Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения |
Развитие образования | ||
<< Развитие шахматного образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре | Нижнем тагиле для дошкольников >> |
![]() Федеральная стажировочная площадка по направлению «Модернизация |
![]() Задачи проекта |
Автор: Света. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 257 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Федеральная стажировочная площадка по | 8 | приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 |
направлению «Модернизация муниципальных | г.. Принятие решения о разработке ООПДО . | ||
систем дошкольного образования» Проект | Рассмотрение, принятие коллегиального | ||
«Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к | решения о составе рабочей группы. Сентябрь | ||
структуре и условиям реализации основной | 2011 г. Заведующий. 2. Изучение нормативно | ||
общеобразовательной программы дошкольного | – правовых документов. Сентябрь 2011 г. | ||
учреждения». Сроки реализации: с 2011 по | Заведующий. 3. Разработка нормативной | ||
2013 г.г. Авторы-разработчики проекта: | базы. Сентябрь 2011 г. Заведующий. | ||
Николаева З.М.-ст. инспектор Луценко Н.А. | Внесение дополнений и изменений в | ||
– заведующий МДОУ Макарова Е.А. - | положение об оплате труда, Устав, | ||
заведующий МДОУ Мезенцева С.В. - | локальные акты. 4. Разработка плана – | ||
заведующий МБДОУ Коваленко И.В. - | графика мероприятий по введению ФГТ к | ||
заведующий МБДОУ Демченко Г.А. – старший | структуре ООП ДО. Сентябрь 2011 г. | ||
воспитатель МБДОУ. | Заведующий. Приказ об утверждении плана - | ||
2 | Нормативно-правовые документы. Закон | графика. 5. Создание рабочей группы по | |
РФ от 10.07.1992г. №3266-1 «Об | разработке ООП ДО и документов, | ||
образовании» Санитарно-эпидемиологические | регламентирующим её деятельность. Приказы | ||
требования к устройству, содержанию и | о создании рабочей группы, об утверждении | ||
организации режима работы в дошкольных | положения , об утверждении плана | ||
организациях «Санитарно-эпидемиологические | деятельности рабочей группы. № П /п. | ||
правила и нормативы СанПиН 2.4.1.2660», | Мероприятия. Сроки Ответственные. | ||
утверждённые Постановлением Главного | Результат. | ||
государственного санитарного врача РФ от | 9 | 2. Проектировочный. № П /п. | |
22 июля 2010г. №91 Приказ Минобрнауки РФ | Мероприятия. Сроки Ответственные. | ||
от 23.11.2009г. №655 «Об утверждении и | Результат. 1. - Изучение пакета | ||
введении в действие ФГТ к структуре | нормативных документов; -разработка ООПДО. | ||
основной общеобразовательной программы | Октябрь 2011г. Октябрь 2011 г .- май 2012 | ||
дошкольного образования» Приказ МО и науки | г. Рабочая группа. Аналитические материалы | ||
РФ от 20.07.2011г. №2151 «Об утверждении | по результатам проблемно ориентированного | ||
федеральных государственных требований к | анализа, проект ООПДО. 2. Создание системы | ||
условиям реализации основной | методической работы в ДОУ, обеспечивающей | ||
общеобразовательной программы дошкольного | сопровождение введения в ФГТ. Октябрь – | ||
образования» Письмо Минобразования РФ от | ноябрь 2011 г. Ст. воспитатель. Пополнение | ||
02.06.98 №89-34-16 «О реализации права | методического сопровождения разработки ОП; | ||
дошкольного образовательного учреждения на | метод. разработки по результатам | ||
выбор программ и педагогических | информирования родителей о ФГТ. 3. Анализ | ||
технологий». Методическое письмо | ситуации по разработке ОП; Анализ опыта | ||
«Рекомендации по экспертизе | работы поэтапного ввода в действие ФГТ к | ||
образовательных программ для ДОУ РФ». | созданию предметно – развивающей среды. | ||
Методическое письмо МО РФ от 07.01. 99г № | Март –апрель 2012 г. Заведующий, ст. | ||
70/23-16 «О практике проведения | воспитатель. Приказы в ходе разработки ООП | ||
диагностики развития ребенка в системе | ДО. 4. Представление и обсуждение проекта | ||
дошкольного воспитания» Устав ДОУ Лицензия | ООПДО на итоговом, установочном | ||
на право ведения образовательной | педагогическом совете. Май 2012 г., Август | ||
деятельности Долгосрочная республиканская | 2012 г. Заведующий. Приказ «Об итогах | ||
целевая программа «Модернизация | Педсовета»(внесение дополнений и изменений | ||
дошкольного образования в Республике Коми | , утверждение ОП). 5. Разработка плана | ||
(2012-2015 годы)». | реализации ООП ДО через годовой план | ||
3 | Проблемы. Нормативно-правовая | работы. Май 2012 г. Ст. восп. Проект | |
документация: отсутствие нормативной базы, | ООПДО. | ||
регламентирующей процесс введения ФГТ к | 10 | 3. Реализационный. № П /п. | |
ООП ДО Кадровое обеспечение: недостаточный | Мероприятия. Сроки Ответственные. | ||
уровень компетентности и низкая | Результат. 1. Создание методических | ||
мотивационная готовность педагогов по | объединений. Составление плана работы. | ||
введению ФГТ Финансово - хозяйственная | Разработка комплексно – тематического | ||
деятельность: недостаточное финансирование | планирования. Август 2012 г. – май 2013 | ||
по организации образовательной среды в | ст. воспитатель. Комплексно – тематическое | ||
соответствии с ФГТ Научно-методическое | планирование. 2. Программно - методическое | ||
обеспечение: отсутствие | обеспечение. Сентябрь 2012 г.- декабрь | ||
программно-методического обеспечения | 2012 г. ст. воспитатель. | ||
согласно требованиям ФГТ Информационное | Укомплектованность программно- | ||
обеспечение: недостаточное обеспечение | методическими пособиями, оборудованием в | ||
современными техническими средствами ДОУ; | соответствии с ФГТ. 3. Мониторинг качества | ||
недостаточное владение коллективом | реализации ООПДО. Май 2012 г. ст. | ||
современными | воспитатель. Приказы, аналитические | ||
коммуникативно-информационными | справки. 4. Корректировка ООПДО. Июнь – | ||
технологиями. | август 2012 г. рабочая группа. Приказ «О | ||
4 | Цель: управление процессом разработки | внесении изменений в ООПДО». | |
и реализации основной образовательной | 11 | Индикаторы, оценивающие ход реализации | |
программы дошкольного образования. | проекта. Изменена нормативно – правовая | ||
Назначение проекта: определение | база; созданы условия открытости для | ||
стратегического и тактического планов | граждан и общественных организаций, | ||
действий по реализации ФГТ всеми | информации о деятельности ДОУ; удельный | ||
участниками образовательного процесса. | вес учебных помещений, в которых созданы | ||
5 | Задачи проекта. Изучить | необходимые условия для организации | |
нормативно-правовые документы и | образовательного процесса; увеличен % | ||
разработать нормативную базу учреждения | сотрудников владеющих ИКТ, использующих | ||
Разработать комплекс мероприятий по | интернет – ресурсы; созданы форумы для | ||
введению ФГТ к структуре основной | взаимодействия педагогов с социумом, | ||
общеобразовательной программы | сопровождение сайтов; увеличилась доля | ||
образовательного учреждения. | педагогов, прошедших курсовую подготовку, | ||
6 | Участники проекта. Административный | имеющих первую и высшую квалификационную | |
персонал педагогический коллектив, | категорию. | ||
медицинский персонал, воспитанники, | 12 | Условия для реализации проекта. | |
родители воспитанников, социум (школы, | Создать мотивацию педагогического | ||
социальные партнеры, центры | коллектива к инновационной деятельности. | ||
дополнительного образования). | Создать систему методической работы в ДОУ. | ||
7 | Ожидаемые результаты реализации | Привлечь внебюджетные средства и средства | |
проекта. Направления модернизации | из долгосрочной республиканской целевой | ||
муниципальной системы дошкольного | программы «Модернизация дошкольного | ||
образования удовлетворенность населения | образования в Республике Коми». | ||
качеством дошкольного образования; | 13 | Самооценка проекта. Данный проект | |
обеспечение условий отвечающих современным | предназначен для реализации в дошкольном | ||
требованиям к образовательному процессу, в | образовательном учреждении разной видовой | ||
том числе в части сохранения и укрепления | направленности. Проект подкреплен | ||
здоровья воспитанников; внедрение | финансированием (долгосрочная | ||
информационно – коммуникативных технологий | республиканская целевая программа и | ||
в процесс управления дошкольным | внебюджетные средства). Организованная | ||
образованием; повышение профессиональной | система методической работы в ДОУ, | ||
компетентности и мотивационной готовности | профессиональная переподготовка будет | ||
к инновационной деятельности; Создание | способствовать повышению профессиональной | ||
информационно – коммуникационной среды, | компетентности педагогов. Коллектив | ||
обеспечивающий родителям возможность | овладеет новыми педагогическими и | ||
повысить свою компетентность в вопросах | информационно – коммуникативными | ||
развития и воспитания детей; переход на | технологиями, которые позволят | ||
новый уровень, новый статус ДОУ. II. | интегрировать образовательные области в | ||
Система управления Расширение | педагогическом процессе. За счет | ||
коллегиальных органов в системе | реализации проекта улучшится | ||
управления. | материально-техническое оснащение ДОУ. | ||
8 | Этапы реализации проекта. | Главный риск реализации проекта – это | |
Подготовительный. Сентябрь 2012 г. 1. | человеческий фактор, который имеет ряд | ||
Педагогический совет: ознакомление с | своих особенностей. | ||
Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения.ppt |
«Опыт работы в ДОУ» - Цель: освоение социоигрового стиля в работе. «Флешка» - творческая лаборатория. Клуб Молодого воспитателя. Флешка. «Мастерская успеха» - творческая группа. Педагоги, прошедшие курсы повышения квалификации по теме «Социоигровая технология». Ангарочка. Мастерская успеха. Педагоги, имеющие опыт работы менее 5 лет.
«Образовательная программа ДОУ» - Предметно-развивающая среда ДОУ. 1.Система образовательной (оздоровительной) работы с детьми 2. Организация работы с родителями воспитанников (по данным направлениям деятельности ДОУ) 3. Взаимодействие с др. организациями (по реализации данных направлений деятельности ДОУ). Структура основной общеобразовательной программы дошкольного образования:
«ФГТ в ДОУ» - Определена модель учебного процесса в соответствии с ФГТ. -Внебюджетные средства. Нормативно-правовые документы. Решение поставленных проблем позволит повысить профессиональную компетентность педагогов. За счет реализации проекта улучшится материально-техническое оснащение ДОУ. Ожидаемые результаты реализации проекта.
«Услуги дошкольное образование» - Проблемы развития частного сектора на рынке дошкольных услуг. Предмет – проблемы развития частных форм дошкольного обеспечения. Проект фз «об образовании в рф». 2. Правовое регулирование деятельности частных дошкольных организаций. Требуется совершенствование законодательства в области дошкольного обеспечения.
«Модернизация образования» - НПФ: суть, задачи, выгоды, риски. Институт проблем образовательной политики "Эврика". Актуальные проблемы модернизации российского образования в условиях реализации ФГОС (часть 1). Введение ФГОС. И попытаться сформулировать основные ориентиры до 2020 г. со школьного, муниципального и регионального уровня.
«Управление качеством образования» - Создать управленческую команду по разработке системы действий всех субъектов управления. Критерии качества не конкретны, прописаны не полностью. Отсутствие управления в реализации плана действий на разных уровнях компетенции. Недостаточный уровень компетентности субъектов управления. Предполагаемые результаты: