Высшее образование
<<  Организация межвузовского взаимодействия проектной работы студентов Организация и сопровождение студентов в процессе учебно-практической деятельности  >>
Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к
Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к
Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к
Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к
Опыт школы
Опыт школы
Факторы неудачи молодежных СТАРТАПОВ
Факторы неудачи молодежных СТАРТАПОВ
Основные формы работы
Основные формы работы
Основные формы работы
Основные формы работы
Основные формы работы
Основные формы работы
Основные формы работы
Основные формы работы
Проектный тренажёр: 6 месяцев за 4 дня
Проектный тренажёр: 6 месяцев за 4 дня
Проектный тренажёр: 6 месяцев за 4 дня
Проектный тренажёр: 6 месяцев за 4 дня
Проектный тренажёр: 6 месяцев за 4 дня
Проектный тренажёр: 6 месяцев за 4 дня
Школа
Школа
Картинки из презентации «Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к проектной работе» к уроку педагогики на тему «Высшее образование»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к проектной работе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1833 КБ.

Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к проектной работе

содержание презентации «Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к проектной работе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Вовлечение студентов в проект «Малая 12проекта социумом.
Родина»: от учебной практики к проектной 13Эксперты: практики в соответствующих
работе. Е.Дубровин Новосибирск. областях деятельности, тьюторы и тренеры
2Малая Родина: молодёжный аспект. ШСП, сами участники ШСП, потенциальные
Проработка проблематики формирование инвесторы, представители власти и
команд проработка и сопровождение проектов общественности. Сквозная экспертиза
поддержка и продвижение проектов. проектов «Школы социального
3Опыт школы. Организаторы. предпринимательства».
4Факторы неудачи молодежных СТАРТАПОВ. 14Роль тьютора в сквозной экспертизе:
5Основные формы работы. Тематические Сквозная экспертиза проектов «Школы
конкурсы проектных идей Интенсивные сессии социального предпринимательства».
(4 – 5 дней) Публичные экспертизы проектов Оборачивание полученных замечаний и рост
через 2 – 6 мес. ! На территории содержания, сохранение уникальности
Сопровождение проектов. первоначального замысла, удержание от
6Проектный тренажёр: 6 месяцев за 4 излишнего масштабирования и пр.
дня. Идея. Ресурсы. Проработка. 15На кого направлены результаты работы
Сrash-тест. Проект. Оценка качества Сквозной экспертизы? Участники
анализа, актуальность. Инвестиционная Грантодатели Инвесторы Гос.Заказчик.
экспертиза, сопровождение. Оригинальность Сквозная экспертиза проектов «Школы
и оформление. Команда, «инвестиции». социального предпринимательства».
Заказчики: Экспертный конвейер, апробация. 16Участникам Позволяет: проработать
Обучение, тренинги, планирование. каждый элемент проекта; привлечь новых
7Школа. Социального. участников в команду проекта установить
Предпринимательства. Сквозная экспертиза деловые связи. Дает: знание требований
проектов «Школы социального потенциальных инвесторов и партнеров к
предпринимательства». – Это оформлению проектной документации и
образовательное пространство. презентации; опыт публичной презентации
Социальнозначимая деятельность. проекта экспертам и сообществу,
8Школа. Социального. представления проекта инвесторам; умение
Предпринимательства. Сквозная экспертиза работать со стендовым докладом и
проектов «Школы социального электронными презентациями; конкретные
предпринимательства». – Это рекомендации на доработку и необходимые
образовательное пространство. для проекта консультации специалистов;
ПРЕДПРИИМЧИВОСТЬ – понимание ситуации и - Сквозная экспертиза проектов «Школы
готовность принимать решения работа в социального предпринимательства».
команде получать информацию. 17Грантодателям и Инвесторам Дает:
Социальнозначимая деятельность. детально разработанный проект с
9Школа. Социального. механизмами реализации, выверенными
Предпринимательства. Сквозная экспертиза сроками и бюджетом, соответствующий
проектов «Школы социального внешним требованиям к оформлению.
предпринимательства». – Это возможность получить оценку актуальности и
образовательное пространство. реалистичности проекта, принять
ПРЕДПРИИМЧИВОСТЬ – понимание ситуации и - обоснованное решение. Сквозная экспертиза
готовность принимать решения работа в проектов «Школы социального
команде получать информацию. предпринимательства».
Социальнозначимая деятельность. Изменение 18Гос. заказчику – повышение
общественной ситуации к лучшему (идеи; инициативности молодежи, развитие
новая экономика ...) Мотивация – создать предпринимательства, формирование
новую возможность в обществе. социально ориентированной активной
10Школа. Социального. личности, обладающей проектными
Предпринимательства. Сквозная экспертиза компетенциями; готовит держателей проектов
проектов «Школы социального к переговорам; отрабатывает элементы
предпринимательства». проекта необходимые для согласования с
11Сквозная экспертиза на ШСП серия гос. структурами, что позволяет преодолеть
мероприятий на протяжении всей сессии ШСП коммуникативный барьер; дает возможность
(4-5 дней) и за ее пределами. проводит гос. органам найти адресатов для
срезы на разных этапах проработки проекта, перспективных вложений и партнеров в
выделяет элементы проектного содержания, реализации гос. программ. Сквозная
выносит профессиональные рекомендации на экспертиза проектов «Школы социального
доработку, выполняет образовательную предпринимательства».
функцию, моделирует ситуацию работы в 19Сквозная экспертиза проектов «Школы
сообществе. Сквозная экспертиза проектов социального предпринимательства». Сквозная
«Школы социального предпринимательства». экспертиза проектов на ШСП, является
12Сквозная экспертиза проектов «Школы стимулом для активной доработки проектов
социального предпринимательства». Этапы «здесь и сейчас». Данная практика была
сквозной экспертизы повторяют этапы применена на 3 сессиях Школы социального
проработки проекта: - Первичная экспертиза предпринимательства. В результате отмечено
– оценивает сути проекта (есть ли увеличение качества проработанности
проект?); - «Ярмарка идей» - позволяет проектов: - полнота элементов проекта
оценить востребованность проекта повысилась с 10% до 100%; -
сообществом; - Презентация концепции проработанность элементов составляет не
проекта – оценивает проектную логику; - менее 60%.
«Апробация» - проверка команды на 20Спасибо за внимание! Ждем Вас на Школе
готовность действовать! - «Конвейер» - социального предпринимательства 3-5
экспертиза обоснованности и декабря на базе СибАГС ! Сайт ШСП:
проработанности отдельных частей проекта; www.edu.novoterra.ru Блог сообщества:
- «Инвестиционная экспертиза» - оценивает примеры успешных проектов
устойчивость и инвестиционную www.terraproject.ru Эл. почта:
привлекательность проекта - «Общественная novoterra@mail.ru Тел. (383) 214-61-52
экспертиза проектов» - публичное Некоммерческое партнерство «СМАРТ-Концепт»
мероприятие, вне ШСП – дает оценку «Сибирское методологическое агентство
экологичности и востребованности данного развития территорий – Концепт».
Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к проектной работе.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/vovlechenie-studentov-v-proekt-malaja-rodina-ot-uchebnoj-praktiki-k-proektnoj-rabote-217773.html
cсылка на страницу

Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к проектной работе

другие презентации на тему «Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к проектной работе»

«Слово Родина» - Воздух солнечен и гулок. Символы родины. Мой век. Письмо. Родители - отец и мать, у которых рождаются дети. С картинки в твоём букваре, С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе. Родимая сторона- мать, а чужбина – мачеха. Лексическое значение слова. С родной земли – умри, не сходи. Монумент-скульптура «Родина-мать», стоящая в Киеве на высоком правом берегу.

«Родина в литературе» - Там в старину всё жгло, всё цвело. О Нивы, о поля, добычи запустения! О виды скорбные развалин, разрушения!... Унылость на холмах. Являются традиционными поэтизмами и сочетаются с определениями-эпитетами. Взаимопроникновение культур. Снова обратимся к поэзии В.А.Жуковского: Кров, ковчег, домик, хижина, обитель, угол.

«Портфолио студента» - Письменные работы. Компьютерные программы. Схемы индивидуальных и групповых проектов. Классификация портфолио по характеру и структуре материалов: Процесс решения учебных задач. «Рефлексивные журналы». Краткие заметки, связанные с ходом выполнения письменных работ. Аудиокассеты с записями речей, вопросов, диспутов, песен обучающихся. .

«Пришвин Моя родина» - Пробуждение природы. Михаил Михайлович Пришвин. Общечеловеческие ценности. М. Пришвин в Переславль-Залесском. 1873-1954. К числу общечеловеческих ценностей относится и природа. Высшая ценность – человеческая жизнь. М. Пришвин на охоте. М. Пришвин за работой. М.М. Пришвин «Моя Родина».

«С чего начинается родина» - Символами Родины является все то, что нас окружает. С окошек, горящих вдали, Со старой отцовской буденовки, Что где-то в шкафу мы нашли. Программное обеспечение: Текстовые процессоры, программа обработки изображений, программа работы с мультимедиа. Мы ответили на вопрос: с чего начинается Родина? Многие картины – воспоминания детства увидели в стихотворении, услышали, почувствовали и постарались передать.

«Куратор студент» - Посещать любые занятия по любой дисциплине в своей студенческой группе. Нормы поведения в семье. Прогулки на природе. Рост успеваемости. Совместные посиделки. Петрозаводский медицинский колледж. Права куратора: Пропаганда здорового образа жизни в молодёжной среде. Староста и помощник старосты. 2007-2008 учебный год – 163 группа, отделение «Сестринское дело».

Высшее образование

21 презентация о высшем образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Высшее образование > Вовлечение студентов в проект «Малая Родина»: от учебной практики к проектной работе