Педагогическая деятельность
<<  Дом 2 евгении феофилактовой человек года 2012 2 этап Поиск оптимальных путей эффективного взаимодействия семьи и школы  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «В 2014-15 у.г. школа работала над проблемой: «Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального» к уроку педагогики на тему «Педагогическая деятельность»

Автор: Ученик. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «В 2014-15 у.г. школа работала над проблемой: «Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 185 КБ.

В 2014-15 у.г. школа работала над проблемой: «Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального

содержание презентации «В 2014-15 у.г. школа работала над проблемой: «Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1В 2014-15 у.г. школа работала над 37первичной систематизации – 78,1%,
проблемой: «Повышение эффективности Сформированность умений по обработке
образовательного процесса через применение искомой информации- 78%.
современных подходов к организации 38Промежуточную аттестацию проходили 102
образовательной деятельности, непрерывное ученика 2-8, 10 классов. Усвоены стандарты
совершенствование профессионального уровня 98% обучающимися школы; Не показали
и педагогического мастерства учителя, усвоение стандартов по предметам
реализация ФГОС второго поколения». английский язык во 2кл.-1 ученик,
21. «Главные задачи современной школы - математика во 2 кл.-1 ученик. 2 ученика в
раскрытие способностей каждого ученика, школе по итогам года переведены в
воспитание порядочного и патриотичного следующий класс условно, 1 ученик оставлен
человека, личности, готовой к жизни в на повторный курс обучения по решению
высокотехнологичном, конкурентном мире. ПМПК.
Школьное обучение должно быть построено 39Количество отличников на уровне
так, чтобы выпускники могли самостоятельно начального общего образования–6 чел, на
ставить и достигать серьёзных целей, умело уровне основного общего образования –
реагировать на разные жизненные ситуации» отличников нет В целом по школе качество
(презид. инициатива «Наша новая школа» ). успеваемости снизилось на 2,3% в сравнении
3Работа школы осуществлялась в с прошлым учебным годом. Пропущено
соответствии с поставленными на 2014/2015 учениками за учебный год 11164 урока, из
учебный год задачами: 1. Учебная них по болезни - 6997- 62,7 %всех
деятельность - продолжить работу по пропусков. Выводы: - успеваемость 100%:
внедрению ФГОС НОО, организовать работу по 3кл., 4 кл., 5 кл., 6 кл., 7 кл.; 9 кл,10
введению ФГОС ООО, - Продолжить работу по кл., 11 кл. В целом по школе нет
: повышению качества обучения обучающихся, положительной динамики качества обучения:
осуществлению компетентностного подхода в ниже допустимого качества –во 2 кл
обучении, обеспечению усвоения -31,3%,в 3кл. -36%, в 5 кл. -42%, в 6
обучающимися обязательного минимума кл-0%, в 7 кл.-25%, в 10 кл.-40%; С одной
содержания начального, основного, среднего «3» закончили учебный год 11 учеников.
общего образования на уровне требований 40В соответствии с задачами школы на
государственного образовательного 2014-15 уч. год велась работа по введению
стандарта, подготовке к сдаче выпускных ФГОС ООО. Проведен педсовет 31 марта
экзаменов в форме ОГЭ, ЕГЭ, продолжить (протокол № 4) по теме «Обеспечение
использование здоровьесберегающих условий для введения и реализации ФГОС
технологий в обучении; ООО. Задачи по переходу на ФГОС ООО» с
42. Методическая деятельность: привести повесткой: Выполнение решения
в систему работу учителей-предметников по педагогического совета от 06.05.2014г. № 4
программам самообразования, активизировать «Стандарты второго поколения. Проект ООП
работу по выявлению и обобщению, ООО» Кадровые условия введения ФГОС ООО.
распространению передового педагогического Цели и задачи, стоящие перед школой при
опыта творчески работающих учителей; переходе на ФГОС в 5 классе в 2015-16 у.г.
способствовать творческому развитию 41Решение педсовета: Считать выполненным
учителей через их участие в решение педсовета № 4 от 06.05.2014 г.
профессиональных конкурсах, проектах, «Стандарты второго поколения. Ознакомление
мероприятиях различного уровня; создать с проектом ООП ООО» Определить главную
необходимые условия для изучения и цель на уровне школы- создание условий для
реализации ФГОС, внедрения инноваций в повышения профессионального мастерства
УВП, реализации образовательной программы, учителей, качественно влияющих на введение
программы развития школы; осуществлять ФГОС. Определить стартовый уровень
информационное сопровождение педагогов на готовности учителей к введению ФГОС ООО до
этапе освоения федеральных государственных 20.05.2015г. Разработать РПУП-ы и РП
стандартов второго поколения; обеспечить внеурочной деятельности согласно положения
методическое сопровождение работы с о рабочей программе учебного предмета.
молодыми и вновь принятыми специалистами; Изучить междисциплинарные программы:
продолжить внедрение в учебный процесс формирования УУД, ИТК – компетентности,
новых образовательных технологий: исследовательской и проектной
системно-деятельностного и развивающего деятельности, стратегию смыслового чтения
обучения, метод проектов. и работу с текстом. Провести педсовет по
53. Воспитательная деятельность: теме « Содержание, технологии и формы
совершенствовать работу по формированию организации внеурочной деятельности».
духовно-нравственных ценностей гражданина Сентябрь 2015 г.
России и гражданско-патриотического 42Завершается работа педагогического
сознания; продолжить работу по коллектива по «Программа развития школы до
формированию у учащихся представлений о 2015 г», которая содержит подпрограммы:
здоровом образе жизни навыков безопасного «Здоровье» «Подросток» «Одаренные дети»
образа жизни; активизировать работу «Этнокультура».
ученического самоуправления; повысить 43На педсовете № 5 от 03 мая 2015
уровень работы с семьей посредством г.рассмотрены вопросы выполнения
проведения семинаров и тренингов для подпрограммы «Здоровье» с решением:
родителей, участия их в школьных Продолжить работу по выполнению программы
мероприятиях, организации Дней открытых по направлениям: 1.1.Совершенствование
дверей; активизировать участие классных учебно-воспитательного процесса с позиции
руководителей и педагогов дополнительного здоровьесбережения; 1.2. Пропаганда
образования в профессиональных конкурсах. здорового образа жизни. 1.3. Обеспечение
6-Школа работает по графику 6-ти двигательной активности обучающихся. 1.4.
дневной недели, в одну смену.(1 класс -5ти Проведение диагностики и мониторинга
дневная неделя) Количество учебных недель здоровья обучающихся по итогам ежегодного
- не менее 34, для учащихся 1 класса – 33 медосмотра. 1.5. Профилактика
недели. Организация учебного процесса заболеваемости
осуществляется в соответствии с учебным обучающихся(С-витаминизация, употребление
планом. Осуществляется: -изучение в пищу йодированной соли, фруктов,
иностранного языка со 2-го класса проведение медосмотра врачами
-обучение информатике с 5-го класса –специалистами). 1.6. Выполнение
-реализуются программы дополнительного «гигиенических критериев рациональной
образования (кружки). организации урока».
7Велись элективные курсы: обязательные 44На педсовете № 5 от 03 мая 2015
в 9 кл.: по предмету русский язык; в11 кл. г.рассмотрены вопросы выполнения
по предмету русский язык «Развивайте дар подпрограммы «Этнокультура» с решением: 1.
речи» Ведется учебный предмет Считать выполненной школьную программу
«Этнокультура» в 5-7 классах, Введется «Этнокультура». 2. Продолжить работу по
учебный предмет «ОРКСЭ» Перешли на новые развитию этнокультурного образовательного
ФГОС в 1,2, 3,4 кл. пространства в школе по направлениям:
84. Состав обучающихся. В школе 2.1.Введение в учебный план элективных
обучался на конец 2014-15 у.г. 131 ученик, курсов краеведческой направленности.
что на 4 чел.больше, чем в 2013-14 у.г.(в 2.2.Включение регионального компонента в
целом рост количества учащихся) программы дополнительного образования в
класс-комплектов - 11 1-4 кл.: 71обуч. 5-9 виде проектно-исследовательских работ.
кл.: 49 обуч. 10-11 кл.: 11 обуч. 2.3.Разработка программы развития
9Социальный паспорт школы. - школьного музея на ближайшие 3 года. 2.4.
Малообеспеченных семей-58 , в них детей-75 Создание на сайте школы страницы
- семей, находящихся в социально-опасном «Этнокультурный компонент».
положении-13, в них детей-15, - неполных 455. «Необходимо развивать творческую
семей-18, в них детей-21, многодетных среду для выявления особо одаренных ребят
семей-16, в них детей - 22, - обучаются в каждой общеобразовательной школе.
индивидуально – - уч. Семей с Старшеклассникам нужно предоставить
родителями-инвалидами – 1, детей, не возможность обучения в заочных,
проживающих с родителями – 2, -опекаемых - очно-заочных и дистанционных школах,
3. позволяющих им независимо от места
10Количество учеников, состоящих на проживания осваивать программы профильной
внутришкольном учете (всего с учениками подготовки. Требуется развивать систему
гр. риска). олимпиад и конкурсов школьников, практику
11Количество учеников, состоящих на дополнительного образования, отработать
учете в КПДН. механизмы учета индивидуальных достижений
12Финансовое обеспечение обучающихся(в частности, портфолио)»
функционирования и развития (презид. инициатива «Наша новая школа» ).
образовательного учреждения. 46В школе созданы условия для
Финансирование –бюджетное. Внебюджетные творческого развития каждого ребенка через
поступления: 1.Родительские средства - на кружки, секции, участие в различных
ремонт классных помещений. 2. Спонсорские мероприятиях и т.д. Старшеклассникам
средства- от к/х «Ижемский оленевод»-5000 предоставлена возможность обучения в
р.+по 300-500р от магазинов «У Ксюши», заочных, очно-заочных и дистанционных
сельпо, «Анжелика», «Уют» 3.Вырученные школах, которые позволяют им независимо от
средства от реализации рассады, продукции места проживания осваивать программы
с пришкольного участка. профильной подготовки. Предлагаются для
13На организацию поощрения лучших участия различные олимпиады и конкурсы
обучающихся, призеров олимпиад, спортивных школьникам, на каждого обучающегося
соревнований, внеклассных мероприятий - 20 ведется портфолио индивидуальных
тыс. руб. (из заработанных от реализации достижений Продолжаем сотрудничество с
рассады, капусты). На ремонтные работы в очно-заочным лицеем для одаренных детей из
школе и на ее территории -внебюджетные сельской местности при КГПИ: 1-й тур
средства на сумму 50.000р (из заработанных испытаний прошли 2 ученика 8 класса на
от реализации рассады, капусты). Из физико-математическое отделение. .
средств бюджета – 250 тыс руб.(на 47В школе создана и дополняется база
приобретение школьной мебели для 1-3 данных по способным, одаренным детям
классов, на устранение предписаний разных направленностей. Обучающиеся
Рособрнадзора). вовлекаются в исследовательскую работу,
14Организация питания. В школьной участвуют в конференциях, конкурсах, в
столовой все обучающиеся могут получить заочных олимпиадах по предметам, в
горячее питание. Питаются в столовой 131 дистанционных конкурсах- «Олимпус», г.
учеников Стоимость обеда для детей из Калининград, др. С целью поддержки
малоимущих семей составила 35руб 44 коп На интереса детей разработана система
эту сумму питались 71 чел. На деньги поощрений: обучающиеся поощряются по
питались 28 чел. на сумму 36 руб. итогам учебы за четверти и за год, за
Бесплатное питание: уч. 1-4 кл. 71ученик. итоги участия в олимпиадах, в выступлениях
15Один из главных показателей школы на различных конкурсах -денежными премиями
–продолжение учебы всеми выпускниками. Все и подарками(из средств, заработанных на
выпускники 11 класса 2014-15 у.г. пришкольном участке), путевками, вручением
продолжают учебу: ВУЗ-ах республики и за грамот, сертификатов участия, что
ее пределами -83,3%; Выпускники 9 кл.: накапливается в ученических портфолио.
продолжают обучение в школе -4 чел. учатся 48Внеучебные достижения учащихся.
в ССУЗ-ах – 2чел, 1 устроился на работу; Количество призеров и победителей на
16Результаты итоговой аттестации. 9 районных олимпиадах.
класс.: независимая экспертиза – ОГЭ В 49Участие в республиканских олимпиадах.
сравнении с районными показателями итоги 50Участники и итоги районной олимпиады
следующие: Успеваемость. Успеваемость. 2014-2015 у.г. Ф.И ученика. Класс.
Качество. Качество. Средний балл. Средний Предмет, место. Ф.И.О. учителя. Липин
балл. Район. Школа. Район. Школа. Район. Алексей. 8. Физика, 3-е. Дегтярева Н.С.
Школа. Математика. 11,1. 3,1. Русский Липин Алексей. 8. Английский язык, 3-е.
язык. 100. 66,6. 3,8. Терентьева Н.В. Семяшкина Любовь. 10.
17Итоги ЕГЭ в 11 классе в сравнении с Право, 3-е. Канева М.А. Семяшкина Эвелина.
РФ, РК, районом. Предметы. Россия. 7. Обществознание, 2-е. Канева М.А. Артеев
Республика Коми. Ижемский район. Школа. Михаил. 9. История, 2-е. Канева М.А.
Русский язык. 64,99. 65,8. Математика Артеева Анжелика. 8. Обществознание, 3-е.
(профильный). 46,6. Биология. 47. 47,3. Канева М.А. Мамонтова Даяна. 4 кл. Коми
Физика. 46,5. Математика (базовый). 4,5. язык, 1-е. Чупрова О.Г. Рочева Милена. 4
География. 56,61. 43. Обществознание. кл. Английский язык, 1-е. Чупрова О.Г.
18Динамика поступления в вуз-ы (в %). Рочева Милена. 4 кл. Русский язык, 1-е.
192. «Новая школа - это институт, Чупрова О.Г. Семяшкина Кристина. 4 кл.
соответствующий целям опережающего Математика, 1-е. Чупрова О.Г. Терентьев
развития. В школе будет обеспечено Савелий. 4 кл. Окруж. Мир, 2-е. Чупрова
изучение не только достижений прошлого, но О.Г. Колодешникова Есения. 9. Коми язык.
и технологий, которые пригодятся в Кожевина Н.В. Чупрова Олеся. 10. Коми
будущем. Ребята будут вовлечены в язык. Кожевина Н.В.
исследовательские проекты и творческие 51Совершенствование учительского корпуса
занятия, чтобы научиться изобретать, В школе работает 22 педагогических
понимать и осваивать новое, выражать работника. Учителя работают над
собственные мысли, принимать решения и совершенствованием профессионального
помогать друг другу, формулировать мастерства через самообразование,
интересы и осознавать возможности» прохождение курсов повышения квалификации
(презид. инициатива «Наша новая школа» ). в очно-заочной и дистанционной формах
20Ведущие принципы обучения по новым обучения, работу предметных ШМО и РМО.
стандартам - системно-деятельностный Обобщили опыт работы на уровне района
подход, включение обучающихся в проектную учителя: районный семинар учителей
деятельность. В 2014-15у.г.выполнены начальных классов на базе Бакуринской
проекты В 1 кл.: Выполнены проекты по школы в феврале: Чупрова О.Г.: открытый
математике «Математика вокруг нас», по урок ОРКСЭ, 4 класс; Рочева А.Н.: открытый
коми –«Менам пон», по физ. культуре (3-й урок русского языка, 3 класс; Чупрова
час) «Считалочки» . по музыке –«моя малая В.Г.: открытый урок литературного чтения,
Родина», по ИЗО «изображение сказочного 1 класс; Канева Г.М.: открытый урок
леса», «Орнамент», по окружающему математики, 2 класс. Канева М.А.:– мастер
миру-«моя малая Родина», «мой класс, моя класс на семинаре учителей истории и
школа», «моя семья». «мои домашние обществознания в МБОУ «Сизябская СОШ».
питомцы», по технологии: «дикие животные», 52В 2014-15 у.г. прошли курсы повышения
«осенний урожай», «украшаем класс к новому квалификации: Чупрова В.Г.- «по
году», «чайный сервиз». Во 2 кл.:Выполнены дополнительной профессиональной
все проектные работы учебных программ по образовательной программе повышения
предметам. квалификации учителей начальных классов»
21В 3кл.Проектные работы выполнены по Кожевина Н.В. «Особенности реализации ФГОС
предметам: английский язык на тему общего образования», коми язык; Канева
«Новогодняя игрушка с поздравлениями», М.А.- «Содержание и методика преподавания
поздравительная открытка с днем рождения» комплексного учебного курса ОРКСЭ» Канева
по технологии- «детская площадка», по Г.М.- «Содержание и методика преподавания
математике на тему «Математическая комплексного учебного курса ОРКСЭ» Артеева
сказка», по окружающему миру «Разнообразие В.Е. Особенности реализации ФГОС общего
природы родного края», «Богатства. образования», математика;
отданные людям», по литературному 53Участие учителей и учащихся в
чтению(коми) «Менам сикт», по мероприятиях. Муниципальный уровень
литературному чтению (русский) –«Сочиняем Ярмарка инноваций. - 4 учителя;
волшебную сказку», по русскому языку 2.Краеведческая конференция в ИРИКМ.
«рассказ о слове», «семья слов», Исследовательская работа. 1-е место.
«составляем орфографический словарь», Руководитель Канева Г.М. 3. Конференция
«тайна имени», « зимняя страничка», по старшеклассников.(Чупрова О., Семяшкина
коми языку «письмо гиж?м», «лэбачьяс – Л.) Учитель Красильникова В.Р. 4. Конкурс
миян другъяс», по ИЗО- «театры мира». В 4 чтецов «Лермонтовские чтения». Чупрова
кл.:Проекты выполнены по предметам ИЗО, по Олеся, 1 место. Руководитель Чупрова Н.И.
основам духовной культуры – «счастливые 5. Единый профилактический день в школе.
минутки», «как отличить добро от зла», Январь. 6. Викторина по ПДД.(Рочев. Ю.,
«традиции нашей семьи», «правила морали», Семяшкин В.-5 кл., Чупров А.,7 кл.) – в
технология. В 5 кл.:проектно 1-й десятке.
исследовательские работы по этнокультуре 547. Конкурс «Безопасное колесо 2015», 2
«Мое родословное древо», «Из истории моей место. Рочева М., Мамонтова Д., Чупров И.,
деревни», «Как стать знаменитым», «память Артеев Р, 4 кл.. Руководитель Семяшкин
о войне», «Тайны моей деревни», А.В. 8. Турслет. 2-е место. Команда в
«Национальные блюда», по ИЗО –«праздник составе: Артеева А., Терентьева Вл.,
Луд в Ижме». Артеева О., Артеев Р., Семяшкин Вл. 8 кл.
22В 6 кл.:история по теме: проектно - Руководитель Семяшкин А.В. 9. Соревнования
исследовательские работы по этнокультуре по зимнему полиатлону: Немчинов Р, 11 кл.-
«История одного храма». «Мастера и умельцы призер. 10. Конкурс творческих проектов
Ижемского района», « как создать учащихся «Созвездие идей» - Семяшкина
фермерское хозяйство». «Наследие предков», Кристина (4 класс), Чупрова Алина, Чупрова
В 7 кл.:проектные исследовательские работы Карина (6 класс) – 3 место.
по предмету этнокультура «от 5511. Конкурс чтецов по произведениям
Усть-Сысольска до Сыктывкара»; В проектно коми писателей. Чупрова Олеся (10 класс) и
–исследовательскую деятельность Терентьева Кристина (3 класс) - 1 место,
обучающихся в урочное и во внеурочное Терентьева Снежана и Канев Виктор - 2
время вовлекают учителя: Канева Г.М., место. 12. Участие в конкурсе «Юрг? танi
Чупрова О.Г.. Рочева А.Н., Красильникова коми сьыланкыв». Терентьева Владислава 8
В.Р., Чупрова В.Г., Канева М.А. В честь класс, Терентьева Снежана – 7 класс,
70-летия Победы в Великой Отечественной Артеев Руслан, Артеев Андрей, Чупров
войне приняли участие в конкурсе Никита - 4 класс. 13. Брейн-ринг «Ижемский
социальных молодежных проектов. В район в событиях и судьбах» Семяшкина
номинации «Мемориальная доска. В память Любовь, Чупрова Олеся (10класс), Чупров
погибшим» проект по руководством Каневой Петр, Кучерук Митрофан (11 класс),
Г.М., Красильниковой В.Р., Артеевой Р.М. Семяшкин Владимир, Чупрова Ольга (8
занял первое место. Премия -деньги в класс), Колодешникова Есения, Артеев
сумме40 тысяч рублей, будет направлена на Михаил (9 класс).
восстановление мемориальной доски в память 5614. Конкурс «Живая классика». Артеев
погибшим д. Бакур в годы войны. Иван (6 класс), Терентьева Снежана,
23На уроках этнокультуры в 5-7 классах Семяшкина Эвелина (7 класс 15. Слет
большое внимание уделяется включению в выпускников. Выпускники 9, 11 классов 16.
исследовательскую деятельность школьников. Конкурс "Хоровод традиций», ученики 4
Ими выполнены проекты: «Родословное класса, руководитель Артеева В.А. 17.
дерево», «История моей деревни», Конкурс сочинений «Подвиг моего рода».
«Оленеводческая терминология», «Память о Чупрова Алина, 6 класс- 1-е место.
войне», «Ижемские блюда», «Мастера и Руководитель Кожевина Н.В. 18. Конкурс
умельцы Ижемского района», «Как создать детских рисунков «Пусть всегда будет
фермерское хозяйство», « Великая солнце» Чупрова Виталия, 2 кл. –сертификат
отечественная война в судьбе моей семьи», участника.
«Народная медицина», «От Усть-Сысольска до 57Республиканский уровень. XVI Коми
Сыктывкара», «Семейные обряды», др. На республиканская Спартакиада учащихся
уроках ОРКСЭ: «Семейные традиции и образовательных организаций "За
ценности». По тематике выполненных работ здоровую Республику Коми в XXI веке"
видно, что большое внимание уделено в соревнованиях по лыжным гонкам на призы
патриотическому воспитанию, изучению газеты "Пионерская правда" ( г.
истории родного края, деревни, района. Ухта). Рочев Андрей, Терентьев Савелий,
243. «Новый стандарт предусматривает Артеев Руслан - командное II место.
внеаудиторную занятость - кружки, Руководитель Терентьев Л.А, Лыжные
спортивные секции, различного рода соревнования на призы семьи Филипповых –
творческие занятия». (презид. инициатива на базе Бакуринской школы. Конкурс чтецов.
«Наша новая школа» ). Чупрова Олеся, 10 класс. Руководитель
25Направленность. Название кружка в Чупрова Н.И. Конкурс мультимедийных
рамках ФГОС. 1. Духовно - нравственное. презентаций «Моя семья и 70 лет
Патриот Краеведение. 2. Физкультурно - Победы»(Филиппова Т., Филиппов А.-2 кл.,
оздоровительное. ОФП Здоровячок. 3. Чупров В., 2 кл.-3-е место).
Общекультурное. Танцевальный, Столярный, 58Всероссийский уровень. Всероссийская
Зарни кияс, Драматический, Волшебная олимпиада по математике, русскому языку,
кисточка. 4. Общеинтеллектуальное. Умники английскому языку, истории, биологии,
и умники. 5. Социальное. Проектирование. химии организованная центром «Олимпус», г.
264. «Новая школа - это современная Калининград Учителя-предметники, участники
инфраструктура. Школы станут современными конкурса и школьники получили сертификаты
зданиями – школами нашей мечты, с и дипломы. Международная игра - конкурс
оригинальными архитектурными и «Кенгуру». 49 участников. Участники
дизайнерскими решениями, с добротной и получили сертификаты Всероссийская
функциональной школьной архитектурой – олимпиада «Умница» -17 участников, ученики
столовой с вкусной и здоровой едой, 2 класса. Руководитель Канева Г.М.
медиатекой и библиотекой, 59Спортивные достижения. Соревнования по
высокотехнологичным учебным оборудованием, пулевой стрельбе, посвященные 70 - летию
широкополосным Интернетом, грамотными Победы. (кустовые, команда-1-е место).
учебниками и интерактивными учебными Первенство района по лыжным гонкам на
пособиями, условиями для занятий спортом и призы мастера спорта СССР Ларионова
творчеством». (презид. инициатива «Наша А.А.(Чупров П.-11 кл.,, Немчинов Р.- 10
новая школа» ). кл., Семяшкин В.- 8 кл., Терентьев В.- 9
27Материально-техническая база школы кл., Чупров А.Н. -8 кл., Артеев Е.- 6 кл.,
позволяет осуществлять учебный процесс в Рочев А.- 4 кл., Артеев Р.- 4 кл.,
соответствии с современными требованиями. Терентьев С- 4 кл., Вокуев Н.- 6 кл.).
имеются современные кабинеты: русского 603. XVI Коми республиканская
языка, физики, естествознания. проведена Спартакиада учащихся образовательных
аттестация кабинетов школы, (т.е. ведется организаций "За здоровую Республику
работа по усовершенствованию кабинетов), Коми в XXI веке" в соревнованиях по
аттестация рабочих мест; имеется лыжным гонкам на призы газеты
компьютерный класс, всего компьютеров 25. "Пионерская правда среди юношей
имеют выход в Интернет с16 комп. фонд 2003-2004 г.р." ( г. Ухта).( Рочев
библиотеки – 16959 экз., школьных Андрей, Терентьев Савелий, Артеев Руслан)
учебников -2809 экз. имеется медиатека по - эстафета 4*2 км, II место. 4.
географии, истории, физике, русскому Соревнования по мини – футболу среди
языку, литературе, коми литературе, мужских команд, посвященные 70-й годовщине
музыке, краеведению, химии, математике, Победы в Великой Отечественной войне. 3- е
др. предметам, по внеклассной работе. место.
28Школа имеет школьный автобус(22 616. «Новая школа - это центр
места), осуществляющий подвоз обучающихся взаимодействия как с родителями и местным
к месту учёбы и обратно из д. Ель, д. сообществом, так и с учреждениями
Варыш, с. Сизябск, а также подвоз культуры, здравоохранения, спорта, досуга,
обучающихся на различные районные другими организациями социальной сферы.
мероприятия. Для обеспечения качественной Школы как центры досуга будут открыты в
организации учебно-воспитательного будние и воскресные дни, а школьные
процесса в школе активно используются праздники, концерты, спектакли, спортивные
учебно-наглядные пособия, учебное мероприятия будут местом семейного
оборудование, а также интерактивная доска, отдыха». (презид. инициатива «Наша новая
12 мультимедийных проекторов, 2 школа» ).
телевизора, 1 музыкальный центр, 2 62Работа с родителями По плану работы
магнитофона, 1 фотоаппарат, 1 школы прошли спортивные соревнования
многофункциональное устройство, 5 «Папа, мама, я – спортивная семья», где
принтеров, 2 сканера, учебные комплекты по приняли участие 4 семьи. В марте месяце в
всем образовательным программам, д. Бакур прошли республиканские лыжные
электронная библиотека, спортивное соревнования (проходят через год) на призы
оборудование. семьи Филипповых. Согласно годового плана
29Обеспечение безопасных условий работы школы в школе прошли 3 общешкольных
жизнедеятельности образовательного родительских собрания, день открытых
учреждения В школе уделяется большое дверей.
внимание созданию безопасных условий для 63Проводятся по планам классных
жизни и здоровья всех участников руководите -лей родительские собрания в
образовательного процесса. Работа по классах. По итогам мониторинга работы с
обеспечению безопасных условий в школе родителями лучше налажена совместная с
ведется планомерно и постоянно. В этой родителями работа в 1,2,3, 4 классах: это
работе принимают участие все: и работа родительских комитетов и
администрация, педагогический и проведение совместных мероприятий. В
технический коллектив школы, учащиеся. 1,2,3,4 классах проводятся совместные
Согласно плану основных мероприятий по праздники ко Дню матери, 8 марта, 23
вопросам гражданской обороны проведены февраля( классные руководители Чупрова
неделя ОБЖ, месячник безопасного движения В.Г., Канева Г.М., Рочева А.Н., Чупрова
в сентябре, День защиты детей в ЧС, О.Г.).
плановые эвакуации «Действия личного 64Ежегодно родители оказывают помощь в
состава школы при возникновении пожара», покраске вверенных их детям кабинетов.
практические мероприятия с обучающимися: Спасибо!
инструктажи по ТБ, безопасное колесо, 65Отличники: 3 кл.- Ануфриева Дарина
викторины по ПДД, встречи с представителям (родители Светлана Прокопьевна, Илья
ГАИ и др. Вопросы по обеспечению Николаевич Ануфриевы) Артеева Виктория
безопасности детей рассматриваются на (родители Светлана Николаевна, Юрий
родительских собраниях . Иванович Артеевы) Семяшкина Валентина
30В каждом кабинете –уголок (родители Людмила Ивановна, Александр
безопасности. Системати-чески обновляется Владимирович Семяшкины) 4кл.: Мамонтова
общешкольный стенд безопас-ности. На Даяна (родители: Василий Николаевич,
родительских собраниях родителям вручаются Евгения Геннадьевна Мамонтовы) Рочева
памятки о безопасном поведении детей. В Милена ( родители: Игорь Валерьевич, Елена
школе имеются антитеррористический Алексеевна Рочевы) Чупрова Екатерина
паспорт, паспорт безопасности дорожного (мама: Наталья Евгеньевна Чупрова).
движения, паспорт комплексной Обучающиеся, закончившие учебный год на
безопасности. Все помещения школы оснащены «4» и «5».
пожарной сигнализацией. 66Лучшие обучающиеся за 2014-15 у.г. 2
Санитарно-гигиенический режим в школе кл.: Артеева Полина, Репина София,
удовлетворительный, своевременно Семяшкина Анна, Сурин Дмитрий, Филиппова
осуществляется влажная уборка помещения, Татьяна; 3 кл.:Канев Виктор, Канева Олеся,
соблюдается режим проветривания, норма Кожевин Павел, Репина Эльвира, Терентьева
освещенности. Кристина, Чупрова Анастасия; 4 кл.: Артеев
31Успеваемость по годам. Андрей, Семяшкина Кристина, Рочева
32Качество успеваемости по годам. Аделина, Терентьев Савелий, Чупров Илья,
33Качество успеваемости по начальным Чупрова Анна, Чупров Ростислав; 5 кл.:
классам. Иванова Регина, Немчинова Алиса, Филиппов
34Качество успеваемости в 5-9 классах. Артем, Рочева Анастасия, Канева Владлена;
35Качество успеваемости в 10-11 классах. 7 кл.: Семяшкина Эвелина, Терентьева
36Итоги 4-го года обучения по ФГОС Снежана, 8кл.: Липин Алексей, Артеева
второго поколения (по проведенному Анжелика, Артеева Олеся, Семяшкин
Министерством образования Республики Коми Владимир, Чупрова Ольга, Терентьева Влада
мониторингу). Математика: сформированность 9 кл.: Колодешникова Есения 10 кл.:
умений по предмету- 72%, Сформированность Семяшкина Любовь, Чупрова Олеся 11 кл.:
групп умений: Знание/ понимание-95%, Семяшкина Елена, Чупров Петр.
Алгоритм – 67%, Решение задач и их 67Проблемы школы. Исходя из основных
практическое применение – 48%. Окружающий направлений модернизации российского
мир: сформированность умений по предмету- образования и характеристики МБОУ
83% Сформированность групп умений: Человек «Бакуринская СОШ» на сегодняшний день мы
и природа – 73%, Человек и общество- 95%, выделили проблемы для своей школы: а)
Здоровье и безопасность человека – 94%. Невысокое качество знаний учащихся на всех
37Русский язык: сформированность умений уровнях обучения. б) не налажена система
по предмету-79%, сформированность групп индивидуальной работы
умений: Языковая компетенция – 72%, учителей-предметников с учащимися на II и
Лингвистическая компетенция -88%, III ступенях обучения; в)отсутствие
Коммуникативная компетенция – 78%. системной, целенаправленной работы с
Метапредметные умения: Сформированность одаренными детьми; г)бесконтрольность
метапредметных умений – 78,13% детей в семье, влияние социальных,
сформированность групп умений: экономических факторов;
Сформированность умений по извлечению и
В 2014-15 у.г. школа работала над проблемой: «Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/v-2014-15-u.g.-shkola-rabotala-nad-problemoj-povyshenie-effektivnosti-obrazovatelnogo-protsessa-cherez-primenenie-sovremennykh-podkhodov-k-organizatsii-obrazovatelnoj-dejatelnosti-nepreryvnoe-sovershenstvovanie-professionalnogo-186603.html
cсылка на страницу

В 2014-15 у.г. школа работала над проблемой: «Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального

другие презентации на тему «В 2014-15 у.г. школа работала над проблемой: «Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального»

«Педагогическая деятельность учителя» - Педагогический совет: Тематический анализ. Аналитическая деятельность дает возможность учителю: Педагогический анализ. Итоговый анализ. Оперативный (ежедневный) анализ. Анализ результатов деятельности школы за определенный период Направлен на систематизацию материалов оперативного и тематического видов контроля.

«Применение конденсаторов» - Лампа фотовспышки. Студийный конденсаторный направленный микрофон широкого применения. Ёмкость земного шара 700 мкФ. Конденсатор CTEALTG STC - 1001. Плато радиостанции буровой. Полимерные конденсаторы с твёрдым электролитом на чипсете. Для аккумуляторов последних время регенерации принципиально важно.

«Применение фотоэффекта» - ПРЕЗЕНТАЦИЯ по теме: «Фотоэффект». Прибор ночного видения. Фотоэлементы. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта А. Эйнштейн. Выполнила: преподаватель физики Варламова Марина Викторовна. Существование красной границы фотоэффекта. Закономерности фотоэффекта. История открытия и исследования фотоэффекта. Трудности волновой теории в объяснении фотоэффекта.

«Применение электролиза» - Физический смысл электрохимического эквивалента. Электролитическим способом получают: Магний, натрий, калий, кальций … Первый закон электролиза. Электрический ток в электролитах. Для электролитов всегда поэтому Сопротивление электролита можно рассчитать по формуле: Как отсюда экспериментально определить заряд электрона?

«Интерференция света и её применение» - Условие максимума (светлые кольца) ? = m ?, где m – целое число. Система полос равной толщины. - Минимум (темная полоса). Пример применения - определение качества обработки поверхностей. Можно получить 2 класса картин: 1. Цвета тонких пленок – интерференция при освещении пленки широким пучком. Условие минимума (темные кольца) ? = (m + ?) ?.

«Эффективность урока» - От чего зависит эффективность урока? Расскажи – и я забуду Покажи – и я запомню Дай мне действовать самому – и я научусь. Урок всему начало, всему и итог. Формы и виды организации деятельности учащихся на уроке. Оценить пути повышения эффективности урока в условиях школы. Эффективность урока зависит от:

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > В 2014-15 у.г. школа работала над проблемой: «Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального