Патриотическое воспитание
<<  Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе социализации дошкольника Библиотека и музей: культурное взаимодействие в патриотическом воспитании школьников  >>
Патриотизм это: любовь к родным местам гордость за свой народ ощущение
Патриотизм это: любовь к родным местам гордость за свой народ ощущение
Эффективное средство для реализации задач нравственно-патриотического
Эффективное средство для реализации задач нравственно-патриотического
Эффективное средство для реализации задач нравственно-патриотического
Эффективное средство для реализации задач нравственно-патриотического
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Предполагаемый результат 1. У детей появится интерес к службе в армии,
Предполагаемый результат 1. У детей появится интерес к службе в армии,
Счастливая встреча
Счастливая встреча
Счастливая встреча
Счастливая встреча
Дети – аудитория отзывчивая и благодарная
Дети – аудитория отзывчивая и благодарная
Дети – аудитория отзывчивая и благодарная
Дети – аудитория отзывчивая и благодарная
Дети – аудитория отзывчивая и благодарная
Дети – аудитория отзывчивая и благодарная
Дети – аудитория отзывчивая и благодарная
Дети – аудитория отзывчивая и благодарная
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
В рамках данного проекта была разработана программа работы семейного
В рамках данного проекта была разработана программа работы семейного
В рамках данного проекта была разработана программа работы семейного
В рамках данного проекта была разработана программа работы семейного
В рамках данного проекта была разработана программа работы семейного
В рамках данного проекта была разработана программа работы семейного
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе
Картинки из презентации «Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе социализации старших дошкольников посредством использования проектного метода» к уроку педагогики на тему «Патриотическое воспитание»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе социализации старших дошкольников посредством использования проектного метода.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5270 КБ.

Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе социализации старших дошкольников посредством использования проектного метода

содержание презентации «Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе социализации старших дошкольников посредством использования проектного метода.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Воспитание основ патриотизма и 10физических качеств, к укреплению здоровья.
гражданственности в процессе социализации В работе с данным проектом дети усвоят
старших дошкольников посредством понятие, что Родина - это огромная страна,
использования проектного метода. которая нуждается в защите, а сами дети –
Подготовила воспитатель МБДОУ № 18 будущие защитники Родины.
«Детский сад «Полянка» Куклина Л.В. 11Третий – рефлексивно-экспертный этап
2«Только тот, кто любит, ценит и включал в себя: Анализ планирования.
уважает накопленное и сохранённое Анкетирование родителей. Итоговую
предшествующим поколением, может любить диагностику воспитанников. Подведение
Родину, узнать её, стать подлинным итогов – презентация проекта. Работа над
патриотом». С. Михалков реализацией проекта была построена с
Центральное направление работы с учётом Федеральных государственных
подрастающим поколением - патриотическое требований и основывалась на ООП ДОУ,
воспитание. В проекте Национальной которая предлагает реализовывать
доктрины образования Российской Федерации социально-личностное развитие ребёнка
подчеркивается, что «система образования через интеграцию образовательных областей.
призвана обеспечить воспитание патриотов Основной формой организации работы с
России, граждан правового детьми выступает совместная деятельность.
демократического, социального государства, Совместная деятельность взрослого и
уважающих права и свободы личности, ребенка – это особая система
обладающих высокой нравственностью и взаимоотношений и взаимодействия.
проявляющих национальную и религиозную Сущностные признаки совместной
терпимость». деятельности взрослых и детей – это
3Патриотизм это: любовь к родным местам наличие партнерской позиции и партнерской
гордость за свой народ ощущение формы организации.
неразрывности с окружающим желание 12Счастливая встреча.
сохранить, приумножить богатство своей 13Алгоритм проектирования совместной
страны. Это сложное чувство возникает еще деятельности: 1. Глубоко изучить тематику
в дошкольном детстве, когда закладываются проекта. 2. При составлении совместного
основы ценностного отношения к окружающему плана с детьми по реализации проекта
миру, и формируется в ребёнке постепенно, поддерживать детскую инициативу. 3.
в ходе воспитания любви к своим ближним, к Заинтересовать каждого ребёнка тематикой
детскому саду, к родным местам, родной проекта. 4. Создавать игровую мотивацию,
стране. Дошкольный возраст: формирование опираясь на интересы детей. 5. Вводить
культурно-ценностных ориентаций детей в проблемную ситуацию, доступную для
духовно-нравственной основы личности их понимания, с опорой на детский личный
ребёнка развитие эмоций, чувств мышления опыт. 6.Тактично рассматривать все
механизмов социальной адаптации в предложенные детьми варианты решения
обществе. проблемы: ребёнок должен иметь право на
4Эффективное средство для реализации ошибку и не бояться высказываться. 7.
задач нравственно-патриотического Соблюдать принципы последовательности и
воспитания детей старшего дошкольного регулярности в работе над проектом. 8. В
возраста – метод проектов: позволяет ходе работы над проектом создавать
интегрировать в себе разные виды атмосферу сотворчества с ребёнком,
деятельности носит комплексный характер используя индивидуальный подход. 9.
пронизывает все виды детской деятельности Творчески подходить к реализации проекта,
Выполнение проекта предполагает ориентировать детей на использование
формирование оригинального замысла, умение накопленных наблюдений, знаний,
фиксировать его с помощью доступной впечатлений. 10. Ненавязчиво вовлекать
системы средств, определять этапы его родителей в совместную работу над
реализации, следовать задуманному плану и проектом, создавая радостную атмосферу
т.д. Проектная деятельность влияет и на совместного с ребёнком творчества.
содержание игровой деятельности детей – Заключительный этап проекта следует
она становится более разнообразной, сложно тщательно готовить и проводить в виде
структурированной, а сами дошкольники праздника, презентации.
становятся интересны друг другу. 14Дети – аудитория отзывчивая и
52. Разработка и реализация проекта благодарная. Деятельность ребенка
«Защитники отечества» В основной неразрывно связана с потребностью выразить
общеобразовательной программе нашего МБДОУ свои впечатления в какой-либо форме. Это
определено развернутое содержание работы как вдох и выдох. Я помогаю воспитанникам
по воспитанию детей старшего дошкольного выразиться («выдохнуть») в рисунках, в
возраста в духе патриотизма, любви и поделках, макетировании, в игре или слове.
уважении к своей Родине, знакомству детей 15
с национальными традициями, историей и 16В рамках данного проекта была
культурой России. Исходя из необходимости разработана программа работы семейного
реализации поставленных задач клуба «Отчизны славные сыны». Формы
нравственно-патриотического воспитания был работы: совместные выставки творческих
разработан информационно-практический работ тематические экскурсии и походы по
проект «Защитники Отечества» для детей городу досуги и развлечения спортивные
старшего дошкольного возраста, праздники познавательно-игровые программы.
направленный на знакомство детей с 17Одним из важных вопросов любого
историей и традициями Российской армии, проекта является оценка его эффективности.
защитниками Отчества, воспитание любви к Внедрение образовательного проекта
Родине, расширение гендерных «Защитники Отечества» и создание системы
представлений. единого педагогического пространства
6Работа над созданием и реализацией группы позволило реализовать воспитание
проекта проходила в 3 этапа. Первый этап: основ патриотизма и гражданственности в
диагностика знаний разработка паспорта процессе социализации старших дошкольников
проекта определение цели, задач и через внедрение проектного метода и
содержание работы прогнозируемый результат участия в различных формах
определялись участники проекта составление исследовательской деятельности, обогатить
перспективного плана работы с детьми план содержание общеобразовательной программы.
взаимодействия с родителями и узкими Результаты диагностики показали повышение
специалистами подбор методов и приёмов. уровня сформированности основ патриотизма
7Цель проекта: Знакомство детей с у детей в 1,5 раза (высокий уровень
историей, культурой, традициями нашего социально-нравственного развития с 28% до
народа, воспитание патриотических чувств 57%.) В заключении хочу пожелать всем
относительно своей Родины; приобщение к коллегам: занимайтесь проектной
духовным и историческим ценностям своего деятельностью, влюбитесь в нее и вы
народа. Знакомство детей с историей и поймете, как она позволяет интегрировать
традициями Российской армии, защитниками задачи из разных образовательных областей,
Отчества, воспитание любви к Родине, как делает процесс усвоения любого
расширение гендерных представлений. материала легким, простым, интересным для
Задачи: 1. Дать детям знания о Российской детей.
армии, сформировать у детей первые 18
представления об особенностях военной 19Алгоритм для проектирования совместной
службы: солдаты тренируются, чтобы быть деятельности с детьми в рамках проекта по
сильными, умелыми, учатся метко стрелять, теме: «Богатыри – защитники земли
преодолевать препятствия. Уточнить Русской». Структурные компоненты
представления детей о родах войск, о деятельности. Деятельность педагога.
защитниках Отечества. 2.Активизировать в Деятельность детей. 1.Мотивация на
речи детей слова, обозначающие рода войск: деятельность и совместная постановка с
пограничные, танковые, лётные войска; детьми цели. - Как вы думаете, почему……? -
морской флот. 3.Воспитывать у детей Как мы будем……? - Какие будут варианты…..?
чувство гордости за Российскую армию и - Для чего….? Зачем….? Дети предлагают
вызывать желание быть похожими на сильных, свои варианты, выбирается вариант
смелых российских воинов. деятельности, ставят цель, для чего будут
8Второй этап – это непосредственно это делать. Организация: дети стоят, сидят
реализация самого проекта с использованием свободно, полукругом. 2.Планирование
следующих форм работы с детьми: Проведение деятельности. - Что для этого нам
минуток вхождения в день по теме «Наши необходимо? - Помогите мне определиться,
защитники», «Защитники Отечества» и т.п. что я могу сделать вместе с вами? дети
Проведение НОД и совместной деятельности самостоятельно выбирают свои варианты
по теме «Защитники Отечества» выполнения задания (например, средства или
(познавательного цикла, художественное способы выполнения) помогают воспитателю с
творчество, конструирование). Тематические выбором, возможно, предлагают помощь.
фотовыставки в группе. Наглядно-текстовая Определяют свои действия: с чего начнут,
информация для родителей. Изготовление что затем будут делать, чем закончат. 3.
поздравительных открыток, подарков для пап Действия. - Ребята, приступайте к
и дедушек. Чтение художественной реализации своих планов. - Для поддержания
литературы по тематике проекта. Беседы о хорошего настроения что можно
сегодняшних героях. Стенгазета «Галерея использовать? Работает вместе с детьми.
славы». Создание альбома «Кем работает мой Дети организуют свое рабочее место,
папа». Составление рассказов о папе оформляют свою работу. Оказывают посильную
(совместно с родителями) «Как мой папа был помощь друг другу при необходимости.
солдатом». использование ИКТ – технологий 4.Результат деятельности и рефлексия
(просмотр м/ф, презентаций по теме (оценка). - Как вы думаете, все ли
проекта). получилось, что было задумано? - Что
9 помогло нам справиться (или кто) и как мы
10Предполагаемый результат 1. У детей это сделали? - Как мы можем применить нашу
появится интерес к службе в армии, работу? Любуются своими работами, делятся
уважение к защитникам Отечества. 2. Дети впечатлениями.
будут стремиться к совершенствованию своих 20Спасибо за внимание!
Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе социализации старших дошкольников посредством использования проектного метода.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/vospitanie-osnov-patriotizma-i-grazhdanstvennosti-v-protsesse-sotsializatsii-starshikh-doshkolnikov-posredstvom-ispolzovanija-proektnogo-metoda-248941.html
cсылка на страницу

Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе социализации старших дошкольников посредством использования проектного метода

другие презентации на тему «Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе социализации старших дошкольников посредством использования проектного метода»

«Методы воспитания» - Классификация методов воспитания И.Г. Щукиной построена на основе направленности — интегративной характеристики, включающей в себя в единстве целевую, содержательную и процессуальную стороны методов воспитания. Выбор такой совокупности и правильное применение методов воспитания – вершина педагогического профессионализма.

«Нравственное воспитание дошкольников» - Система обобщённых знаний формируется лишь к концу старшего дошкольного возраста. Чувство Родины… У детей стали искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Слово патриотизм образовано от греческого «ПАТРИС»- «Родина». Характерной чертой воспитания у детей является слитность нравственных чувств и знаний.

«Правовое воспитание дошкольников» - Здесь здоровье детям берегут Медсёстры деток взвесят и привьют. В нашем садике не только обучают, развивают, закаляют. «Золушка». Семьею нужно дорожить! Право на медицинский уход. Без семьи надежной людям не прожить помните! Правовое воспитание дошкольников. Право на жизнь и воспитание в своей семье.

«Патриотизм» - Граждане Российской Федерации в возрасте от 20-45 лет, военнослужащие запаса. Проанализировать теоретические подходы к анализу становления патриотизма у молодежи; выявить критерии сформированности патриотических чувств и критерии социально-психологической готовности к службе в армии; изучить специфику сформированности патриотических чувств у молодых людей и отношение общества к становлению патриотизма у молодежи; выявить особенности социально-психологической готовности молодых людей к службе в армии; исследовать зависимость сформированности патриотических чувств и социально-психологической готовности молодых людей к службе в армии.

«Проектный метод» - Прикладные (практико-ориентированные) проекты. Районная эколого - практическая конференция «Мир, в котором я живу» 2005 год. Проектная работа «Александрово -Гайский район. Информационные проекты. Педагогическая технология-. Современный этап развития образования в нашей стране. Творческие проекты. Проект «Окружающая природная среда 10 тыс. лет назад».

«Социализация и воспитание» - Детство. Рождение. Жизнь. Воспитание. Культурные нормы. Социализация и воспитание. Продолженная социализация. Воспитание – целенаправленный процесс формирования определенных культурных черт человека. Социализация- освоение человеком социальных ролей, усвоение социальных норм. Начальная социализация.

Патриотическое воспитание

23 презентации о патриотическом воспитании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Патриотическое воспитание > Воспитание основ патриотизма и гражданственности в процессе социализации старших дошкольников посредством использования проектного метода