Без темы
<<  Урок-презентация, комбинированный Успешный учитель  >>
Знаешь ли ты алфавит
Знаешь ли ты алфавит
Четвертое лишнее
Четвертое лишнее
Кто больше
Кто больше
Отгадайте метаграмму
Отгадайте метаграмму
Кто быстрее
Кто быстрее
Конкурс капитанов
Конкурс капитанов
Произноси правильно
Произноси правильно
Щавель, красивее, столяр, километр, торты, сливовый, жалюзи, звонишь,
Щавель, красивее, столяр, километр, торты, сливовый, жалюзи, звонишь,
Картинки из презентации «Урок–КВН» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: лена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Урок–КВН.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 864 КБ.

Урок–КВН

содержание презентации «Урок–КВН.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Урок–КВН. Фонетика. Графика. Орфоэпия 11Кто больше? За одну минуту написать
. слова с сочетаниями букв чк, чн, чт, щн,
2Цели урока: Обучающие: обобщить и нч, нщ, рщ.
систематизировать знания обучающихся по 12Отгадайте метаграмму. С глухим шипящим
фонетике, графике, орфоэпии.; Развивающие: Я числительное, Со звонким – имя
развивать речь, мышление, смекалку, существительное. (Шесть – жесть) Из писка
творческие и познавательные способности птиц Мой первый слог возьмите, Второй – с
обучающихся; Воспитательные: воспитывать бараньей головы. Откройте печь и там
любовь к русскому языку, чувство найдете То, что не раз едали вы. (Пирог).
коллективизма, ответственности, С твердым [л] я на стене Книги, например,
положительной мотивации к процессу на мне Но как только [л,] смягчите – Сразу
обучения. в танец превратите. (Полка-полька) С [п] –
3Необыкновенный язык наш есть еще на дереве весною, С [т] – писать кончаешь
тайна. В нем все тоны и оттенки, все мною. С [б] – я тара в магазине, C [к] – в
переходы звуков от самых нежных и мягких… болотистой низине.
Н. В. Гоголь. (Почка-точка-бочка-кочка).
4Приветствие команд. 13Кто быстрее? Вез корабль карамель,
5Разминка. Назовите пары согласных по Наскочил корабль на мель. И матросы две
твердости — мягкости. ([б, в, г, д, з, к, недели Карамель на мели ели. Были галчата
л, м, н, п, р, с, т, ф, х ] [б,, в,, г,, в гостях у волчат, Были волчата в гостях у
д,, з,, к,, л,, м,, н,, п,, р,, с,, т,, галчат. Ныне волчата галдят, как галчата
ф,, х,,]) Что изучает орфоэпия? (Орфоэпия И, как волчата, галчата молчат.
– раздел науки о языке, в котором 14Конкурс капитанов. Кось-ба К – [к]-
содержаться проявила произношения звуков и согласный, глухой, твердый 0 – [а] –
ударения в словах). Какие согласные звуки гласный, безударный С – [з,]- согласный,
всегда твердые? [ж, ш, ц] . Назовите пары звонкий, мягкий Ь – Б – [б]- согласный,
согласных по звонкости — глухости. [ б б,, звонкий, твердый А – [а] – гласный,
в в,, г г,, д д,, ж, з з,] [п п,, ф ф,, к ударный 6 букв, 5 звуков. Трав-ка Т –
к,, т т,, ш , с с,] Что изучает фонетика? [т]-согласный, глухой, твердый Р –
(Фонетика – раздел науки о языке, в [р]-согласный, сонорный, твердый А –
котором изучаются звуки речи). Какие [а]-гласный, ударный В – [ф]-согласный,
согласные звуки всегда мягкие? ( [ ч,, щ,, глухой, твердый К – [к]-согласный, глухой,
й, ] ). твердый А – [а]-гласный, безударный 6
6Знаешь ли ты алфавит? букв, 6 звуков.
7Четвертое лишнее. Просьба, футбол, 15Произноси правильно.
молотьба, травка. Пробка, дорожка, вокзал, 16Поставьте ударение. Щавель, красивее,
снег. столяр, километр, торты, сливовый, жалюзи,
8Продолжите текст. Весна. Над п…лями и звонишь, квартал, досуг, каталог,
лесом все ярче светит солнце. Потемнели обеспечение, оптовый, облегчить, договор,
дороги, ра…таял на р…ке лед. Ра…цветает баловать, газопровод, кашлянуть, простыня,
в…сна. Вот ра…пустились на веточках ивы знамение.
ш…лковые мя…кие пуховички. … 17Щавель, красивее, столяр, километр,
9Ярче. Растаял. Над полями и лесом все торты, сливовый, жалюзи, звонишь, квартал,
ярче светит солнце. Потемнели дороги, досуг, каталог, обеспечение, оптовый,
растаял на реке лед. Расцветает весна. Вот облегчить, договор, баловать, газопровод,
распустились на веточках ивы шёлковые кашлянуть, простыня, знамение.
мягкие пуховички. … 18Домашнее задание. Нарисовать заглавную
10Особые согласные. В чем особенность букву древнерусского письма.
согласных звуков в предложении «Степка, 19Молодцы!
хочешь щец? Все согласные звуки глухие.
Урок–КВН.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/urokkvn-101515.html
cсылка на страницу

Урок–КВН

другие презентации на тему «Урок–КВН»

«КВН по математике» - Все вы слышали о великом философе и математике древности Пифагоре. Сколько мышей осталось грызть сыр? 8 конкурс. Задания болельщикам. Сколько яблок съела каждая? 1 конкурс. 4 конкурс. Разминка 1к: Стёпа сварил за 10 минут 15 картошек. Домашнее задание. Приветствие команд. А у тебя весь клюв в навозе,- отвечает другая.

«Математический КВН» - Математическая эстафета. КВН – 12-3-15. Конкурс на память. Приветствие Эмблема Сувенир. Зашифровать КВН. Каждая буква имеет свой порядковый номер. В алфавите 33 буквы. Например, имя Аля – 1-13-33. Кто быстрее. Математический КВН. Приветствие команд.

«КВН по русскому языку» - Состязание знатоков. (Соль). С удовольствием мы с вами В КВН будем играть. (Сорока). (Стонет). (Виноград). Какую ноту кладут в суп ? Разминка – кто быстрее ответит. лик + пена = ? Болельщикам. Приветствие команд. О чем думает пират ? СЕРЕДИНКИ Вечерами свинки Я думаю , ребята , Играют в серединки! (Паровоз).

«КВН» - Приветствие 9 класс. 8 – 9 классы «И прекрасна, и сильна Математика – страна». Кто в терминах не знает затрудненья, Напишет всё сейчас без промедленья! К в н. Конкурс капитанов. Девиз КВН «Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий». Приветствие 8 класс. Р а з м и н к а. Музыкальное домашнее задание 8 класс.

«КВН по сказкам Пушкина» - В жизни, верьте, очень важно За друзей стоять горою! В путешествии волшебном Очень быстро время мчится! Как звали няню ? «Знатоки сказок». Были вы, друзья, отважны, Не боялись злых героев. Ну, а если захотите В Лукоморье возвратиться, То чудесные мгновенья Могут снова повториться. Узнай сказку по словам: царь, бочка, кораблик, лебедь, гонец, зависть.

«Шаблоны портфолио учителя» -  Достоверность. Вопросы. Выделяют несколько видов профессионального портфолио учителя. Возможные разделы портфолио: Раздел 3. Научно-методическая деятельность.  Объективность.  Наглядность результатов работы. Блок последний – но очень важный! Инструменты сети.  Аккуратность и эстетичность оформления.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки