Исследование
<<  Учебное исследование Урок- исследование  >>
Дмитриий сергеевич лихачев 1906 – 1999
Дмитриий сергеевич лихачев 1906 – 1999
Культура речи
Культура речи
Совершенство-вание культуры речи
Совершенство-вание культуры речи
Эксперимент (наблюдения, анализ, трансформация) Выводы
Эксперимент (наблюдения, анализ, трансформация) Выводы
Уместность
Уместность
Анализ материала, очистка, редактирование
Анализ материала, очистка, редактирование
Чистота
Чистота
Трансформация материала эксперимент №5
Трансформация материала эксперимент №5
Эмоциональная окраска слова – это способность слова содержать оценку
Эмоциональная окраска слова – это способность слова содержать оценку
Лето
Лето
Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как
Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как
Выразительность
Выразительность
Трансформация материала Эксперимент №6
Трансформация материала Эксперимент №6
Итог исследования
Итог исследования
Благодарю за работу
Благодарю за работу
Картинки из презентации «Урок-исследование» к уроку педагогики на тему «Исследование»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Урок-исследование.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2843 КБ.

Урок-исследование

содержание презентации «Урок-исследование.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Урок-исследование. Презентация к уроку 17за свой бэзер мы пишемся. «Взял недавно
русского языка в 11 классе. Приготовила четвертый пень, а у него мама полетела,
учитель русского языка Сидельникова Юлия клавка глючит и потом мышь сдохла».
Станиславовна МБОУ « Лабазинская СОШ». 18Избегай! СЛЕНГ – экспрессивно и
2«Грамотная речь как показатель эмоционально окрашенная лексика
культуры человека». «Наш язык - важнейшая разговорной речи, отличающаяся от принятой
часть нашего общего поведения в жизни. И литературной языковой нормы.
по тому, как человек говорит, мы сразу и 19Избегай! ЖАРГОН —заниженный стиль
легко можем судить о том, с кем имеем речи, размывающий нормы языка;
дело» (Д. С. Лихачев). разновидность речи какой-либо группы
3Дмитриий сергеевич лихачев 1906 – людей, объединённых профессией, родом
1999. Русский филолог историк академик занятий, составной частью которого
общественный деятель. является сленг.
4Культура речи. Предмет исследования. 20Эмоциональная окраска слова – это
5Совершенство-вание культуры речи. Цель способность слова содержать оценку.
исследования. 21Лето. Море. Жара. Чудесно! Яркость.
6Эксперимент (наблюдения, анализ, Эмоциональность.
трансформация) Выводы. Алгоритм 22Языковое клише. (Готовое выражение) –
исследования. пословицы, поговорки, фразеологизмы.
7«Культура речи – это степень 23Многие русские слова сами по себе
соответствия речи нормам литературного излучают поэзию, подобно тому, как
языка». ***. драгоценные камни излучают таинственный
8Правильность. Компоненты хорошей речи. блеск. Константин Паустовский.
9Орфоэпическая норма. А1. 24Пословицы и поговорки с близким
ЭКСПЕРИМЕНТ№1. Вечер началсЯ. ЖалюзИ были смыслом. Дорогу осилит идущий. Поспешишь –
опущены, свет включЁн. На столах уже людей насмешишь. После драки кулаками не
стояли тОрты и откУпоренные бутылки вина. машут. После дождичка в четверг. У семи
В зале стали появляться завсегдАтаи клуба, нянек дитя без глазу. Идущий степь
которые по срЕдам проводили здесь cвой пересечёт. Спешащий таракан в суп попадёт.
досУг: джентльмЕны в щегольскИх костюмах, Нечего ругать кошку, когда сыр съеден.
дамы в декольтИрованных платьях, Когда свиньи полетят. Если у плиты два
украшенных шАрфами и бАнтами. БезУдержный повара, обед пригорит.
смех то и дело наполнял зал, один только 25Добавь словечко! Разинуть ( ). ( )
грустный бАрмен у стойки рассеяно пята. На скорую ( ). Держать в ( )
переставлял ополоснУтые бокалы, ожидая рукавицах. Растет не по дням, а по ( ). (
чего-то. И вот появилась она. В лиловой ) ветра в поле.
тунИке из атлАса, с крупными Ирисами в 26Речевые ошибки. Избегайте! Тавтология
руках, эта танцОвщица была красИвее всех. – (в переводе с греч. – «то же самое») –
Влюбленный юноша мечтал о том, как они неуместное употребление однокоренных слов.
закружАтся вдвоем, но девушка, (Масло масляное) Плеоназм – употребление
избалОванная мужским вниманием, даже лишних слов. ( подарю сувенир).
мЕльком не взглянула на него. 27Очистка материала. …Люблю я майскую
10Уместность. Компоненты хорошей речи. грозу в начале мая, Когда весной весенний
11Лексическая норма. А2. ЭКСПЕРИМЕНТ №2. первый гром, Как бы резвяся и в игру
В каком предложении вместо слова играя, Грохочет громко в небе голубом. Ещё
ПРЕДСТАВИТЬ нужно слово ПРЕДОСТАВИТЬ люблю, когда холодные морозы Покроют
Начинающий писатель представил свой роман льдом, заледенят карниз, Снежинки с неба
на суд читателей. И она представила себе падают как слёзы, На землю приземляясь
эти поля под осенним дождем. Русский язык сверху вниз. Но более всего предпочитаю
– это громаднейшая сокровищница, которая осень, Когда плодами всё плодоносит, И в
представляет нам безграничные возможности. сенокос косою сено косят, И масло масляное
Абитуриенты представили аттестаты и на столе стоит.
медицинские справки. 28Выразительность. Компоненты хорошей
12Точность Логичность. Компоненты речи.
хорошей речи. 29Трансформация материала Эксперимент
13Точность. Грамматическая норма.А3. №6.
ЭКСПЕРИМЕНТ №3. Укажите пример с ошибкой 30Требования к хорошей речи.
формы слова 1) ляжьте на пол 2) их работа Содержательность. Точность и ясность.
3) горячие супы 4) шестьюстами учениками. Богатство выразительных средств.
14Логичность. А4. ЭКСПЕРИМЕНТ №4. Образность, доступность, простота.
Выберите грамматически правильное Соответствие условиям общения.
продолжение предложения Обдумав план Правильность. Логичность.
сочинения, композиция не должна быть 31Итог исследования. Элексир – культура
нарушена. мною было распределено время. я речи.
стал подбирать эпиграф. требуется знание 32Закончите фразы. Сегодня на уроке мы
художественного произведения. повторили… В преодолении трудностей на
15Анализ материала, очистка, уроке мне оказывали помощь… Сегодня я
редактирование. (групповая работа). научился… Совершил открытие… Буду
16Чистота. Компоненты хорошей речи. стремиться к … Результатом своей личной
17Трансформация материала эксперимент работы я считаю…
№5. Втыкайтесь в нашу батву, зарубайте 33Благодарю за работу! Желаю успеха!
фишку, и давайте не будем гнать картину. А
Урок-исследование.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/urok-issledovanie-215971.html
cсылка на страницу

Урок-исследование

другие презентации на тему «Урок-исследование»

«Исследование водоёмов» - АкТуАлЬнОсТь. Обеспечение почв территории подвижным фосфором. Необходим экологический контроль - утилизация отходов животноводства. Проблемы экологического совершенства технологий. Вынос с урожаем. Установление наличия, либо отсутствия ускоренной эвтрофикации исследуемых водоемов. Исследование почвы.

«Методы исследования в биологии» - Актуализация знаний. Какие открытия сделаны в последние годы? Где вы сможете использовать полученные знания? Задание: Беседа по вопросам: Домашнее задание. Пример готового синквейна: Связь с другими науками. Возникла необходимость классификации и систематизации природных объектов. История развития биологии как науки.

«Исследование психология» - Цель. Гипотеза должна способствовать разрешению противоречия! Практическая значимость. Методологические основы написания дипломных квалификационных работ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ Каковы пути, способы использования результатов исследования в практике. ГУО ВПО «Самарский госуниверситет». ВВЕДЕНИЕ Введение в кратком виде должно отражать содержание всей работы.

«Исследование жизни» - Еда. Отдых, сон. Ход исследования. Курение, алкоголь. Группа исследователей. Замечания. Резюме исследования. Результаты. Описание исследования. Определение ЗОЖ. Исследование образа жизни слушателей Подготовительного отделения… Анкета. По 0,5 балла за ответ, соответствующий нашему пониманию здорового образа жизни.

«Работа исследования» - Проект «Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся». Определение гипотезы. Программирование Визуализация. Моделирование Абстрагирование Анализ и синтез От простого к сложному. Самосовершенствование. Любимова Татьяна Сергеевна, учитель высшей категории, стаж работы 23 года. Методы исследования.

«Маркетинговые исследования» - Социальные Технологические Экономические Политические. Посредники занимаются как потребительскими, так и товарами промышленного назначения. Маркетинговые исследования. приобретают товары исключительно для своего личного пользования. Вероятность происшествия. Точность и стои-мость прогнозов. Анализ сегментации.

Исследование

11 презентаций об исследовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки