Без темы
<<  Учитесь и отдыхайте на райских островах Учиться можно только весело, чтобы переваривать знания, нужно поглощать их с аппетитом  >>
Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так
Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так
Д. А. Медведев Б. Обама Президент РФ Президент США
Д. А. Медведев Б. Обама Президент РФ Президент США
Д. А. Медведев Б. Обама Президент РФ Президент США
Д. А. Медведев Б. Обама Президент РФ Президент США
В. Жириновский С. Миронов депутат ГД, лидер партии депутат ГД, лидер
В. Жириновский С. Миронов депутат ГД, лидер партии депутат ГД, лидер
В. Жириновский С. Миронов депутат ГД, лидер партии депутат ГД, лидер
В. Жириновский С. Миронов депутат ГД, лидер партии депутат ГД, лидер
Г.А.Явлинский Г.Ю.Семигин лидер партии «Яблоко» лидер партии «Патриоты
Г.А.Явлинский Г.Ю.Семигин лидер партии «Яблоко» лидер партии «Патриоты
Г.А.Явлинский Г.Ю.Семигин лидер партии «Яблоко» лидер партии «Патриоты
Г.А.Явлинский Г.Ю.Семигин лидер партии «Яблоко» лидер партии «Патриоты
Н. Саркози А. Меркель Президент Франции Канцлер Германии
Н. Саркози А. Меркель Президент Франции Канцлер Германии
Н. Саркози А. Меркель Президент Франции Канцлер Германии
Н. Саркози А. Меркель Президент Франции Канцлер Германии
Пан Ги Мун Д.Рогозин В. Чуркин Генеральный Постоянный Постоянный
Пан Ги Мун Д.Рогозин В. Чуркин Генеральный Постоянный Постоянный
Пан Ги Мун Д.Рогозин В. Чуркин Генеральный Постоянный Постоянный
Пан Ги Мун Д.Рогозин В. Чуркин Генеральный Постоянный Постоянный
Пан Ги Мун Д.Рогозин В. Чуркин Генеральный Постоянный Постоянный
Пан Ги Мун Д.Рогозин В. Чуркин Генеральный Постоянный Постоянный
Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так
Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так
… — это региональная международная организация, призванная
… — это региональная международная организация, призванная
Н а т о
Н а т о
… — это международная организация, созданная в 1995 году с целью
… — это международная организация, созданная в 1995 году с целью
Европейский Союз
Европейский Союз
Картинки из презентации «Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: Neno. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5773 КБ.

Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания

содержание презентации «Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Учитесь так, словно вы постоянно 13посреднические операционные
ощущаете нехватку своих знаний, и так, информационные.
словно вы постоянно боитесь растерять свои 14Классификация по порядку приёма новых
знания. Конфуций. членов открытые (любое государство может
2Д. А. Медведев Б. Обама Президент РФ стать членом по своему усмотрению,
Президент США. например, ООН) закрытые (прием с согласия
3В. Жириновский С. Миронов депутат ГД, первоначальных учредителей, например,
лидер партии депутат ГД, лидер партии ЛДПР ВТО).
«Справедливая Россия». 15Классификация по компетенции (сфере
4Г.А.Явлинский Г.Ю.Семигин лидер партии деятельности): общей компетенции (напр. —
«Яблоко» лидер партии «Патриоты России». ООН) специальной компетенции
5Н. Саркози А. Меркель Президент (политические, экономические,
Франции Канцлер Германии. кредитно-финансовые, по вопросам торговли,
6Пан Ги Мун Д.Рогозин В. Чуркин здравоохранения; напр. — Всемирный
Генеральный Постоянный Постоянный почтовый союз).
секретарь ООН представитель представитель 16Международные параорганизации (клубы)
РФ при НАТО РФ при ООН. (напр. - "Большая восьмерка"):
71. Когда возникли прообразы Международные параорганизации, часто играя
международных организаций? 2. Какую сферу значительную роль в международных
отношений они в основном регулировали? 3. отношениях, не могут быть включены в
В каком веке возникли международные классификацию международных институтов,
организации современного типа? 4. Какую так как не имеют официального статуса - не
сферу общественных отношений они имеют устава, штаб-квартиры.
регулировали? 5. Назовите несколько 17… - это универсальная международная
международных организаций XIX в. 6. С чем организация, созданная с целью поддержания
связывают изменение численности мира, международной безопасности и
международных организаций на современном развития сотрудничества между
этапе? государствами. Есть все основания считать
8Тема: Классификация действующих эту организацию уникальной и
международных организаций. Цели и задачи: универсальной, поскольку в мире нет и не
сформировать представление о современных было подобного рода международного
международных организациях, изучить дипломатического форума в виде системы
основные критерии классификации организаций, которые рассматривают вопросы
международных организаций, исторические и принимают решения в разных областях
предпосылки их возникновения, воздействие деятельности.
на мировые процессы. 18
9Задание для работы в подгруппах: 19… — это региональная международная
Прочитать тексты, сформулировать организация, призванная регулировать
определение «международная организация», отношения сотрудничества между странами,
выделить две основные группы международных ранее входившими в состав СССР.
организаций и критерии, на основании 20Н а т о. … - крупнейший в мире
которых можно классифицировать военно-политический блок, объединяющий
международные организации. большинство стран Европы, США и Канаду.
10Международные организации — Создана для проведения странами-союзниками
объединения межгосударственного или консультаций по любым вопросам,
негосударственного характера, созданные на затрагивающим жизненно важные интересы его
основе соглашений для достижения членов, включая события, способные
определенных целей. поставить под угрозу их безопасность.
11Классификация МО. Классификация по 21… — это международная организация,
кругу участников: универсальные (то есть созданная в 1995 году с целью
для всех государств; напр. — ООН) либерализации международной торговли и
региональные (членами которых могут быть регулирования торгово-политических
государства одного региона; напр. — отношений государств-членов. Эта
Организация африканского единства, организация отвечает за разработку и
Организация американских государств) внедрение новых торговых соглашений, а
межрегиональные. также следит за соблюдением членами
12Классификация по характеру полномочий: организации всех соглашений, подписанных
межгосударственные — не ограничивающие большинством стран мира и ратифицированных
суверенитет государства надгосударственные их парламентами.
(наднациональные) — частично 22… — это региональное экономическое и
ограничивающие суверенитет государства: политическое объединение 27 европейских
вступая в подобные организации, государств. Сочетает в себе черты, как
государства-члены добровольно передают международной организации, так и
часть своих полномочий международной государственного образования.
организации в лице её органов. 23Европейский Союз.
13Классификация по выполняемым функциям: 24Спасибо за сотрудничество.
нормотворческие консультативные
Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/uchites-tak-slovno-vy-postojanno-oschuschaete-nekhvatku-svoikh-znanij-i-tak-slovno-vy-postojanno-boites-rasterjat-svoi-znanija-203620.html
cсылка на страницу

Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания

другие презентации на тему «Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания»

«День знаний» - Плакат . Школа 1927 год. С Днем знаний! Сегодня праздник твой: Мир — ярок и велик — Ты для себя открой!!! Год1930. Год 1950. С Днем знаний, ученик! На доске учителем написана задача, которую предстоит решить детям. Русские должны умереть, Чтобы мы жили. Что вы не возьмете с собой на урок? На переднем плане – мальчик в длинной холщовой рубахе с прорехой на локте.

«Программа Планета знаний» - Тематическое планирование. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса. Пояснительная записка. Разработка рабочей программы учителя на основе УМК «Планета знаний». Содержание программы. Программы отдельных учебных предметов, курсов должны содержать (п.19.4 Стандарта): Характеристика учебного предмета.

«Информация и знания» - Информативные. Ответьте на вопросы: Текстовая Графическая Числовая. Сообщения, которые не пополняют знания человека. Знаешь, сколько звезд сияет Над тобой во тьме ночной? Сообщения. Знаешь, сколько тучек тает В чаще неба голубой? Домашнее задание. Энергия. Неинформативные. Определите количество информации(«много» или «мало») в следующих сообщениях?

«Урок знаний» - Типы уроков по н.П. Гузику: Типы уроков по в.А. Онищуку: Нетрадиционные формы урока: Типы уроков по и.П. Подласову: Основные звенья (этапы) современного урока. Сюда входят основные виды всех пяти типов уроков. Комбинированный урок. Структура урока применения знаний, умений и навыков: Структура и типология современного урока.

«Путешествие на планету знаний» - Гимн путешественников (на мотив песни «Чунга-Чанга»). В добрый путь, ребята!!! Программа игры «Путешествие на планету Знаний». Задачи игры «Путешествие на планету Знаний». Я не стану двойки получать – Постараюсь выучить на пять. Законы путешественников. Существует несколько стихий: земля, воздух, огонь, вода.

«Основы медицинских знаний» - Коммерческая перспектива проекта. Инновационный потенциал проекта. Организация – головной исполнитель: Цель и задачи проекта. Наличие потенциального заказчика. Перечень объектов интеллектуальной собственности. Научная и методическая новизна: Оборудование, необходимое для реализации проекта. Актуальность и значимость:

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания