
Данное портфолио в большей степени направлений образовательной политики.
реализуют принцип наглядности. Также Реализация одного из направлений
портфолио может быть создано в форме образовательной политики проводится
Web-сайта. Данный вид портфолио обладает педагогом в системе. Педагог демонстрирует
большей информативной наполняемостью. Сайт результаты реализации одного из
учителя может стать частью школьного направлений образовательной политики.
Стендовый доклад.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/stendovyj-doklad-80736.html
cсылка на страницу

Стендовый доклад

другие презентации на тему «Стендовый доклад»

«Публичный доклад» - Определение основных задач, требующих решения в процессе разработки и презентации доклада Формирование рабочей группы Определение целевой аудитории доклада Разработка плана-графика разработки Формирование информационной базы и определение макета доклада. Публичный доклад ОУ. Управление образования администрации Богородского района Отдел информационного мониторинга.

«Доклады и презентации» - График и фон должны быть контрастными и четкими. Все описанное выше – правила. А из любого правила бывают исключения. Каждый слайд должен показываться 1,5 – 2 минуты. Использование эффектов анимации должно быть оправдано. Основные виды докладов. Слайд: ФИО докладчика. Конкурс МНСК. http://fen.nsu.ru/fen.phtml?topic=diplom.

«Региональная система оценки качества образования» - Использование оборудования для решения внутренних задач. Оценка технической готовности системы. Использование контента «Телешкола». Перспективы развития системы ДО в 2013 году. Площадки. Перспективы развития РСОКО. Аттестация учителей. Развитие региональной системы оценки качества в 2012 году. Деятельность площадок.

«Система оценки по ФГОС» - Критерий готовности. Система оценки достижения планируемых результатов. Метапредметные результаты. Компоненты учебного и проверочного задания. Измерительные материалы. Проект спецификации и инструментария. Личностные результаты. Изменения. Показатели качества начального образования. Основные особенности.

«Мониторинг качества образования» - Мониторинг качества образования. Выявление тенденций изменения состояния общеобразовательных достижений учащихся. Временные рамки (учебная четверть, полугодие, учебный год). Мониторинг качества образования -. Получение информации о состоянии образовательных достижений учащихся по основным учебным предметам.

«Мониторинг образования» - Цель мониторинга. Сентябрь, 2008 г. Совещание со специалистами муниципальных органов управления образованием. Статья 37. Продолжительность проведения тестирования устанавливаются инструктивными материалами. Ст.7. …образовательные стандарты и требования включают в себя требования к: 1) …. 2) …… 3) результатам освоения основных образовательных программ.

Оценка образования

10 презентаций об оценке образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки