Цвета есть раздражающие и успокаивающие, кричащие, спорящие друг с другом и живущие ласково один возле другого |
Требования к школе | ||
<< Влияние капиталистического производства на здоровье людей и природу | Организация работы по охране труда в ГОЛ >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Цвета есть раздражающие и успокаивающие, кричащие, спорящие друг с другом и живущие ласково один возле другого.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 166 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | «Цвета есть раздражающие и | 3 | языках народов. Староанглийский — «swart», |
успокаивающие, кричащие, спорящие друг с | от латинского слова «sordes», норвежское | ||
другом и живущие ласково один возле | -«svart», немецкое - «schwarz», датское - | ||
другого. В их борьбе или согласии и есть | «sort», шведское - «svart», голландское - | ||
воздействие цвета на человека через | «zwart», английское слово «black», | ||
чувство зрения.» К. Петров – Водкин. | норвежское, «blakkr», датское «blaek» и | ||
2 | Тема. Значение черного цвета. Задачи: | германское «blah». В испанском - «negro», | |
- изучить и проанализировать литературу, | в итальянском - «nero», во французском - | ||
по данной теме; выяснить какое значение | «noire». | ||
придавали символике черного цвета в разные | 4 | Характеристика черного цвета. | |
времена и в разных странах; провести опрос | 5 | Черный цвет в жизни первобытных | |
и сравнить полученные результаты с | народов. | ||
информацией изученной по данной теме. Цель | 6 | Черный цвет в жизни народов | |
работы: на основе анализа литературных | африканских стран. | ||
источников выяснить, что означает черный | 7 | Значение черного цвета в культуре | |
цвет для людей и с чем ассоциируется; | народов мира. «Разгадывая тайну чёрного | ||
Гипотеза: Если в разные времена и в разных | цвета, неизбежно вступаешь на почву | ||
странах этому цвету придавали как | мистики.» Г. Клар. | ||
положительное, так и отрицательное | 8 | . Символика черного цвета. | |
значения, то и современный человек так же | 9 | Классический черный цвет одежде. | |
двойственно относится к символике черного | «Черный цвет одежды связан с отречением, | ||
цвета. | которое зачастую связано с познанием | ||
3 | Самый темный цвет или оттенок, | темной стороны жизни - познанием зла, | |
напоминающий сажу или уголь; поглощающий | несчастья и смерти» Эдисон Лурье. | ||
весь свет и неспособный его отражать... | 10 | Исследование «Черный цвет для | |
Противоположность белому. Черный цвет в | современного человека». | ||
Цвета есть раздражающие и успокаивающие, кричащие, спорящие друг с другом и живущие ласково один возле другого.ppt |
«Урок цветы» - Сенполия ( фиалка узумбарская). Лабораторная работа: «Строение цветка» Запиши формулу цветка. Строение цветка. Колокольчики. Тычиночная нить Тычинка Главные органы цветка Пыльник Рыльце Пестик Столбик Завязь Лепестки Венчик Околоцветник сростно- свободнолепестный Чашелистики Чашечка сростно-раздельнолистная Цветоножка Цветоложе.
«Цветы комнатные» - Цель проекта: Подарок для мамы. Презентация "Комнатные растения — наши друзья". Задачи проекта. Проблемные вопросы: Можно ли сказать, что комнатные растения – наши друзья? Вопрос: Какую пользу приносят комнатные растения человеку? Этапы проекта. Вырастить комнатный цветок для мамы ко дню 8 Марта.
«Цвет стен в школе» - Оранжевый. Не желателен в школе. Цветной гардероб педагога. Чёрный. Помогает сконцентрироваться на самом необходимом: не распыляться по мелочам. При длительном воздействии вызывает агрессию у детей. Цвет и настроение. Жёлтый. Помогает придавать уравновешанность эмоциям, обрести внутреннее спокойствие.
«Урок цвет» - 1. Повторение изученного материала: 2. Работа учащихся над заданием: «Композиция Бабочка». 1)И.Айвазовский; 2)Т.Маврина; 3)И.Левитан; 4)И.Грабарь. Содержание презентации. I. Цели блока уроков. Контрольная работа. Золотая рыбка в синем море. 3. Найди ХОЛОДНЫЕ ЦВЕТА. Презентация иллюстрирована работами учащихся Шолоховской средней школы.
«Белый цвет как символ» - Жизнь представлялась древними людьми как последовательность рождений и смертей. Но почему только белое? Цель: Изучение символики белого цвета в траурное событие. Смерть рассматривалась как трансформация, переход в новое качество. Мы предложили стильные чёрное платье и белое. Все цвета делятся на «тёплые» и «холодные», «тяжёлые» и «лёгкие».
«Цвет» - Гармоничное сочетание цветов. Тёмный колорит. Сравнение цвета с окраской хорошо знакомых предметов. Основные характеристики цвета: Изменение насыщенности ахроматических цветов при добавлении серой краски. Нежные цвета, сочетающиеся с нейтральными серыми оттенками. Летний пейзаж с мельницами. Спальня Винсента в Арле.