Сценарии итоговой творческих коллективов |
Автор: Татьяна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Сценарии итоговой творческих коллективов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1260 КБ.
Сценарии итоговой творческих коллективов
содержание презентации «Сценарии итоговой творческих коллективов.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Дом детского творчества «Олимп» | 10 | мониторинг внутри детских объединений, на |
| Выборгского района Дом детского творчества | уровне Дома творчества ноябрь-апрель. | ||
| «Олимп» Выборгского района Методическая | Открытые занятия проведение зачетных | ||
| разработка Роль методической службы в | мероприятий в коллективах отчетные | ||
| системе внутреннего мониторинга качества | выставки детских объединений на базе | ||
| образования Автор – Дубинина ТАтьяна | учреждений рейтинговые турниры и ролевые | ||
| Николаевна, методист ГБОУ ДОД ДДТ «Олимп» | игры по КТФ турниры, товарищеские матчи. | ||
| Выборгского р-на Санкт-Петербурга | 11 | ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ Этап. I этап-проведение | |
| Санкт-Петербург 2014. | открытых занятий. Помощь методиста. Помощь | ||
| 2 | Внутренний мониторинг. – Это один из | в оформлении конспекта открытого занятия, | |
| источников информации для: диагностики | посещение занятия анализ мероприятия. | ||
| основных результатов деятельности | Корректировка программы в части | ||
| образовательного учреждения, состояния | использования современных педагогических | ||
| образовательного процесса, обеспечивающих | технологий использование ЭОР на занятиях. | ||
| его ресурсов. | 12 | П этап - Система отчетных мероприятий. | |
| 3 | Федеральный закон РФ "Об | 13 | ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ Этап. Помощь в написании |
| образовании" ст.2 п.29. Качество | сценария мероприятия посещение и анализ | ||
| образования - комплексная характеристика | мероприятия. Изучение динамики процесса | ||
| образовательной деятельности и подготовки | освоения предметного содержания | ||
| обучающегося, выражающая степень их | корректировка программы дополнение УМК | ||
| соответствия федеральным государственным | создание методической продукции. | ||
| образовательным стандартам, | 14 | ИТОГОВЫЙ Этап. Педагогический | |
| образовательным стандартам, федеральным | мониторинг на уровне Дома творчества | ||
| государственным требованиям и (или) | апрель-май Оценка уровня освоения | ||
| потребностям физического или юридического | программы. Итоговая диагностика. Контроль | ||
| лица, в интересах которого осуществляется | за личностным ростом каждого ребенка | ||
| образовательная деятельность, в том числе | Заполнение диагностических карт. ИТОГОВЫЕ | ||
| степень достижения планируемых результатов | МЕРОПРИЯТИЯ Проведение итоговых | ||
| образовательной программы; | мероприятий в коллективах Итоговое | ||
| 4 | Основные критерии. Наличие комплекса | мероприятие отдела ИЗО иДПИ «Весенний | |
| образовательных программ, содержание | калейдоскоп» Участие всех коллективов | ||
| которых обеспечивает подготовку | отдела /определяется уровень участия | ||
| обучающихся в соответствии с их | каждого коллектива и каждого ребенка в | ||
| образовательными и жизненными | мероприятии Тематические выставки | ||
| потребностями; уровень освоения | Тематические мастерские для детей, | ||
| обучающимися выбранных ими | педагогов. родителей Игровые мероприятия | ||
| специализированных образовательных | Турнир «Арена» Командно-тактические игры | ||
| программ; уровень удовлетворенности | «Маневры» объединения | ||
| обучающихся результатами обучения. | «Командно-тактическое фехтование» | ||
| 5 | Цели мониторинга. Совершенствование | Современное мероприятие «Спортивные | |
| деятельности учреждения; повышение | задоринки». | ||
| мастерства педагогов; улучшение качества | 15 | ИТОГОВЫЙ Этап. Методическое | |
| образования в Доме творчества. | сопровождение. Посещение мероприятий, | ||
| 6 | Задачи мониторинга. прогнозирование | анализ причины удач и неудач, помощь в | |
| перспектив развития ДДТ. Выявление | корректировке программы, конкретные советы | ||
| наиболее ценного опыта педагогов. Оказание | по дополнению материалов УМК, созданию | ||
| методической помощи педагогическим | методических материалов. | ||
| работникам. Изучение и анализ результатов | 16 | ||
| педагогической деятельности. | 17 | Список использованных источников | |
| 7 | Этапы мониторинга. | 1.Федеральный закон Российской | |
| 8 | СТАРТОВЫЙ Этап. Педагогический | Федерации"Об образовании в Российской | |
| мониторинг внутри детских объединений | Федерации« 2. Лукашевич М.Б., Рожков А.И. | ||
| сентябрь - октябрь. Определение начального | Федеральный закон об образовании в | ||
| уровня З.У.Н. (знаний, умений, навыков) Их | вопросах и ответах 3. Буйлова Л.Н., | ||
| уровни определяет каждый педагог по | Кочнева С.В. Организация методической | ||
| конкретному направлению деятельности | службы дополнительного образования детей | ||
| ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА – | 4. Дружинин, В.И. Методическая работа в | ||
| Собеседование анкетирование опрос | образовательном учреждении 5. Кузнецова | ||
| наблюдение тестирование выполнение | Н.А., Яковлев Д.Е. Управление методической | ||
| практических упражнений. | работой в учреждениях дополнительного | ||
| 9 | СТАРТОВЫЙ Этап. Анкеты тесты сценарии, | образования детей. Пособие для | |
| игры методические рекомендации и т.Д. | руководителей и педагогов. . | ||
| Методическая помощь в выборе формы | Информационные ресурсы: | ||
| диагностических карт и других | Сайт/документальное хранилище gigabaza. ru | ||
| диагностических материалов при | Социальная сеть педагогических работников | ||
| корректировке образовательной программы | nsportal.ru Сайт образовательного | ||
| разработке рабочей программы. | учреждения nouplaneta.inskobs.ru | ||
| 10 | ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ Этап. Педагогический | образовательный портал sinncom.ru. 1. | |
| Сценарии итоговой творческих коллективов.ppt | |||
Сценарии итоговой творческих коллективов
«Качество образования в школе» - Стратегическая задача модернизации образования -. Деятельность по реализации проекта. Задачи проекта: Параметры качества на уровне школы на первом этапе: Основные направления программы развития школы: Образование считается качественным, если ребенок обучается и воспитывается на максимально возможном уровне.
«Управление качеством образования» - Положение о СОКО на разных уровнях компетенции. Положение о системе оценки качества не учитывает всех составляющих современного качества. Отслеживание деятельности по реализации проекта, промежуточная рефлексия. Создана управленческая команда. Недостаточный уровень компетентности субъектов управления.
«Рассказы про дом» - Не гони, а то лошадь упадет, изувечится… «Вот молодец, Тимша. Настасья «Прощание с Матерой». Биографический банк о сибирских писателей ( для работы педагога, ученика); «На сегодня хватит!» - говорит Петр жене. Познакомить одноклассников с содержательной частью исследовательской работы; Использование в качестве методических наработок к урокам;
«Мониторинг в школе» - Результаты мониторинга должны быть доступны. Вводный контроль Текущий контроль Итоговый контроль. Направления мониторинга образовательного процесса. Итоги 1 триместра 2007-2008 уч.г. по общеобразовательным классам Карамышевская школа. Одна из задач методической работы школы в 2007-2008 уч.гг. Результаты мониторинга обрабатываются.
«Экологический мониторинг» - Функционирование региональной системы экологического мониторинга. Наполнение баз данных Госфонда. Охрана и восстановление естественных экологических систем. Спрос на информацию о состоянии загрязнения атмосферы. В ноябре 2007 года лаборатории ОМОС аккредитованы с учётом расширенной области деятельности.
«Повышение качества образования» - Создание системы психолого-педагогической диагностики и контроля за развитием детей, за повышением качества образования. Краткая аннотация Программы. Создание дидактическо - методической системы по формированию творческих и интеллектуальных возможностей учащихся. Повысить качество образования в 2009-2010 учебном году на 4 %. Повысить качество образования в 2010-2011 учебном году на 6 %. Повысить качество образования в 2011-2012 учебном году на 8 %. Повысить качество образования в 2012-2013 учебном году на 10 %.
