Современный урок
<<  Христианские понятия «свободы» и «добра» в современном искусстве Бионические форм в архиктуре дизайне  >>
Личностно - ориентированный подход в образовательном процессе помогают
Личностно - ориентированный подход в образовательном процессе помогают
Активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного
Активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного
Рассмотрим некоторые методические
Рассмотрим некоторые методические
.
.
Картинки из презентации «Воображение уроку мир вокруг» к уроку педагогики на тему «Современный урок»

Автор: сухушина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Воображение уроку мир вокруг.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2056 КБ.

Воображение уроку мир вокруг

содержание презентации «Воображение уроку мир вокруг.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Интерактивные и творческие методы 8группы. 4.Продумать состав групп.
обучения в технологии современного урока. 9Рассмотрим некоторые методические.
Из опыта работы учителя географии Шпиллер Работа в парах и группах Ролевая игра
Л.Б. Общая дискуссия Проекты Словесные
2Современная педагогика ориентирована ассоциации Рисование Воспроизведение
на то, чтобы. - Ребёнок научился учиться, информации Незаконченное предложение.
- открыл в себе энергию познания, 10Формы групповой работы. «Мозговой
постоянного стремления к получению новых штурм» «Дебаты» «Ковёр идей» « Мозаика»
знаний. или обучение в сотрудничестве «Дерево
3Успех процесса обучения во многом решений» и другие.
зависит от взаимоотношений. Учителя с 11Ролевая игра. Это маленькая сценка,
детьми Детей друг с другом Каждого ребёнка разыгрываемая учениками. Её цель –
с учителем Ученика с коллективом. наглядно представить, увидеть, оживить
4Методы обучения. Пассивные Активные обстоятельства или события, знакомые
Интерактивные. ученикам.
5Личностно - ориентированный подход в 12.
образовательном процессе помогают 13Проекты. Самостоятельное исследование
обеспечить интерактивные методики. различных тем, проводимое учениками в
6Активное включение каждого ученика в течение некоторого времени. Этот приём
процесс усвоения учебного материала лучше использовать в 3 - 4 классах , когда
Повышение познавательной мотивации дети уже могут выполнять самостоятельный
Обучение навыкам успешного общения(умения поиск( сообщения по «Мир вокруг нас»,
слушать и слышать друг друга, выстраивать работы по трудовому обучению).
диалог, задавать вопросы на понимание) 14Словесные ассоциации. Приём, который
Развитие навыков самостоятельной учебной используется при изучении новых понятий,
деятельности: определение ведущих и на уроках: - географии - биологии.
промежуточных задач, умение 15Рисование. Приём используется с целью
предусматривать последствия своего выбора, развития - наблюдательности - навыков
его объективная оценка Воспитание совместной работы - воображения Наиболее
лидерских качеств Умение работать с интересно рисование плакатов на уроках «
командой и в команде Принимать на себя Мир вокруг нас», изобразительное
ответственность за совместную и искусство.
собственную деятельность по достижению 16Воспроизведение информации. Хороший
результата. способ усвоения и понимания информации –
7Структура урока. 1.Установка на поиск это воспроизведение её в другой форме.
(Проблемная ситуация) 2.Деятельность Например , прослушав рассказ, изобразить
учащихся (Групповая работа, выдвижение его в картинках или пересказать его с
идей) 3.Рефлексия (Процесс самопознания) точки зрения одного из героев.
4. Знания (Слово учителя 17Незаконченное предложение. Этот приём
термины,определения). используется на этапе рефлексии, когда
8Подготовительная работа. 1.Продумать дети должны сформулировать, как они смогли
какой материал дать для фронтальной , получить новые знания, каковы их ощущения
индивидуальной или самостоятельной работы. после урока.
2.Подготовить материал для каждой группы. 18Успеха в овладении интерактивными
3.Подготовить задания для каждого члена методами в работе!
Воображение уроку мир вокруг.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/voobrazhenie-uroku-mir-vokrug-262792.html
cсылка на страницу

Воображение уроку мир вокруг

другие презентации на тему «Воображение уроку мир вокруг»

«Интерактивные методы» - Методы обучения отражают форму взаимодействия преподавателя и студентов. Проводите интерактивное упражнение на закрепление материала («каждый учит каждого»). Активный метод. В конце занятия всегда подводите итоги, задавая вопросы. Интерактивность - взаимодействовать, находиться в режиме беседы, диалога: широкое взаимодействие студентов не только с преподавателем, но и друг с другом использование интерактивных подходов.

«Активные методы обучения» - Признаки методов активного обучения Проблемность. Признаки методов активного обучения. Индивидуализация. Творческий характер учебно-познавательной деятельности. Активные методы обучения: семинары и дискуссии. Активные методы обучения. Активные методы обучения: обучение с помощью специальных средств.

«Интерактивные технологии» - Д. И. Писарев. Процесс образования. Основные вопросы. Социализирующие возможности технологии «Развитие критического мышления» Альбина Викторовна Белекеева. Социализирующие возможности интерактивных технологий. Социализирующие технологии активных технологий Татьяна Владимировна Козленко. Социализирующие возможности технологии Дебаты Тамара Артёмовна Киселёва.

«Технологии и методы обучения» - Инновационные методы и технологии обучения. Третий: имеется противоречие между теоретически возможным путем решения задачи и практической неосуществимости выбранного способа. Изменяется форма общения преподавателя и студента. Инновационные методы могут реализовываться как в традиционной, так и в дистанционной технологии обучения.

«Технологии обучения языку» - Улучшение качества обучения посредством более полного использования доступной информации. Достижение необходимого уровня в овладении английским языком. Развитие социокультурной компетенции учащихся. Повышение мотивации в изучении английского языка. Использование ресурсов. Интернет. Основа перехода от индустриального этапа развития общества к информационному.

«Современные технологии обучения» - Современные педагогические парадигмы. Коллабротивные технологии. Исходя из индивидуальных предпочтений обучающихся, осуществляется коллаборативная фильтрация (user-based). В переводе с английского «collaborative» - общий, объединенный, совместный. Электронное обучение. 8. Дистанционное обучение. Множество пользователей оценивают все разнообразие элементов учебного проекта.

Современный урок

19 презентаций о современном уроке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Современный урок > Воображение уроку мир вокруг