Развитие образования
<<  Развитие шахматного образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре Нижнем тагиле для дошкольников  >>
Федеральная стажировочная площадка по направлению «Модернизация
Федеральная стажировочная площадка по направлению «Модернизация
Задачи проекта
Задачи проекта
Картинки из презентации «Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения» к уроку педагогики на тему «Развитие образования»

Автор: Света. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 257 КБ.

Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения

содержание презентации «Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Федеральная стажировочная площадка по 8приказом Минобрнауки России от 23.11.2009
направлению «Модернизация муниципальных г.. Принятие решения о разработке ООПДО .
систем дошкольного образования» Проект Рассмотрение, принятие коллегиального
«Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к решения о составе рабочей группы. Сентябрь
структуре и условиям реализации основной 2011 г. Заведующий. 2. Изучение нормативно
общеобразовательной программы дошкольного – правовых документов. Сентябрь 2011 г.
учреждения». Сроки реализации: с 2011 по Заведующий. 3. Разработка нормативной
2013 г.г. Авторы-разработчики проекта: базы. Сентябрь 2011 г. Заведующий.
Николаева З.М.-ст. инспектор Луценко Н.А. Внесение дополнений и изменений в
– заведующий МДОУ Макарова Е.А. - положение об оплате труда, Устав,
заведующий МДОУ Мезенцева С.В. - локальные акты. 4. Разработка плана –
заведующий МБДОУ Коваленко И.В. - графика мероприятий по введению ФГТ к
заведующий МБДОУ Демченко Г.А. – старший структуре ООП ДО. Сентябрь 2011 г.
воспитатель МБДОУ. Заведующий. Приказ об утверждении плана -
2Нормативно-правовые документы. Закон графика. 5. Создание рабочей группы по
РФ от 10.07.1992г. №3266-1 «Об разработке ООП ДО и документов,
образовании» Санитарно-эпидемиологические регламентирующим её деятельность. Приказы
требования к устройству, содержанию и о создании рабочей группы, об утверждении
организации режима работы в дошкольных положения , об утверждении плана
организациях «Санитарно-эпидемиологические деятельности рабочей группы. № П /п.
правила и нормативы СанПиН 2.4.1.2660», Мероприятия. Сроки Ответственные.
утверждённые Постановлением Главного Результат.
государственного санитарного врача РФ от 92. Проектировочный. № П /п.
22 июля 2010г. №91 Приказ Минобрнауки РФ Мероприятия. Сроки Ответственные.
от 23.11.2009г. №655 «Об утверждении и Результат. 1. - Изучение пакета
введении в действие ФГТ к структуре нормативных документов; -разработка ООПДО.
основной общеобразовательной программы Октябрь 2011г. Октябрь 2011 г .- май 2012
дошкольного образования» Приказ МО и науки г. Рабочая группа. Аналитические материалы
РФ от 20.07.2011г. №2151 «Об утверждении по результатам проблемно ориентированного
федеральных государственных требований к анализа, проект ООПДО. 2. Создание системы
условиям реализации основной методической работы в ДОУ, обеспечивающей
общеобразовательной программы дошкольного сопровождение введения в ФГТ. Октябрь –
образования» Письмо Минобразования РФ от ноябрь 2011 г. Ст. воспитатель. Пополнение
02.06.98 №89-34-16 «О реализации права методического сопровождения разработки ОП;
дошкольного образовательного учреждения на метод. разработки по результатам
выбор программ и педагогических информирования родителей о ФГТ. 3. Анализ
технологий». Методическое письмо ситуации по разработке ОП; Анализ опыта
«Рекомендации по экспертизе работы поэтапного ввода в действие ФГТ к
образовательных программ для ДОУ РФ». созданию предметно – развивающей среды.
Методическое письмо МО РФ от 07.01. 99г № Март –апрель 2012 г. Заведующий, ст.
70/23-16 «О практике проведения воспитатель. Приказы в ходе разработки ООП
диагностики развития ребенка в системе ДО. 4. Представление и обсуждение проекта
дошкольного воспитания» Устав ДОУ Лицензия ООПДО на итоговом, установочном
на право ведения образовательной педагогическом совете. Май 2012 г., Август
деятельности Долгосрочная республиканская 2012 г. Заведующий. Приказ «Об итогах
целевая программа «Модернизация Педсовета»(внесение дополнений и изменений
дошкольного образования в Республике Коми , утверждение ОП). 5. Разработка плана
(2012-2015 годы)». реализации ООП ДО через годовой план
3Проблемы. Нормативно-правовая работы. Май 2012 г. Ст. восп. Проект
документация: отсутствие нормативной базы, ООПДО.
регламентирующей процесс введения ФГТ к 103. Реализационный. № П /п.
ООП ДО Кадровое обеспечение: недостаточный Мероприятия. Сроки Ответственные.
уровень компетентности и низкая Результат. 1. Создание методических
мотивационная готовность педагогов по объединений. Составление плана работы.
введению ФГТ Финансово - хозяйственная Разработка комплексно – тематического
деятельность: недостаточное финансирование планирования. Август 2012 г. – май 2013
по организации образовательной среды в ст. воспитатель. Комплексно – тематическое
соответствии с ФГТ Научно-методическое планирование. 2. Программно - методическое
обеспечение: отсутствие обеспечение. Сентябрь 2012 г.- декабрь
программно-методического обеспечения 2012 г. ст. воспитатель.
согласно требованиям ФГТ Информационное Укомплектованность программно-
обеспечение: недостаточное обеспечение методическими пособиями, оборудованием в
современными техническими средствами ДОУ; соответствии с ФГТ. 3. Мониторинг качества
недостаточное владение коллективом реализации ООПДО. Май 2012 г. ст.
современными воспитатель. Приказы, аналитические
коммуникативно-информационными справки. 4. Корректировка ООПДО. Июнь –
технологиями. август 2012 г. рабочая группа. Приказ «О
4Цель: управление процессом разработки внесении изменений в ООПДО».
и реализации основной образовательной 11Индикаторы, оценивающие ход реализации
программы дошкольного образования. проекта. Изменена нормативно – правовая
Назначение проекта: определение база; созданы условия открытости для
стратегического и тактического планов граждан и общественных организаций,
действий по реализации ФГТ всеми информации о деятельности ДОУ; удельный
участниками образовательного процесса. вес учебных помещений, в которых созданы
5Задачи проекта. Изучить необходимые условия для организации
нормативно-правовые документы и образовательного процесса; увеличен %
разработать нормативную базу учреждения сотрудников владеющих ИКТ, использующих
Разработать комплекс мероприятий по интернет – ресурсы; созданы форумы для
введению ФГТ к структуре основной взаимодействия педагогов с социумом,
общеобразовательной программы сопровождение сайтов; увеличилась доля
образовательного учреждения. педагогов, прошедших курсовую подготовку,
6Участники проекта. Административный имеющих первую и высшую квалификационную
персонал педагогический коллектив, категорию.
медицинский персонал, воспитанники, 12Условия для реализации проекта.
родители воспитанников, социум (школы, Создать мотивацию педагогического
социальные партнеры, центры коллектива к инновационной деятельности.
дополнительного образования). Создать систему методической работы в ДОУ.
7Ожидаемые результаты реализации Привлечь внебюджетные средства и средства
проекта. Направления модернизации из долгосрочной республиканской целевой
муниципальной системы дошкольного программы «Модернизация дошкольного
образования удовлетворенность населения образования в Республике Коми».
качеством дошкольного образования; 13Самооценка проекта. Данный проект
обеспечение условий отвечающих современным предназначен для реализации в дошкольном
требованиям к образовательному процессу, в образовательном учреждении разной видовой
том числе в части сохранения и укрепления направленности. Проект подкреплен
здоровья воспитанников; внедрение финансированием (долгосрочная
информационно – коммуникативных технологий республиканская целевая программа и
в процесс управления дошкольным внебюджетные средства). Организованная
образованием; повышение профессиональной система методической работы в ДОУ,
компетентности и мотивационной готовности профессиональная переподготовка будет
к инновационной деятельности; Создание способствовать повышению профессиональной
информационно – коммуникационной среды, компетентности педагогов. Коллектив
обеспечивающий родителям возможность овладеет новыми педагогическими и
повысить свою компетентность в вопросах информационно – коммуникативными
развития и воспитания детей; переход на технологиями, которые позволят
новый уровень, новый статус ДОУ. II. интегрировать образовательные области в
Система управления Расширение педагогическом процессе. За счет
коллегиальных органов в системе реализации проекта улучшится
управления. материально-техническое оснащение ДОУ.
8Этапы реализации проекта. Главный риск реализации проекта – это
Подготовительный. Сентябрь 2012 г. 1. человеческий фактор, который имеет ряд
Педагогический совет: ознакомление с своих особенностей.
Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/upravlenie-dou-v-uslovijakh-vvedenija-fgt-k-strukture-i-uslovijam-realizatsii-osnovnoj-obscheobrazovatelnoj-programmy-doshkolnogo-uchrezhdenija-218419.html
cсылка на страницу

Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения

другие презентации на тему «Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения»

«Опыт работы в ДОУ» - Цель: освоение социоигрового стиля в работе. «Флешка» - творческая лаборатория. Клуб Молодого воспитателя. Флешка. «Мастерская успеха» - творческая группа. Педагоги, прошедшие курсы повышения квалификации по теме «Социоигровая технология». Ангарочка. Мастерская успеха. Педагоги, имеющие опыт работы менее 5 лет.

«Образовательная программа ДОУ» - Предметно-развивающая среда ДОУ. 1.Система образовательной (оздоровительной) работы с детьми 2. Организация работы с родителями воспитанников (по данным направлениям деятельности ДОУ) 3. Взаимодействие с др. организациями (по реализации данных направлений деятельности ДОУ). Структура основной общеобразовательной программы дошкольного образования:

«ФГТ в ДОУ» - Определена модель учебного процесса в соответствии с ФГТ. -Внебюджетные средства. Нормативно-правовые документы. Решение поставленных проблем позволит повысить профессиональную компетентность педагогов. За счет реализации проекта улучшится материально-техническое оснащение ДОУ. Ожидаемые результаты реализации проекта.

«Услуги дошкольное образование» - Проблемы развития частного сектора на рынке дошкольных услуг. Предмет – проблемы развития частных форм дошкольного обеспечения. Проект фз «об образовании в рф». 2. Правовое регулирование деятельности частных дошкольных организаций. Требуется совершенствование законодательства в области дошкольного обеспечения.

«Модернизация образования» - НПФ: суть, задачи, выгоды, риски. Институт проблем образовательной политики "Эврика". Актуальные проблемы модернизации российского образования в условиях реализации ФГОС (часть 1). Введение ФГОС. И попытаться сформулировать основные ориентиры до 2020 г. со школьного, муниципального и регионального уровня.

«Управление качеством образования» - Создать управленческую команду по разработке системы действий всех субъектов управления. Критерии качества не конкретны, прописаны не полностью. Отсутствие управления в реализации плана действий на разных уровнях компетенции. Недостаточный уровень компетентности субъектов управления. Предполагаемые результаты:

Развитие образования

15 презентаций о развитии образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Развитие образования > Управление ДОУ в условиях введения ФГТ к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения