Педагогическая деятельность
<<  Урок имя числительное повторение Борьба казахского народа за независимость 4 класс  >>
Атмосферные фронты, циклоны и антициклоны
Атмосферные фронты, циклоны и антициклоны
Цель
Цель
Почему меняется погода
Почему меняется погода
f
f
f
f
Атмосферные фронты
Атмосферные фронты
Типы атмосферных фронтов
Типы атмосферных фронтов
Атмосферные фронты над Россией
Атмосферные фронты над Россией
На фронтах всегда происходит смена температуры, облачности, давления
На фронтах всегда происходит смена температуры, облачности, давления
На фронтах всегда происходит смена температуры, облачности, давления
На фронтах всегда происходит смена температуры, облачности, давления
На фронтах всегда происходит смена температуры, облачности, давления
На фронтах всегда происходит смена температуры, облачности, давления
На фронтах всегда происходит смена температуры, облачности, давления
На фронтах всегда происходит смена температуры, облачности, давления
Развиваются на атмосферных фронтах
Развиваются на атмосферных фронтах
В атмосфере снизилось давление, Воздух переходит в наступление
В атмосфере снизилось давление, Воздух переходит в наступление
В атмосфере снизилось давление, Воздух переходит в наступление
В атмосфере снизилось давление, Воздух переходит в наступление
В атмосфере снизилось давление, Воздух переходит в наступление
В атмосфере снизилось давление, Воздух переходит в наступление
Антициклон
Антициклон
Антициклон
Антициклон
Антициклон
Антициклон
Сливаются с другими
Сливаются с другими
Прогноз погоды
Прогноз погоды
Синоптические карты – карты погоды составляют по данным наблюдений
Синоптические карты – карты погоды составляют по данным наблюдений
Картинки из презентации «В чём сущность циркуляции атмосферы» к уроку педагогики на тему «Педагогическая деятельность»

Автор: C10. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «В чём сущность циркуляции атмосферы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1940 КБ.

В чём сущность циркуляции атмосферы

содержание презентации «В чём сущность циркуляции атмосферы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Работа выполнена в рамках проекта: 9при этом возникают? Как это влияет на
«Повышение квалификации различных погоду? Почему меняется погода ?
категорий работников образования и 10f. P. t. Крупные объёмы воздуха,
формирование у них базовой педагогической отличающиеся по своим свойствам. Воздушные
ИКТ – компетентности» по программе: массы.
«Информационные технологии в деятельности 11Атмосферные фронты. При столкновении
учителя – предметника». разных по свойствам воздушных масс
2Работу выполнила Тайлакова Людмила образуются переходные зоны.
Анатольевна учитель географии НОУ СОШ 12Типы атмосферных фронтов. ( Тип фронта
«Санитос» города Искитима Новосибирской зависит от того, какая воздушная масса
области. надвигается.).
3Основополагающий вопрос: Вопросы 13Атмосферные фронты над Россией.
учебной темы: Учебное занятие: Участники Атмосферные фронты в течение года
проекта: Информационные ресурсы: В чём смещаются вслед за Солнцем. Зима. Лето.
сущность циркуляции атмосферы ? Учащиеся 8 14На фронтах всегда происходит смена
класса. Интернет ресурсы, печатные температуры, облачности, давления воздуха
издания, мультимедийные приложения, – смена. Тёплый фронт. Холодный фронт. П О
методическая разработка теста. Урок Г О Д ы.
географии. Дать представления об 15Развиваются на атмосферных фронтах.
атмосферных фронтах, циклонах, Атмосферные вихри.
антициклонах их влиянии на погоду и 16В атмосфере снизилось давление, Воздух
климат. Познакомить с синоптической переходит в наступление. Сильный ветер, в
картой. Сформировать знания о главных тучах небосклон, Значит, надвигается…….
чертах климата России. Углубить навыки Циклон.
работы с картами. Активизировать 17Антициклон. Давление высокое, воздух
познавательную деятельность учащихся. сухой, Слабенький ветер, тишь и покой.
4Атмосферные фронты, циклоны и Зимою при солнце крепкий мороз, Летом же
антициклоны. «ясный» выдан прогноз. Порядки такие
5Цель. Формирование знаний об заводит лишь он, Тот, кто зовётся… .
атмосферных фронтах и атмосферных вихрях. 18Сливаются с другими. Развиваются.
6Дать представления об атмосферных Возникают. Затухают и исчезают. Жизнь
фронтах, циклонах, антициклонах их влиянии атмосферных вихрей.
на погоду и климат. Познакомить с 19Прогноз погоды. Краткосрочный. Из 100
синоптической картой. Сформировать знания прогнозов не оправдывается лишь 12 ! Менее
о главных чертах климата России. Углубить 3 суток. Среднесрочный. Долгосрочный. 3
навыки работы с картами. Активизировать -10 суток. Более 10 суток.
познавательную деятельность учащихся. 20Синоптические карты – карты погоды
Задачи. составляют по данным наблюдений
7Физическая карта; Климатическая карта метеостанций, по снимкам Земли из космоса.
Синоптическая карта Таблицы Схемы Синоптические карты составляются несколько
Персональный компьютер. Оборудование. раз в сутки, благодаря чему можно судить о
8Организационный момент. Повторение. продвижении циклонов., фронтов,
Проверка домашнего задания. Изучение облачности. Карты погоды.
нового материала. Закрепление. Итог урока. 21Прогноз погоды имеет огромное
Структура урока. экономическое значение, так как даёт
9Почему меняется погода? ( Очевидно, возможность предотвратить или снизить
сменяются воздушные массы) Какие явления ущерб от неблагоприятных явлений.
В чём сущность циркуляции атмосферы.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/v-chjom-suschnost-tsirkuljatsii-atmosfery-213705.html
cсылка на страницу

В чём сущность циркуляции атмосферы

другие презентации на тему «В чём сущность циркуляции атмосферы»

«Информационные технологии в образовании» - Система поддержки электронного образования. Развитие информационного пространства. Отсутствие очного общения. Информационные технологии в образовании. Развитие (wiki, загрузки). Качество традиционного образования. Требования к знаниям. Невозможность полной проверки. Образование. «Образование за последние 100 лет так мало изменилось технологически…

«Развитие информационных технологий» - А.Н. Тихонов. В области телекоммуникаций институт является базовой организацией федерального уровня. Отдел кадров. Институт имеет филиалы. Департамент научно-технических программ. Департамент интеграции сетей. Филиал Санкт-Петербург. Директор института, д.т.н., профессор, член-корр. ООО «Школьник-ТВ»,

«Повышение качества образования» - Повысить качество образования в 2009-2010 учебном году на 4 %. Повысить качество образования в 2010-2011 учебном году на 6 %. Повысить качество образования в 2011-2012 учебном году на 8 %. Повысить качество образования в 2012-2013 учебном году на 10 %. Объемы и источники финансирования Программы осуществляется: - за счет средств бюджета (федерального, регионального, муниципального – 80 %; - за счет внебюджетных источников (спонсорской и благотворительной помощи) – 20 %.

«Порядок аттестации педагогических работников» - Направляется работодателю педагогического работника; Не позднее 30 календарных дней с даты принятия решения АК; Хранится в личном деле педагогического работника. Задачи аттестации. Установленная квалификационная категория действительна в течение 5 лет; Заявление о проведении аттестации на присвоение высшей кв.категории возможно не ранее чем через 2 года после установления первой.

«Информационные технологии в работе учителя» - Готовые электронные пособия. Описать преимущество и недостатки использования ИКТ в работе начальных классов. Недостатки: Отсутствие контакта с учителем информатики. Существует демонстрация компьютерной презентации где можно посмотреть виртуальные экскурсии . Примеры использования информационно-обучающих программ.

«Факультет повышения квалификации» - Первый год обучения. Февраль. Повышение квалификации. Выбор темы выпускной работы. Предаттестационная подготовка по программе UCPA. Защита диплома. Третий год обучения. Выдается диплом государственного образца. Удостоверение. Антикризисное управление предприятием. С 1 октября по 30 июня. Март- апрель.

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > В чём сущность циркуляции атмосферы