Профильное обучение
<<  SWOT анализ на примере магазина Можно пойти в 10 класс, выбрав профиль обучения, определив свой дальнейший профессионально- жизненный путь  >>
Выбор профиля
Выбор профиля
Классификация профессий
Классификация профессий
Классификация профессий
Классификация профессий
Классификация профессий
Классификация профессий
Классификация профессий
Классификация профессий
Классификация профессий
Классификация профессий
Профессии «человек-природа»
Профессии «человек-природа»
Профессии «человек-природа»
Профессии «человек-природа»
Профессии «человек-природа»
Профессии «человек-природа»
Профессии «человек-природа»
Профессии «человек-природа»
Профессии «человек-природа»
Профессии «человек-природа»
Профессии «человек-техника»
Профессии «человек-техника»
Профессии «человек-техника»
Профессии «человек-техника»
Профессии «человек-техника»
Профессии «человек-техника»
Профессии «человек-техника»
Профессии «человек-техника»
Профессии «человек-техника»
Профессии «человек-техника»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-человек»
Профессии «человек-знак»
Профессии «человек-знак»
Профессии «человек-знак»
Профессии «человек-знак»
Профессии «человек-знак»
Профессии «человек-знак»
Профессии «человек-знак»
Профессии «человек-знак»
Профессии «человек-художественный образ»
Профессии «человек-художественный образ»
Профессии «человек-художественный образ»
Профессии «человек-художественный образ»
Профессии «человек-художественный образ»
Профессии «человек-художественный образ»
Профессии «человек-художественный образ»
Профессии «человек-художественный образ»
Профессии «человек-художественный образ»
Профессии «человек-художественный образ»
Профессии «человек-художественный образ»
Профессии «человек-художественный образ»
Список востребованных профессий
Список востребованных профессий
Список востребованных профессий
Список востребованных профессий
Список востребованных профессий
Список востребованных профессий
Список востребованных профессий
Список востребованных профессий
Спасибо, что доработал до конца занятия
Спасибо, что доработал до конца занятия
Картинки из презентации «Выбор профиля» к уроку педагогики на тему «Профильное обучение»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Выбор профиля.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2384 КБ.

Выбор профиля

содержание презентации «Выбор профиля.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Выбор профиля. Какая профессия твоя и 135)Семейные традиции. Профиль Параметры
именно твоя? Все мы, увы, не ко всем делам выбора. Человек - природа. Человек -
одинаково годны. Проперций. техника. Человек - человек. Человек -
2Классификация профессий. знаковая система. Человек - художественный
Человек-природа. Человек-человек. образ.
Человек-знаковая система. 14Карта приоритетов
Человек-художественный образ. ______________________________ фамилия,
Человек-техника. имя. 1) Выбор ребенка. 2) Выбор родителя.
3Профессии «человек-природа». Личные 3) Личные интересы по результатам
качества, интересы, склонности, умения. диагностики ребенка. 4) Личные интересы по
Заботливость Терпеливость Наблюдательность результатам диагностики родителя.
Дальновидность Интерес к живым существам 5)Семейные традиции. 6)Учебная успешность.
Гибкость мышления. Профиль Параметры выбора. Человек -
4Профессии «человек-техника». Личные природа. Человек - техника. Человек -
качества, интересы, склонности, умения. человек. Человек - знаковая система.
Точность и определенность действий Человек - художественный образ.
Исполнительская дисциплина Самоконтроль 15Карта приоритетов
Практическое мышление (техническая ______________________________ фамилия,
фантазия) Специальные знания. имя. 1) Выбор ребенка. 2) Выбор родителя.
5Профессии «человек-человек». Личные 3) Личные интересы по результатам
качества, интересы, склонности, умения. диагностики ребенка. 4) Личные интересы по
Навыки общения Способность к сопереживанию результатам диагностики родителя. 5)
Тактичность Умение грамотно и доступно Семейные традиции. 6) Учебная успешность.
излагать свои мысли Умение вставать на 7) Мнение учителей. Профиль Параметры
точку зрения другого. выбора. Человек - природа. Человек -
6Профессии «человек-знак». Личные техника. Человек - человек. Человек -
качества, интересы, склонности, умения. знаковая система. Человек - художественный
Сосредоточенность и внимание образ.
Пунктуальность и точность Стремление к 16Карта приоритетов
порядку в делах Логическое мышление. ______________________________ фамилия,
7Профессии «человек-художественный имя. Профиль Параметры выбора. Человек -
образ». Личные качества, интересы, природа. Человек - техника. Человек -
склонности, умения. Оригинальность человек. Человек - знаковая система.
Трудолюбие Чувство гармонии и вкуса Человек - художественный образ. 1) Выбор
Творческое мышление Открытость для ребенка. 2) Выбор родителя. 3) Личные
восприятия нового. интересы по результатам диагностики
8Карта приоритетов ребенка. 4) Личные интересы по результатам
______________________________ фамилия, диагностики родителя. 5) Семейные
имя. Профиль Параметры выбора. Человек - традиции. 6) Учебная успешность. 7) Мнение
природа. Человек - техника. Человек - учителей. 8) Востребованность профессии.
человек. Человек - знаковая система. 17Список востребованных профессий.
Человек - художественный образ. Программист. Ветврач. Повар Официант
9Карта приоритетов Буфетчица Продавец Юрист Учитель
______________________________ фамилия, иностранного языка и физики. Инженер
имя. 1) Выбор ребенка. Профиль Параметры Строитель Каменщик Плотник Кузнец Сварщик
выбора. Человек - природа. Человек - Слесарь-ремонтник Электрик Газосварщик
техника. Человек - человек. Человек - Станочник Оператор Аппаратчик- слесарь.
знаковая система. Человек - художественный 18Карта приоритетов
образ. ______________________________ фамилия,
10Карта приоритетов имя. Профиль Параметры выбора. Человек -
______________________________ фамилия, природа. Человек - техника. Человек -
имя. 1) Выбор ребенка. 2) Выбор родителя. человек. Человек - знаковая система.
Профиль Параметры выбора. Человек - Человек - художественный образ. 1) Выбор
Природа. Человек - техника. Человек - ребенка. 2) Выбор родителя. 3) Личные
человек. Человек - знаковая система. интересы по результ.диагн. реб. 4) Личные
Человек - художественный образ. интересы по результ.диагн. реб. 5)
11Карта приоритетов Семейные традиции. 6) Учебная успешность.
______________________________ фамилия, 7) Мнение учителей. 8) Востребованность
имя. 1) Выбор ребенка. 2) Выбор родителя. профессии. 9) Возможность для поступления.
3) Личные интересы по результатам 19Карта приоритетов
диагностики ребенка. Профиль Параметры ______________________________ фамилия,
выбора. Человек - природа. Человек - имя. Профиль Параметры выбора. Человек -
техника. Человек - человек. Человек - природа. Человек - техника. Человек -
знаковая система. Человек - художественный человек. Человек - знаковая система.
Образ. Человек - художественный образ. 1) Выбор
12Карта приоритетов ребенка. 2) Выбор родителя. 3) Личные
______________________________ фамилия, интересы по результ.диагн. реб. 4) Личные
имя. 1) Выбор ребенка. 2) Выбор родителя. интересы по результ.диагн. реб. 5)
3) Личные интересы по результатам Семейные традиции. 6) Учебная успешность.
диагностики ребенка. 4) Личные интересы по 7) Мнение учителей. 8) Востребованность
результатам диагностики родителя. Профиль профессии. 9) Возможность для поступления.
Параметры выбора. Человек - природа. И т о г.
Человек - техника. Человек - человек. 20Итак, при выборе профессии нужно:
Человек - знаковая система. Человек - Учебная успешность. Семейные традиции.
художественный образ. Личные интересы. Возможности для
13Карта приоритетов поступления. Востребованность профессий.
______________________________ фамилия, 21Спасибо, что доработал до конца
имя. 1) Выбор ребенка. 2) Выбор родителя. занятия. Какая профессия твоя и именно
3) Личные интересы по результатам твоя? Полученные результаты используй как
диагностики ребенка. 4) Личные интересы по повод для размышления.
результатам диагностики родителя.
Выбор профиля.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/vybor-profilja-248564.html
cсылка на страницу

Выбор профиля

другие презентации на тему «Выбор профиля»

«Профиль обучения» - Специальности и профессии: Гибкость профильного обучения обеспечивает система разнообразных комбинаций предметов. История, физическая культура, обществознание естествознание. Образование. Профильное обучение. Хотели бы вы поменять профиль обучения? «Человек-Знак». Социально-экономический профиль. «Хочешь жить – умей вертеться».

«Выбор профиля» - Определение профессиональных предпочтений. Воспитывается чувство ответственности за качество выполняемой работы. Знакомимся с миром профессий. Первый этап: «Начальная школа» (1-4 классы; 6-10 лет) Радость творчества. Личностного роста; Уверенности в себе; Коммуникативной компетентности; Креативности.

«Элективный курс» - Экономика. МОУ общественных дисциплин. Эксперимент и конкурс показали, что имеются элективные курсы следующих видов: Пояснительная записка к программе курса по выбору должна ответить на вопросы: Требования к курсам по выбору: Предметные элективные курсы: Введение в социологию. Какие виды деятельности возможны в работе с данным содержанием?

«Обучение в профильных классах» - ?Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов проводиться только в виде письменных экзаменов с использованием контрольно-измерительных материалов (КИМов). ШКОЛА, профильное обучение. Экзамены «по выбору» в соответствии с профильными предметами. Памятка для родителей. ИУП (индивидуальный учебный план).

«Профильные классы» - Определить критерии, позволяющие оценить успешность освоения программы курса. Кожа – зеркало здоровья. Питание и здоровье. Семинар. Служит людям ветеринария. Клетка – единица структуры функций живых организмов. Естественно – математический. Социально – экономический. Организация системы профильного обучения.

«Элективные курсы профильного обучения» - Вопросы внедрения элективных курсов. Тематика для авторских элективных курсов. Направлены на организацию профильного обучения. Курсы по выбору. Предпрофильная подготовка. Сравнительная таблица элективных и факультативных курсов. Недостатки при создании и выборе программ элективных курсов. Модифицированные программы.

Профильное обучение

12 презентаций о профильном обучении
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки