Семья и школа
<<  Взаимодействие семьи и школы в воспитании ребенка Реализация социальных проектов, направленных на поддержку семьи и детства, на примере ГБСУ АО «Каргопольский СРЦН»  >>
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Партнерство семьи и школы
Партнерство семьи и школы
Семья и школа - партнеры воспитания
Семья и школа - партнеры воспитания
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Педагогический совет: «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
Участие родителей
Участие родителей
Участие родителей
Участие родителей
Участие родителей
Участие родителей
Участие родителей
Участие родителей
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Участие родителей в управлении учебно-воспитательного процесса
Участие родителей в управлении учебно-воспитательного процесса
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Система работы руководителя с родителями младших школьников
Система работы руководителя с родителями младших школьников
Мастер-класс по декупажу
Мастер-класс по декупажу
Сушкова Мария Викторовна, социальный педагог
Сушкова Мария Викторовна, социальный педагог
Милушева Эльмира Закерьяевна, практический психолог
Милушева Эльмира Закерьяевна, практический психолог
Никитина Александра Федоровна, учитель истории
Никитина Александра Федоровна, учитель истории
Картинки из презентации «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и перспективы» к уроку педагогики на тему «Семья и школа»

Автор: Форносова Т.В.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и перспективы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 8948 КБ.

Взаимодействие семьи и школы: проблемы и перспективы

содержание презентации «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и перспективы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Педагогический совет: «Взаимодействие 21ответы на вопросы, которые не задашь
семьи и школы: проблемы и перспективы». вслух. Покажет новые формы сотрудничества
2«Партнерство семьи и школы». Чупрова классных руководителей и семьи. Не будет
Татьяна Николаевна, директор МБОУ «СОШ № решена эта проблема.
29» г.Симферополя. 22Задачей творческих групп является
3Цель: Выявление проблемы и поиск обмен опытом работы по проблеме с
оптимальных форм совместной работы школы и практическим выходом в виде памяток,
семьи в современных условиях. рекомендаций, советов. :
4Задачи: 1.Анализ школьной системы 23«Система работы руководителя с
воспитания по взаимодействию семьи и родителями младших школьников». Севрюк
школы. 2.Обсуждение проекта по Александра Александровна, учитель
формированию нового взгляда на семью как начальных классов.
наиболее благоприятную среду для 24Мастер-класс по декупажу. Царёва Елена
полноценного интеллектуального, Владимировна, педагог дополнительного
творческого, эмоционального, физического образования.
развития ребенка. 3.Выявление наиболее 25Сушкова Мария Викторовна, социальный
эффективных инновационных форм педагог. «Об основных гарантиях прав
взаимодействия школы и семьи. ребенка».
5Обоснование проблемы: «Вернуть в школу 26Милушева Эльмира Закерьяевна,
утраченные ценности без семьи, без самого практический психолог. Как правильно и
народа невозможно» Ю.П..Азаров. грамотно выстраивать свои отношения с
6Ход педагогического совета: детьми, чтобы «не терять» их.
I.Теоретическая часть 1. Информационная. 27Никитина Александра Федоровна, учитель
2. Практическое взаимодействие. II. истории. «Становление гражданской
Практическая часть (работа проблемных идентичности».
групп) III. Презентация результатов работы 28Рефлексия. Рефлексия в форме синквейна
в группах. IV. Рефлексия работы. Решение (форма работы из критического мышления)
педагогического совета. V. Разное. Каждая группа составляет синквейн.
7«Семья и школа - партнеры воспитания». Синквейн – это стихотворение, состоящее из
Родителева Оксана Михайловна, 5 строк: 1. Тема (существительное). 2. Два
педагог-оранизатор. прилагательных, которые подходят к теме
8 существительного. 3. Три глагола по теме.
9 4. Осмысленная фраза на данную тему. 5.
10Можно выделить три группы родителей: Резюме к теме (1 слово или
Первая группа: родители – помощники в словосочетание). Например, Педсовет
воспитательной работе с детьми. Они Продуктивный, эффективный Обсуждали,
добросовестны, активны, заинтересованы и общались, проектировали Искали эффективные
готовы в любую минуту прийти на помощь. пути взаимодействия Сотрудничество.
Вторая группа: родители – потенциальные 29Проект решения педагогического совета
помощники в воспитании детей. Они будут «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
помогать, если будут знать, что и как надо перспективы»: Продолжить знакомство с
делать. Третья группа: родители не существующими в сегодняшней педагогике
понимают или не хотят понимать требований подходами и концепциями воспитания,
школы в учебно-воспитательной работе. Они определяющими взаимодействие семьи и
отрицательно относятся к школе, к школы, через семинары, заседания МО
учителям, проявляя это реже – открыто, классных руководителей, «круглые столы»,
чаще - скрыто. консультации, конференции, открытые уроки
11Участие родителей. Организация работы и т.д. Организовать рубрику в общешкольной
с трудными подростками и проблемными газете «Дружная семейка» Назначить
семьями. Социально-психологическаяслужба. ответственными: Милушеву Э.З.,
Совет профилактики. Обследование семей представителя родительского комитета.
группы риска. Педагогический консилиум. 30Проект решения педагогического совета
Решение конфликтных ситуаций. «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
12Педагогическая компетентность. перспективы»: 3. Возобновить работу
13Формы работы с родителями: педагогических лекториев для родителей,
14Формы работы с родителями. создав для этого рабочие группы (1-4
Индивидуальные: посещение семьи, классы, 5-8 классы, 9-11 классы). 4.
консультации. Групповые: родительский Проводить индивидуальные тематические
комитет, совет класса, консультация, консультации ( социальный педагог,
беседа… Массовые: родительское собрание, психолог, школьный инспектор по делам
праздники, посещение театра, экскурсии… несовершеннолетних) 5. Организовать с
Массовые. Индивиду- альные. Групповые. целью более тесного взаимодействия школы и
15Участие родителей в управлении семьи проведение Дней открытых дверей в
учебно-воспитательного процесса. Мы классах по параллелям. 6. Классным
доверяем своим родителям! руководителям использовать в работе
16Родители о школе. Вопрос 1. Вопрос 2. положительный опыт воспитания в семье. 7.
Вопрос 3. Вопрос 4. Вопрос 5. Вопрос 6. На родительских собраниях придерживаться
Максимальный балл по анкете. 0% 20% 40% профессионального правила: не оглашать
60% 80% 100%. 74%. 71 %. 78%. 81%. 88 %. отрицательные стороны протекающего
95 %. процесса формирования личности ребенка и
17Дети о школе. С каким настроением вы не объявлять о недостатках семейного
идете в школу? Бывают ли у вас в школе воспитания в конкретной семье.
неприятности? Всегда ли вам комфортно в 31Проект решения педагогического совета
школе? «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
18Спасибо за внимание! перспективы»: 8. Провести родительскую
19Правила работы в группе: Равенство конференцию в мае (затронуть на ней
всех участников. Активность участников вопросы летней занятости, трудоустройства
(«круглый стол» не лекция, а общая учащихся, здорового образа жизни). 9. В
работа). Право каждого участника на целях более тесного взаимодействия школы и
собственное мнение по любому вопросу. семьи знакомить родителей и учащихся с
Право поднятой руки (говорить кратко, лучшими семейными традициями. Сюда можно
поочередно, по одному, по теме). отнести проведение мероприятий в школе:
Добровольность. Умение слушать и слышать «Семейных посиделок», «Мама, папа, я –
других. Не критиковать. Регламент (не спортивная семья», «Масленица»,
более 7 минут на презентацию результатов «Рождественские встречи», строительство
работы группы). сказочного зимнего городка, акция «Чистая
20Схема анализа ситуаций. 1. Дайте школа». 10. Внести в план воспитательной
качественную оценку поведения учителя и работы школы дополнения, учитывая
родителя в данной ситуации. сделанные на педсовете предложения
Проанализируйте ошибки, допущенные ими. 2. учителей и родителей. Ответственный:
Предложите правильное решение данной Родителева О.М.
ситуации с вашей точки зрения. 3. В какой 32Проект решения педагогического совета
степени учитываются интересы личности «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и
ребенка в данной ситуации и в вашем перспективы»: 11. Создать Совет бабушек и
варианте ее решения? Совет дедушек, Попечительский Совет.
21Примеры ожидания от работы в группе : Ответственный: Горбунова Е.И. 12.
Повысит психолого-педагогические знания. Активизировать духовно-нравственное
Расширит знания по данной проблеме. воспитание учащихся через модули курса
Поможет преодолеть трудности сообща. «Основы религиозной культуры и светской
Подскажет нам, как правильно организовать этики».
помощь семье. Педсовет подскажет, как 33Благодарим за сотрудничество! Спасибо
удержать ребёнка от дурного влияния. Даст за внимание!
Взаимодействие семьи и школы: проблемы и перспективы.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/vzaimodejstvie-semi-i-shkoly-problemy-i-perspektivy-171765.html
cсылка на страницу

Взаимодействие семьи и школы: проблемы и перспективы

другие презентации на тему «Взаимодействие семьи и школы: проблемы и перспективы»

«Линейная перспектива» - В своих работах художник умело передает законы линейной и воздушной перспективы. Наука, помогающая правильно изображать предметы в пространстве называется перспектива. Альфред Сислей «Улица Севр в Лувесьенне». 1873 г. Линейная перспектива изучает правила изображения объектов при помощи линий. Перспектива.

«Экзамены советы» - Используйте свои тесты во время подготовки к экзамену за весь курс. Во вторых, экзаменационная оценка во многом случайна. А вдруг получится? 7. Свой ответ на устном экзамене начинайте с развернутого, системно выстроенного плана. Грамматику. Мобилизуйте нерастраченные силы на другое дело. Убедитесь, что у Вас удобное пространство для работы.

«Педагогический совет» - Задачи педагогического совета. Городской теоретический семинар для заместителей директоров по УВР образовательных учреждений. Виды педагогических советов. I. Теоретический: Определение темы, составление плана диагностико – практической деятельности к педсовете. Этапы подготовки и проведения педагогического совета.

«Остер Вредные советы» - Г.Б. Остер. «Вредные советы». В 1982 г. окончил институт. "Унылые дети со сметаной". Лей аккуратно... 4.Есть надежный способ папу Навсегда свести с ума. Какие еще книги Г. Остера вы читали? Возьми густой вишневый сок И белый мамин плащ. Одесса. Родился 27 ноября 1947 года в Одессе. Не хватай салат руками, Ложкой больше зачерпнешь.

«Моя семья» - Моя семья. Семья крепка ладом. Родословное древо Столбовских. Родословное древо Бако. Оформление газет «Моя семья». Когда нет семьи , так и дома нет. Межнациональные браки были и в других социальных группах (купцы, крестьяне и т.д.). Человек без семьи, то что баран в море. На свете всё найдёшь, кроме отца и матери.

«Советы по презентации» - Изображения. Анимационные эффекты. Что представляет объект презентации? Какова конечная цель презентации? Фон. Содержание информации. Для определения основной задачи презентации необходимо выяснить: Использование цвета. Для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый). Шрифты. Расположение информации на слайде.

Семья и школа

8 презентаций о семье и школе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Семья и школа > Взаимодействие семьи и школы: проблемы и перспективы