Картинки на тему «Вопросы правового регулирования отношений в сфере образования в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ» |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Вопросы правового регулирования отношений в сфере образования в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 822 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Вопросы правового регулирования | 22 | обязанности и ответственность |
отношений в сфере образования в | образовательной организации. | ||
соответствии с Федеральным законом от | 23 | ч.1.ст.29. Образовательные организации | |
29.12.2012 № 273-ФЗ). Ректор Жолован | формируют открытые и общедоступные | ||
Степан Васильевич. | информационные ресурсы, содержащие | ||
2 | ч. 2. ст. 3 Правительство Российской | информацию об их деятельности, и | |
Федерации ежегодно в рамках обеспечения | обеспечивают доступ к таким ресурсам | ||
проведения единой государственной политики | посредством размещения их в | ||
в сфере образования представляет | информационно-телекоммуникационных сетях, | ||
Федеральному Собранию Российской Федерации | в том числе на официальном сайте | ||
доклад о реализации государственной | образовательной организации в сети | ||
политики в сфере образования и | Интернет. Информационная открытость | ||
опубликовывает его на официальном сайте | образовательной организации. | ||
Правительства Российской Федерации в | 24 | Локальные нормативные акты, содержащие | |
информационно-телекоммуникационной сети | нормы, регулирующие образовательные | ||
"Интернет». Правовое регулирование | отношения. ч.2.ст.30. Образовательная | ||
отношений в сфере образования. | организация принимает локальные | ||
3 | Правовое регулирование отношений в | нормативные акты по основным вопросам | |
сфере образования. ч.1. ст. 4. Отношения в | организации и осуществления | ||
сфере образования регулируются | образовательной деятельности: | ||
Конституцией Российской Федерации, | регламентирующие правила приема | ||
настоящим Федеральным законом, а также | обучающихся; режим занятий обучающихся; | ||
другими федеральными законами, иными | формы, периодичность и порядок текущего | ||
нормативными правовыми актами Российской | контроля успеваемости и промежуточной | ||
Федерации, законами и иными нормативными | аттестации обучающихся, порядок и | ||
правовыми актами субъектов Российской | основания перевода, отчисления и | ||
Федерации, содержащими нормы, регулирующие | восстановления обучающихся; порядок | ||
отношения в сфере образования (далее - | оформления возникновения, приостановления | ||
законодательство об образовании). ч.2. | и прекращения отношений между | ||
ст.4. Целями правового регулирования | образовательной организацией и | ||
отношений в сфере образования являются | обучающимися и (или) родителями (законными | ||
установление государственных гарантий, | представителями) несовершеннолетних | ||
механизмов реализации прав и свобод | обучающихся. | ||
человека в сфере образования, создание | 25 | ч.4.ст.44. Родители (законные | |
условий развития системы образования, | представители) несовершеннолетних | ||
защита прав и интересов участников | обучающихся обязаны: п.2.ч.4.ст.44. | ||
отношений в сфере образования. | Соблюдать правила внутреннего распорядка | ||
4 | Правовое регулирование отношений в | организации, осуществляющей | |
сфере образования. ч.3.ст.4.Основными | образовательную деятельность, правила | ||
задачами правового регулирования отношений | проживания обучающихся в интернатах, | ||
в сфере образования являются: п.1. | требования локальных нормативных актов, | ||
обеспечение и защита конституционного | которые устанавливают режим занятий | ||
права граждан Российской Федерации на | обучающихся, порядок регламентации | ||
образование; п.2. создание правовых, | образовательных отношений между | ||
экономических и финансовых условий для | образовательной организацией и | ||
свободного функционирования и развития | обучающимися и (или) их родителями | ||
системы образования Российской Федерации; | (законными представителями) и оформления | ||
п.3. создание правовых гарантий для | возникновения, приостановления и | ||
согласования интересов участников | прекращения этих отношений. Права, | ||
отношений в сфере образования; | обязанности и ответственность в сфере | ||
п.4.определение правового положения | образования родителей (законных | ||
участников отношений в сфере образования; | представителей) несовершеннолетних | ||
п.5. создание условий для получения | обучающихся. | ||
образования в Российской Федерации | 26 | Защита прав обучающихся, родителей | |
иностранными гражданами и лицами без | (законных представителей) | ||
гражданства; п.6. разграничение полномочий | несовершеннолетних обучающихся. ч.2.ст.45. | ||
в сфере образования между федеральными | Комиссия по урегулированию споров между | ||
органами государственной власти, органами | участниками образовательных отношений | ||
государственной власти субъектов | создается в целях урегулирования | ||
Российской Федерации и органами местного | разногласий между участниками | ||
самоуправления. | образовательных отношений по вопросам | ||
5 | Полномочия органов государственной | реализации права на образование, в том | |
власти в сфере образования. Статья 5. | числе в случаях возникновения конфликта | ||
Право на образование. Государственные | интересов педагогического работника, | ||
гарантии реализации права на образование в | применения локальных нормативных актов, | ||
Российской Федерации (5 пунктов, 3 | обжалования решений о применении к | ||
подпункта). Статья 6. Полномочия | обучающимся дисциплинарного взыскания. | ||
федеральных органов государственной власти | ч.3.ст.45. Комиссия по урегулированию | ||
в сфере образования (2 пункта, 14 | споров между участниками образовательных | ||
подпунктов). Статья 7. Полномочия | отношений создается в организации, | ||
Российской Федерации в сфере образования, | осуществляющей образовательную | ||
переданные для осуществления органам | деятельность, из равного числа | ||
государственной власти субъектов | представителей совершеннолетних | ||
Российской Федерации (10 пунктов , 30 | обучающихся, родителей (законных | ||
подпунктов). Статья 8. Полномочия органов | представителей) несовершеннолетних | ||
государственной власти субъектов | обучающихся, работников организации, | ||
Российской Федерации в сфере образования | осуществляющей образовательную | ||
(3 пункта, 13 подпунктов). Статья 9. ч.2. | деятельность. ч.4.ст.45. Решение комиссии | ||
В субъектах Российской Федерации – городах | по урегулированию споров между участниками | ||
федерального значения Москве и | образовательных отношений является | ||
Санкт-Петербурге полномочия органов | обязательным для всех участников | ||
местного самоуправления внутригородских | образовательных отношений в организации, | ||
муниципальных образований в сфере | осуществляющей образовательную | ||
образования, в том числе по закреплению | деятельность, и подлежит исполнению в | ||
образовательных организаций субъектов | сроки, предусмотренные указанным решением. | ||
Российской Федерации за конкретными | 27 | Правовой статус педагогических | |
территориями, устанавливаются законами | работников. ч.4.ст.47. Академические права | ||
субъектов Российской Федерации – городов | и свободы должны осуществляться с | ||
федерального значения Москвы и | соблюдением прав и свобод других | ||
Санкт-Петербурга. | участников образовательных отношений, | ||
6 | Локальные нормативные акты. Локальный | требований законодательства Российской | |
нормативный акт образовательной | Федерации, норм профессиональной этики | ||
организации – это: письменный документ, | педагогических работников, закрепленных в | ||
регулирующий отношения внутри организации, | локальных нормативных актах организации, | ||
принятый в установленном порядке | осуществляющей образовательную | ||
компетентным органом управления или | деятельность. ч.6.ст.47. Конкретные | ||
уполномоченным лицом организации. | трудовые (должностные) обязанности | ||
7 | Локальные нормативные акты. | педагогических работников определяются | |
Нормативные устав, положения, приказы, | трудовыми договорами (служебными | ||
распоряжения, правила, инструкции, | контрактами) и должностными инструкциями. | ||
графики, расписания. Ненормативные письма, | Соотношение учебной (преподавательской) и | ||
телеграммы, рекомендации, указания, | другой педагогической работы в пределах | ||
служебные записки. | рабочей недели или учебного года | ||
8 | Локальный нормативный акт: гриф | определяется соответствующим локальным | |
«УТВЕРЖДАЮ»; гриф «СОГЛАСОВАНО»; гриф | нормативным актом организации, | ||
«ПРИНЯТО». Процедура принятия, | осуществляющей образовательную | ||
согласования и утверждения локальных | деятельность, с учетом количества часов по | ||
нормативных актов закрепляется в уставе | учебному плану, специальности и | ||
образовательной организации или иных | квалификации работника. | ||
нормативных правовых актах. Принятие, | 28 | Правовой статус педагогических | |
согласование, утверждение… | работников. ч.7.ст.47. Режим рабочего | ||
9 | Требования к уставам образовательных | времени и времени отдыха педагогических | |
организаций. ч.1. ст.25. Образовательная | работников организаций, осуществляющих | ||
организация действует на основании устава, | образовательную деятельность, определяется | ||
утвержденного в порядке, установленном | коллективным договором, правилами | ||
законодательством Российской Федерации. | внутреннего трудового распорядка, иными | ||
Для всех типов образовательных | локальными нормативными актами | ||
организаций. Ст. 25 ФЗ «Об образовании в | организации, осуществляющей | ||
РФ» п. 1 ст. 52 ГК РФ. Для бюджетных и | образовательную деятельность, трудовым | ||
казенных учреждений. П. 3 ст. 14 ФЗ «О | договором, графиками работы и расписанием | ||
некоммерческих организациях». Для | занятий в соответствии с требованиями | ||
автономных учреждений. Ст. 7 ФЗ «Об | трудового законодательства и с учетом | ||
автономных учреждениях». | особенностей, установленных федеральным | ||
10 | Язык образования. ч.5. ст.14. | органом исполнительной власти, | |
Образование может быть получено на | осуществляющим функции по выработке | ||
иностранном языке в соответствии с | государственной политики и | ||
образовательной программой и в порядке, | нормативно-правовому регулированию в сфере | ||
установленном законодательством об | образования. | ||
образовании и локальными нормативными | 29 | ч.2.ст.49. Проведение аттестации | |
актами организации, осуществляющей | педагогических работников в целях | ||
образовательную деятельность. ч.6. ст.14. | подтверждения соответствия педагогических | ||
Язык, языки образования определяются | работников занимаемым ими должностям | ||
локальными нормативными актами | осуществляется один раз в пять лет на | ||
организации, осуществляющей | основе оценки их профессиональной | ||
образовательную деятельность по | деятельности аттестационными комиссиями, | ||
реализуемым ею образовательным программам, | самостоятельно формируемыми организациями, | ||
в соответствии с законодательством | осуществляющими образовательную | ||
Российской Федерации. | деятельность. Аттестация педагогических | ||
11 | Сетевая форма реализации | работников. | |
образовательных программ. ч.1.ст.15. | 30 | ч.4.ст.50. Бесплатно пользоваться | |
Сетевая форма реализации образовательных | образовательными, методическими и научными | ||
программ (далее – сетевая форма) | услугами образовательной организации в | ||
обеспечивает возможность освоения | порядке, установленном законодательством | ||
обучающимся образовательной программы с | Российской Федерации или локальными | ||
использованием ресурсов нескольких | нормативными актами образовательной | ||
организаций, осуществляющих | организации. Научно-педагогические | ||
образовательную деятельность, в том числе | работники. | ||
иностранных, а также при необходимости с | 31 | Иные работники образовательных | |
использованием ресурсов иных организаций. | организаций. ч.3.ст.52. Права, обязанности | ||
ч.2.ст.15. Использование сетевой формы | и ответственность работников | ||
реализации образовательных программ | образовательных организаций, занимающих | ||
осуществляется на основании договора между | должности инженерно-технических, | ||
организациями. Для организации реализации | административно-хозяйственных, | ||
образовательных программ с использованием | производственных, учебно-вспомогательных, | ||
сетевой формы несколькими организациями, | медицинских и иных работников | ||
осуществляющими образовательную | устанавливаются законодательством | ||
деятельность, такие организации также | Российской Федерации, уставом, правилами | ||
совместно разрабатывают и утверждают | внутреннего трудового распорядка и иными | ||
образовательные программы. | локальными нормативными актами | ||
12 | ч.1.ст.18. В организациях, | образовательных организаций, должностными | |
осуществляющих образовательную | инструкциями и трудовыми договорами. | ||
деятельность, в целях обеспечения | 32 | ч.4.ст.53. Права и обязанности | |
реализации образовательных программ | обучающегося, предусмотренные | ||
формируются библиотеки, в том числе | законодательством об образовании и | ||
цифровые (электронные) библиотеки, | локальными нормативными актами | ||
обеспечивающие доступ к профессиональным | организации, осуществляющей | ||
базам данных, информационным справочным и | образовательную деятельность, возникают у | ||
поисковым системам, а также иным | лица, принятого на обучение, с даты, | ||
информационным ресурсам. Библиотечный фонд | указанной в распорядительном акте о приеме | ||
должен быть укомплектован печатными и | лица на обучение или в договоре об | ||
(или) электронными учебными изданиями | образовании, заключенном с индивидуальным | ||
(включая учебники и учебные пособия), | предпринимателем. Основания возникновения, | ||
методическими и периодическими изданиями | изменения и прекращения образовательных | ||
по всем входящим в реализуемые основные | отношений. | ||
образовательные программы учебным | 33 | ч.9.ст.55. Правила приема в конкретную | |
предметам, курсам, дисциплинам (модулям). | организацию, осуществляющую | ||
Печатные и электронные образовательные и | образовательную деятельность, на обучение | ||
информационные ресурсы. | по образовательным программам | ||
13 | Научно-методическое и ресурсное | устанавливаются в части, не | |
обеспечение системы образования. | урегулированной законодательством об | ||
ч.3.ст.19. Учебно-методические объединения | образовании, организацией, осуществляющей | ||
в системе образования создаются | образовательную деятельность, | ||
федеральными органами исполнительной | самостоятельно. ст.57. Изменение | ||
власти и органами исполнительной власти | образовательных отношений ч.4.ст.57. Права | ||
субъектов Российской Федерации, | и обязанности обучающегося, | ||
осуществляющими государственное управление | предусмотренные законодательством об | ||
в сфере образования, и осуществляют свою | образовании и локальными нормативными | ||
деятельность в соответствии с положениями, | актами организации, осуществляющей | ||
утвержденными этими органами. ч.4.ст.19. В | образовательную деятельность, изменяются с | ||
состав учебно-методических объединений на | даты издания распорядительного акта или с | ||
добровольных началах входят педагогические | иной указанной в нем даты. Общие | ||
работники, научные работники и другие | требования к приему на обучение в | ||
работники организаций, осуществляющих | организацию, осуществляющую | ||
образовательную деятельность, и иных | образовательную деятельность. | ||
организаций, действующих в системе | 34 | ч.1.ст.58. Освоение образовательной | |
образования, в том числе представители | программы (за исключением образовательной | ||
работодателей. | программы дошкольного образования), в том | ||
14 | Управление образовательной | числе отдельной части или всего объема | |
организацией. ч.4.ст.26. В образовательной | учебного предмета, курса, дисциплины | ||
организации формируются коллегиальные | (модуля) образовательной программы, | ||
органы управления, к которым относятся | сопровождается промежуточной аттестацией | ||
общее собрание (конференция) работников | обучающихся, проводимой в формах, | ||
образовательной организации (в | определенных учебным планом, и в порядке, | ||
профессиональной образовательной | установленном образовательной | ||
организации и образовательной организации | организацией. Промежуточная аттестация | ||
высшего образования – общее собрание | обучающихся. | ||
(конференция) работников и обучающихся | 35 | ч.3.ст.59. Итоговая аттестация, | |
образовательной организации), | завершающая освоение основных | ||
педагогический совет (в образовательной | образовательных программ основного общего | ||
организации высшего образования – ученый | и среднего общего образования, основных | ||
совет), а также могут формироваться | профессиональных образовательных программ, | ||
попечительский совет, управляющий совет, | является обязательной и проводится в | ||
наблюдательный совет и другие | порядке и в форме, которые установлены | ||
коллегиальные органы управления, | образовательной организацией, если иное не | ||
предусмотренные уставом соответствующей | установлено настоящим Федеральным законом. | ||
образовательной организации. | Итоговая аттестация. | ||
15 | Управление образовательной | 36 | ч.1.ст.60. Документы об образовании и |
организацией. п.1.ч.6.ст.26. Создаются | (или) о квалификации, к которым относятся: | ||
советы обучающихся (в профессиональной | документы об образовании (аттестат об | ||
образовательной организации и | основном общем образовании, аттестат о | ||
образовательной организации высшего | среднем общем образовании); документы об | ||
образования – студенческие советы), советы | образовании и о квалификации (диплом о | ||
родителей (законных представителей) | среднем профессиональном образовании, | ||
несовершеннолетних обучающихся или иные | бакалавра, специалиста, магистра, | ||
органы (далее – советы обучающихся, советы | аспирантуры); документы о квалификации | ||
родителей). п.2.ч.6.ст.26. Действуют | (удостоверение о повышении квалификации | ||
профессиональные союзы обучающихся и (или) | или диплом о профессиональной | ||
работников образовательной организации | переподготовке). ч.2.ст.60. Документы о | ||
(далее – представительные органы | профессиональном обучении, к которым | ||
обучающихся, представительные органы | относятся свидетельство об обучении | ||
работников). | (свидетельство о профессии рабочего, | ||
16 | Структура образовательной организации. | должности служащего). Документы об | |
ч.1.ст.27. Образовательные организации | образовании и (или) о квалификации. | ||
самостоятельны в формировании своей | 37 | Прекращение образовательных отношений. | |
структуры, если иное не установлено | ч.4.ст.61. Основанием для прекращения | ||
федеральными законами. ч.2.ст.27. | образовательных отношений является | ||
Образовательная организация может иметь в | распорядительный акт организации, | ||
своей структуре различные структурные | осуществляющей образовательную | ||
подразделения, обеспечивающие | деятельность, об отчислении обучающегося | ||
осуществление образовательной деятельности | из этой организации. Права и обязанности | ||
с учетом уровня, вида и направленности | обучающегося, предусмотренные | ||
реализуемых образовательных программ, | законодательством об образовании и | ||
формы обучения и режима пребывания | локальными нормативными актами | ||
обучающихся (иные предусмотренные | организации, осуществляющей | ||
локальными нормативными актами | образовательную деятельность, прекращаются | ||
образовательной организации структурные | с даты его отчисления из организации, | ||
подразделения). ч.12.ст.27. В | осуществляющей образовательную | ||
государственных и муниципальных | деятельность. | ||
образовательных организациях создание и | 38 | Управление системой образования. | |
деятельность политических партий, | ч.1.ст.89. Управление системой образования | ||
религиозных организаций (объединений) не | осуществляется на принципах законности, | ||
допускаются. | демократии, автономии образовательных | ||
17 | Компетенция, права, обязанности и | организаций, информационной открытости | |
ответственность образовательной | системы образования и учета общественного | ||
организации. ч.1.ст.28. Образовательная | мнения и носит государственно-общественный | ||
организация обладает автономией, под | характер. ч.2.ст.89. Управление системой | ||
которой понимается самостоятельность в | образования включает в себя: | ||
осуществлении образовательной, научной, | п.1.ч.2.ст.89. Формирование системы | ||
административной, финансово-экономической | взаимодействующих федеральных органов | ||
деятельности, разработке и принятии | исполнительной власти, органов | ||
локальных нормативных актов в соответствии | исполнительной власти субъектов Российской | ||
с настоящим Федеральным законом, иными | Федерации и органов местного | ||
нормативными правовыми актами Российской | самоуправления, осуществляющих управление | ||
Федерации и уставом образовательной | в сфере образования. п.2.ч.2.ст.89. | ||
организации. ч.2.ст.28. Образовательные | Осуществление стратегического планирования | ||
организации свободны в определении | развития системы образования. | ||
содержания образования, выборе | п.3.ч.2.ст.89. Принятие и реализацию | ||
учебно-методического обеспечения, | государственных программ Российской | ||
образовательных технологий по реализуемым | Федерации, федеральных и региональных | ||
ими образовательным программам. | программ, направленных на развитие системы | ||
18 | п.1.ч.3.ст.28. Разработка и принятие | образования. | |
правил внутреннего распорядка обучающихся, | 39 | Управление системой образования. | |
правил внутреннего трудового распорядка, | п.4.ч.2.ст.89. Проведение мониторинга в | ||
иных локальных нормативных актов. | системе образования. п.5.ч.2.ст.89. | ||
п.3.ч.3.ст.28. Предоставление учредителю и | Информационное и методическое обеспечение | ||
общественности ежегодного отчета о | деятельности федеральных государственных | ||
поступлении и расходовании финансовых и | органов, органов исполнительной власти | ||
материальных средств, а также отчета о | субъектов Российской Федерации, | ||
результатах самообследования. | осуществляющих государственное управление | ||
п.6.ч.3.ст.28. Разработка и утверждение | в сфере образования, и органов местного | ||
образовательных программ образовательной | самоуправления, осуществляющих управление | ||
организации. п.13.ч.3.ст.28. Проведение | в сфере образования. п.6.ч.2.ст.89. | ||
самообследования, обеспечение | Государственную регламентацию | ||
функционирования внутренней системы оценки | образовательной деятельности. | ||
качества образования. Компетенция, права, | п.7.ч.2.ст.89. Независимую оценку качества | ||
обязанности и ответственность | образования, общественную и | ||
образовательной организации. | общественно-профессиональную аккредитацию. | ||
19 | Компетенция, права, обязанности и | п.8.ч.2.ст.89. Подготовку и повышение | |
ответственность образовательной | квалификации работников федеральных | ||
организации. п.4.ч.3.ст.28. Установление | государственных органов, органов | ||
штатного расписания. п.7.ч.3.ст.28. | государственной власти субъектов | ||
Разработка и утверждение по согласованию с | Российской Федерации, осуществляющих | ||
учредителем программы развития | государственное управление в сфере | ||
образовательной организации. | образования, органов местного | ||
п.19.ч.3.ст.28. Содействие деятельности | самоуправления, осуществляющих управление | ||
общественных объединений обучающихся, | в сфере образования, руководителей и | ||
родителей (законных представителей) | педагогических работников образовательных | ||
несовершеннолетних обучающихся, | организаций. | ||
осуществляемой в образовательной | 40 | Экономическая деятельность и | |
организации. п.21.ч.3.ст.28. Обеспечение | финансовое обеспечение в сфере | ||
создания и ведения официального сайта | образования. ч.2.ст.99. Нормативы, | ||
образовательной организации в сети | определяемые органами государственной | ||
Интернет. | власти субъектов Российской Федерации, | ||
20 | Компетенция, права, обязанности и | нормативные затраты на оказание | |
ответственность образовательной | государственной или муниципальной услуги в | ||
организации. п.8.ч.3.ст.28. Прием | сфере образования определяются по каждому | ||
обучающихся в образовательную организацию. | уровню образования в соответствии с | ||
п.10.ч.3.ст.28. Осуществление текущего | федеральными государственными | ||
контроля успеваемости и промежуточной | образовательными стандартами, по каждому | ||
аттестации обучающихся, установление их | виду и направленности (профилю) | ||
форм, периодичности и порядка проведения. | образовательных программ с учетом форм | ||
п.11.ч.3.ст.28. Индивидуальный учет | обучения, федеральных государственных | ||
результатов освоения обучающимися | требований, типа образовательной | ||
образовательных программ, а также хранение | организации, сетевой формы реализации | ||
в архивах информации об этих результатах | образовательных программ, образовательных | ||
на бумажных и (или) электронных носителях. | технологий, специальных условий получения | ||
п.12.ч.3.ст.28. Использование и | образования обучающимися с ограниченными | ||
совершенствование методов обучения и | возможностями здоровья, обеспечения | ||
воспитания, образовательных технологий, | дополнительного профессионального | ||
электронного обучения. п.16.ч.3.ст.28. | образования педагогическим работникам, | ||
Создание условий для занятия обучающимися | обеспечения безопасных условий обучения и | ||
физической культурой и спортом. | воспитания, охраны здоровья обучающихся, а | ||
п.17.ч.3.ст.28. Приобретение или | также особенностей организации и | ||
изготовление бланков документов об | осуществления образовательной | ||
образовании и (или) о квалификации. | деятельности, за исключением | ||
21 | Компетенция, права, обязанности и | образовательной деятельности, | |
ответственность образовательной | осуществляемой в соответствии с | ||
организации. п.2.ч.3.ст.28. | образовательными стандартами, в расчете на | ||
Материально-техническое обеспечение | одного обучающегося, если иное не | ||
образовательной деятельности, оборудование | установлено настоящей статьей. | ||
помещений в соответствии с | 41 | ч.1.ст.101. Организации, | |
государственными и местными нормами и | осуществляющие образовательную | ||
требованиями, в том числе в соответствии с | деятельность, вправе осуществлять | ||
федеральными государственными | указанную деятельность за счет средств | ||
образовательными стандартами, федеральными | физических и (или) юридических лиц по | ||
государственными требованиями, | договорам об оказании платных | ||
образовательными стандартами. | образовательных услуг. Платные | ||
п.9.ч.3.ст.28. Определение списка | образовательные услуги представляют собой | ||
учебников в соответствии с утвержденным | осуществление образовательной деятельности | ||
федеральным перечнем учебников, | по заданиям и за счет средств физических и | ||
рекомендованных к использованию при | (или) юридических лиц по договорам об | ||
реализации имеющих государственную | оказании платных образовательных услуг. | ||
аккредитацию образовательных программ | Доход от оказания платных образовательных | ||
начального общего, основного общего, | услуг используется указанными | ||
среднего общего образования организациями, | организациями в соответствии с уставными | ||
осуществляющими образовательную | целями. Осуществление образовательной | ||
деятельность, а также учебных пособий, | деятельности за счет средств физических | ||
допущенных к использованию при реализации | лиц и юридических лиц. | ||
указанных образовательных программ такими | 42 | Согласно ч. 8 ст. 108 Федерального | |
организациями. п.20.ч.3.Ст.28. Организация | закона «Об образовании в Российской | ||
научно-методической работы, в том числе | Федерации» свидетельства о государственной | ||
организация и проведение научных и | аккредитации в части имеющих | ||
методических конференций, семинаров. | государственную аккредитацию | ||
22 | п.14.ч.3.ст.28. Обеспечение в | дополнительных профессиональных | |
образовательной организации, имеющей | образовательных программ являются | ||
интернат, необходимых условий содержания | недействующими с 1 сентября 2013 года. | ||
обучающихся. п.15.ч.3.ст.28. Создание | Заключительные положения. | ||
необходимых условий для охраны и | 43 | Согласно ч. 9 ст. 108 Федерального | |
укрепления здоровья, организации питания | закона «Об образовании в Российской | ||
обучающихся и работников образовательной | Федерации» ранее выданные лицензии на | ||
организации. п.18.ч.3.ст.28. Установление | осуществление образовательной деятельности | ||
требований к одежде обучающихся, если иное | и свидетельство о государственной | ||
не установлено настоящим Федеральным | аккредитации переоформляются до 1 января | ||
законом или законодательством субъектов | 2016 года. Заключительные положения. | ||
Российской Федерации. Компетенция, права, | 44 | ||
Вопросы правового регулирования отношений в сфере образования в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ.pptx |
«Регулирование предпринимательской деятельности» - Шантаж, вымогательство; Таможенный контроль. Развитие криминальных явлений и процессов в обществе. Энергетический надзор. Минирования; В нормативно – правовом акте, установленном государственной властью различают три элемента. Вот наиболее важные вопросы, которые будут рассмотрены в данной работе. Административно правовое регулирование охватывает все сферы жизнедеятельности человека.
«Законы света» - педагогической ИКТ-компетентности". Естественное. 2. Деятельность человека зависит от дневного света. 5. Создание искусственных источников света позволило изменить жизнь и деятельность человека. Закон отражения света. Преломление света. Деятельности учителя- предметника". Искусственное. Задачи:
«Закон Российской Федерации об образовании» - Законопроект «Об образовании в Российской федерации». Контингент обучающихся формирует само учреждение возмещение ущерба, причиненного некачественным образованием готовность муниципальной системы образования к реализации закона. Портал для обсуждения нового закона "Об образовании" располагается по адресу: http://edu.crowdexpert.ru.
«Проект закона Об образовании» - Проект закона «Об образовании» о правах участников образовательных отношений. Предложения: Что обсуждаем? Гарантирует ли проект доступности, бесплатность и качества современного образования? Парламентские слушания. Новые возможности. Обеспечивает ли законопроект большую публичность и информационную открытость в деятельности образовательных учреждений?
«Законы организации» - 2. Общие и частные законы организации. Жизненный цикл организационного развития. Закон информированности. Закон единства анализа и синтеза. Закон дополнения. Закон – отражение объективных и устойчивых связей Закон самосохранения. Законы функционирования и развития организации. Закон пропорциональности.