Современный урок
<<  Урок в начальной школе в условиях ФГОС Современный урок в современной школе  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Структура современного урока» к уроку педагогики на тему «Современный урок»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Структура современного урока.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 253 КБ.

Структура современного урока

содержание презентации «Структура современного урока.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Структура современного урока. 8комплексного применения ЗУН Применение
2Урок — форма организации обучения с обобщенных ЗУН в новых условиях Контроль и
целью овладения учащимися изучаемым самоконтроль знаний, умений и навыков
материалом (знаниями, умениями, навыками, Подведение итогов урока. Рефлексия
мировоззренческими и Информация о домашнем задании. Цель —
нравственно-эстетическими идеями) усвоение умений самостоятельно в комплексе
www.vikipedia.ru. применять знания, умения и навыки,
3Классификация уроков. По способу использовать их в новых условиях.
проведения. По характеру познавательной 9Урок обобщения и систематизации
деятельности учащихся. По степени знаний. Организация начала урока
самостоятель-ности работы учащихся. По Подготовка учащихся: сообщение темы
основным дидактичес-ким целям. (проблемы) Обобщение отдельных фактов,
Уроки-лекции киноуроки уроки-беседы уроки понятий, явлений Повторение и обобщение
практи- ческих занятий. Уроки первичного понятий, усвоение соответствующей им
восприятия фактов уроки образования системы знаний Приведение единичных знаний
понятий. Уроки самостоятель-ной работы в систему (самими учащимися) Подведение
школьников уроки работы учителя с классом. итогов урока. Рефлексия Информация о
4По дидактической цели. Комбиниро- домашнем задании. Цель — усвоение знаний в
ванный урок. Урок формирования (усвоения) системе, систематизация знаний.
знаний. Урок формирования и совершенст- 10Урок контроля, оценки и коррекции
вования умений и навыков. Урок применения знаний учащихся. Организация начала урока
(закрепления) знаний, умений и навыков. Мотивация учебной деятельности Проверка
Урок контроля и корректирования знаний, знания фактического материала и умения
умений и навыков. Урок обобщения и раскрывать элементарные внешние связи в
система- тизации. Б. П. Есипов, Н. И. предметах и явлениях Проверка основных
Болдырев, Г. И. Щукина, В. А. Онищук. понятий (законов) и умения самостоятельно
5У р о к. Изучения и первичного объяснять их суть, приводить аргументы,
закрепления новых знаний. Лекция, примеры Проверка глубины осмысления знаний
экскурсия, лабораторная работа, учебный и их обобщения Применение знаний в
практикум. Комплексного применения зун стандартных и измененных условиях Сбор
учащихся. Практикум, лаборатор- ная выполненных заданий, проверка, анализ,
работа, семинар. Обобщения и системати- оценка Подведение итогов урока. Рефлексия
зации знаний. Семинар, конференция, Информация о домашнем задании. Цель —
круглый стол. Контроля, оценки и коррек- определение уровня овладения знаниями;
ции знаний учащихся. Контрольная работа, коррекция знаний, умений и навыков.
зачет, коллоквиум. Комбинированный. 11Комбинированный урок. Организация
6Урок изучения и первичного закрепления начала урока Мотивация учебной
новых знаний. Организация начала урока деятельности Проверка домашнего задания
Мотивация учебной деятельности Актуализация опорных знаний Изучение
Актуализация опорных знаний Изучение нового материала Первичная проверка
нового материала Первичная проверка усвоенных знаний. Первичное закрепление
усвоения знаний. Первичное закрепление знаний. Контроль и самопроверка знаний
знаний. Контроль и самопроверка знаний Подведение итогов урока. Рефлексия
Подведение итогов урока. Рефлексия Информация о домашнем задании.
Информация о домашнем задании. Цель — Комбинированный урок предусматривает
изучение и первичное осознание нового достижение двух или нескольких равноценных
учебного материала, осмысление связей и целей: усвоение новых знаний и проверка
отношений в объектах изучения. ранее изученного материала; усвоение новых
7Урок усвоения навыков и умений. знаний и применение ранее приобретенных
Организация начала урока Мотивация учебной навыков и умений; формирование умений и
деятельности Определение границ навыков, их применение на практике и т. д.
(возможностей) применения данных знаний: 12Проект урока. Тема Цели Планируемые
что с их помощью можно определить, где результаты: - личностные; -
применить? Актуализация опорных знаний и метапредметные; - предметные Основное
их корректировка Пробное применение знаний содержание темы, термины и понятия Тип
Упражнения по образцу и в подобных урока Организация образовательного
условиях с целью выработки умений пространства - межпредметные связи -
безошибочного применения знаний Упражнения ресурсы - формы работы - оборудование.
с перенесением знаний в новые условия 13Проект урока (на примере
Подведение итогов урока. Рефлексия комбинированного). Этап 1. Актуализация
Информация о домашнем задании. Цель — опорных знаний - Цель - Планируемые
вторичное осмысление уже известных знаний, результаты - Ситуативное задание Этап 2.
выработка умений и навыков по применению. Изучение нового материала - Цели -
8Урок комплексного применения Планируемые результаты - Учебные задания и
знаний,умений, навыков учащихся. методы работы с информацией Этап 3.
Организация начала урока Актуализация ЗУН, Подведение итогов урока - Цель -
необходимых для творческого применения Планируемые результаты - Домашнее задание
знаний Обобщение и систематизация знаний и Этап 4. Рефлексивная деятельность - Цели -
способов деятельности Усвоение образца Самоанализ и самооценка ученика.
Структура современного урока.pps
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/struktura-sovremennogo-uroka-210877.html
cсылка на страницу

Структура современного урока

другие презентации на тему «Структура современного урока»

«Современный урок» - Современный урок. 4.Действия– основной элемент деятельности. Не уличайте в неумении, а помогайте найти пути решения проблемы. Организуются действия, предусмотренные учителем. Советы молодому учителю. Пытайтесь отыскать объективные причины трудностей и смотреть в будущее с оптимизмом. Самооценка на основе применения индивидуальных эталонов (сравнение с самим собой).

«Современная армия» - Основные задачи: Создание патриотических клубов для молодёжи. Проблема военного воспитания на современном этапе. Проблемный вопрос. Когда наша армия и флот станет профессиональной? Создание положительного образа армии и флота. Мероприятия. Проведение военных сборов среди молодёжи. Основная цель: Решение проблем военного воспитания.

«Структура современного урока» - Б) цели сообщаются ученикам (ребенок – субъект целеосуществления). Коллектив. Узнал новое. Дело. В) цели ученик формулирует сам (сообщается только тема урока). Методическая копилка. Структура современного урока. Целеполагание. Структура деятельности. Сферы рефлексии в учебной деятельности. Было интересно.

«Современные образовательные технологии» - Современные образовательные технологии во-первых, позволяют организовать самостоятельную деятельность учащихся по освоению содержания образования. Учиться знать Учиться делать Учиться жить Учиться быть. Реализация данной цели позволит: • повысить мотивацию изучения предмета; • повысить качество знаний; • повысить уровень образовательного процесса в целом.

«Требования к современному учителю» - Афонина Мария Ткачук Вероника Руслановна. Круг знаний современного учителя обширен – от арифметики до знаний окружающего мира. Учитель очень важная и ответственная профессия в мире. Требования времени к современному учителю велики и многогранны. Хороший учитель может разобраться в любой ситуации. Всегда с пониманием относиться к ученикам.

«Современные технологии на уроках» - Требования к педагогу. ИКТ - компетентность. Психологический фактор. Преимущества ИКТ-технологий. Является одной из ключевых компетентностей современного человека. Комфортность на уроках. Компетентностный подход. Что такое «компетенция». Проблемы, понятия, инструментарий. Накопляемость оценок. Применение икт на уроках.

Современный урок

19 презентаций о современном уроке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Современный урок > Структура современного урока