Разработка программ
<<  Требования уроку профессионального обучения Одаренные дети при системно деятельностном подходе фгос  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Требования к книжному уголку в соответствии с ФГОС ДО» к уроку педагогики на тему «Разработка программ»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Требования к книжному уголку в соответствии с ФГОС ДО.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 116 КБ.

Требования к книжному уголку в соответствии с ФГОС ДО

содержание презентации «Требования к книжному уголку в соответствии с ФГОС ДО.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Требования к книжному уголку в 7Произведения русской и зарубежной
соответствии с ФГОС ДО. Составила: зам. классики; Произведения современной
Зав. По ВМР МБДОУ «Детский сад отечественной литературы; Произведения
общеразвивающего вида №107» города Читы. разных жанров; Произведения народов других
Константинова И. И. стран. КРУГ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ- весь объем
2Книга вводит ребёнка в самое сложное в книг и других изданий, объединяющих
жизни – в мир человеческих чувств, произведения созданные специально для
радостей и страданий, отношений, детей и отобранных для них их всей
побуждений, мыслей, поступков, характеров. литературы, по принципам значимости и
Книга учит вглядываться в человека, видеть доступности.
и понимать его, воспитывает человечность. 8Организация книжного уголка в группах
Прочитанная в детстве, она оставляет более младшего дошкольного возраста.
сильный след, чем прочитанная в зрелом Выставляется 4-5 книги. Могут быть
возрасте. Отраженье исчезнувших лет, представлены два - три экземпляра
Облегченье житейского ига, Вечных истин одинаковых книг. Размещают те издания,
немеркнущий свет – ЭТО КНИГА! которые уже знакомы детям, с яркими
3Книжный уголок ДОУ -. особое, крупными иллюстрациями. Отдельные
спокойное, удобное, эстетически картинки, иллюстрации. Небольшие альбомы
оформленное, специально выделенное место, для рассматривания на близкие для этого
где ребёнок может самостоятельно, по возраста темы: «Игрушки», «Игры и занятия
своему вкусу выбрать книгу и спокойно детей», «Домашние животные» и др. Особое
рассмотреть, «перечитать» её. Здесь предпочтение книжкам - картинкам. Могут
происходит интимное, личностное общение быть представлены книжки-малютки, книжки -
ребёнка с произведением искусства - книгой игрушки и др.
и иллюстрациями, здесь он может 9Организация книжного уголка в средних
рассматривать журналы и альбомы. группах дошкольного возраста. 8-10 книг,
4Основные цели книжного уголка: добавляются книги или картинки
Развитие познавательных и творческих соответствующие изучаемой теме. Альбомы
способностей детей средствами детской для рассматривания разделены на темы.
художественной литературы; Использование Показываем способы ухода за книгой,
инновационных образовательных программ, привлекаем к наблюдениям за починкой книг
методик и технологий воспитания и развития и участию в ней. Предметные картинки.
детей в соответствии с их психофизическими Рассматривание, знакомство с различными
особенностями; Создание психически предметами и явлениями, работа над
комфортных условий в соответствии с словарем, грамматическим строем, связной
возрастными и индивидуальными речью.
особенностями детей в группе; Обеспечение 10Организация книжного уголка группах
продуктивного взаимодействия с родителями старшего дошкольного возраста.
в решении задач воспитания и развития Одновременно 10-12 книг 2-3 сказочных
детей. произведения; Стихи, рассказы (знакомящие
5Основные принципы организации книжного детей с историей нашей Родины, с
уголка. Удовлетворение разнообразных современной жизнью; 2-3 книги о животных и
литературных интересов детей; растениях. Книги , с которыми детей
Периодическая сменяемость материала; Связь знакомят на занятиях. Книги для расширения
с воспитательно-образовательной работой; сюжета детских игр. Книги, которые дети
6Требования к устройству книжного приносят из дома.
уголка. Удобное расположение; Хорошая 11Организация книжного уголка в
освещенность в дневное и вечернее время, подготовительной группе. Добавляем место
близость к источнику света; Эстетичность для периодической печати (Детские
оформления; Удобство; Целесообразность; журналы). Библиотека. Желательно книжки –
Соответствие возрастным особенностям и малышки; Альбомы, составленные
потребностям детей. воспитателем вместе с детьми (открытки,
7ПРИНЦИПЫ отбора книги. Круг детского рисунки, иллюстрации).
чтения. Произведения фольклора; 12Спасибо за внимание!!!
Требования к книжному уголку в соответствии с ФГОС ДО.ppsx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/trebovanija-k-knizhnomu-ugolku-v-sootvetstvii-s-fgos-do-98751.html
cсылка на страницу

Требования к книжному уголку в соответствии с ФГОС ДО

другие презентации на тему «Требования к книжному уголку в соответствии с ФГОС ДО»

«Книжная выставка» - Нетрадиционные виды выставок. Используя аксессуары,– не просто украсить выставку, а придать предметам определенное содержание. Ищите ответы на заданные вопросы в книгах, вспомните свои наблюдения в природе. Радость. Убогих, нищих... Возвеличу Малих отих рабів німих! Выставка - интервью. Главное: соблюдать вкус и чувство меры.

«Классный уголок» - Государственная символика РФ. Структура классного уголка. Классный уголок, как инструмент тьюторского сопровождения познавательного интереса ребенка. Требования. Требования: Цель: Права членов коллектива. 13. Задачи: Результаты: Каждая рубрика классного уголка должна соответствовать возрасту и интересам учащихся.

«Требования к выпускной работе» - Цели выпускной работы. Требования к теме ВР. Разработка урока анатомии на тему: "Органы пищеварения», 9 класс. Примеры аннотаций. Обобщающий урок по математике для 5 класса "Действия с целыми числами» Дидактический материал по русскому языку. Тема: Требования к выпускной работе слушателей.

«Требования к современному учителю» - Давать возможность задавать вопросы. Учитель должен смотреть на детей глазами детей. Учитель очень важная и ответственная профессия в мире. Я считаю, что учитель должен быть как добр, так и стог. Настоящий учитель учит и словом, и всем своим поведением. В современном мире большое внимание уделяется системе школьного образования.

«Требования к условиям реализации ООП» - Требования к организации практик. Промежуточная аттестация обучающихся. Оценка качества освоения ООП. Аттестация по итогам практики проводится в виде зачета с предоставлением письменного отчета по практике. Итоговая аттестация. Вуз должен обеспечить каждому студенту возможность работать с сетью Интернет.

«Уголок природы» - Итог урока. Человек может защитить растения и животных от вымирания. Как можно вырастить комнатное растение? Комнатные цветы Фиалка Традесканция. Чем покрыто тело рыбы? Вуалехвост. Какие листья? Чем рыбы отличаются от других животных? Урок окружающего мира в первом классе Наш уголок природы. Сделаем вывод.

Разработка программ

7 презентаций о разработке программ
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Разработка программ > Требования к книжному уголку в соответствии с ФГОС ДО