Без темы
<<  Занятие 4. Лекция Занятие 5  >>
<HTML> <HEAD> <title>Мой первый шаг </title> </HEAD> <BODY
<HTML> <HEAD> <title>Мой первый шаг </title> </HEAD> <BODY
Картинки из презентации «Занятие 5» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Занятие 5.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 52 КБ.

Занятие 5

содержание презентации «Занятие 5.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Занятие 5. Иллюстрации и гиперссылки. 7<img src="SP_A0268.jpg"
2"Как вставлять картинки" Vspace="20"
<Img> - одиночный тег для размещения Hspace="30" alt="моя
картинки src=“url" – обязательный фотография" width="200"
атрибут тега <img> URL – ссылка height="150"
(путь к картинке), желательно, чтобы border="5"> Я совсем недавно
картинка находилась в той же папке, что и начал(а) знакомиться с виртуальной жизнью,
ваш документ. но мне по давней традиции тоже захотелось
3<HTML> <HEAD> создать свою домашнюю страничку для моих
<title>Мой первый шаг </title> новых виртуальных друзей и знакомых, чтобы
</HEAD> <BODY они могли посмотреть мои фотографии,
text="#336699" почитать обо мне, черкнуть пару строчек в
bgcolor="#000000"> <p мою гостевую книгу. А может и просто
align=“center”> <H2>Здравствуйте, случайный посетитель вдруг захочет
это моя первая страница. </H2> познакомится со мной, и у меня появится
</p> <BR> <font <font size=+3 color=“olive”>еще один
color=“red"> <H3> Добро виртуальный друг? :) </font >
пожаловать! :) </H3> </font> </p> </BODY> </HTML>
<p align="justify"> 8"Ссылка и как с нею
<img бороться" Тэг
src="primtocodephoto.gif"> Я <a>текст</a> делает ссылкой
совсем недавно начал(а) знакомиться с заключенную в него картинку или фразу
виртуальной жизнью, но мне по давней (текст). Обязательный атрибут HREF=“URL”.
традиции тоже захотелось создать свою Пример. Значение. <A
домашнюю страничку для моих новых href="prf.Html">мои
виртуальных друзей и знакомых, чтобы они фотографии</a> <A
могли посмотреть мои фотографии, почитать href="photos/prf.Html">мои
обо мне, черкнуть пару строчек в мою фотографии</a> <A
гостевую книгу. А может и просто случайный href="http://www.Homepage.Ru/prf.Html
посетитель вдруг захочет познакомится со quot;>мои фотографии</a> Документ
мной, и у меня появится <font size=+3 лежит в той же папке, что и документ, в
color=“olive”>еще один виртуальный котором мы ссылаемся на prf.html, Документ
друг? :) </font > </p> лежит в подпапке /photos. Ссылаемся на
</BODY> </HTML> сайт http://www.homepage.ru, где лежит
4<HTML> <HEAD> нужный нам документ.
<title>Мой первый шаг </title> 9<HTML> <HEAD>
</HEAD> <BODY <title>Мой первый шаг </title>
text="#336699" </HEAD> <BODY
bgcolor="#000000"> <p text="#336699"
align=“center”> <H2>Здравствуйте, bgcolor="#000000"> <p
это моя первая страница. </H2> align=“center”> <H2>Здравствуйте,
</p> <BR> <font это моя первая страница. </H2>
color=“red"> <H3> Добро </p> <BR> <font
пожаловать! :) </H3> </font> color=“red"> <H3> Добро
<p align="justify"> пожаловать! :) </H3> </font>
<img src="SP_A0268.jpg"> Я <p align="justify"> Я
совсем недавно начал(а) знакомиться с совсем недавно начал(а) знакомиться с
виртуальной жизнью, но мне по давней виртуальной жизнью, но мне по давней
традиции тоже захотелось создать свою традиции тоже захотелось создать свою
домашнюю страничку для моих новых домашнюю страничку для моих новых
виртуальных друзей и знакомых, чтобы они виртуальных друзей и знакомых, чтобы они
могли посмотреть мои фотографии, почитать могли <a href=“MYFOTOS/1.html”>
обо мне, черкнуть пару строчек в мою посмотреть мои фотографии</a>,
гостевую книгу. А может и просто случайный почитать обо мне, черкнуть пару строчек в
посетитель вдруг захочет познакомится со мою гостевую книгу. А может и просто
мной, и у меня появится <font size=+3 случайный посетитель вдруг захочет
color=“olive”>еще один виртуальный познакомится со мной, и у меня появится
друг? :) </font > </p> <font size=+3 color=“olive”>еще один
</BODY> </HTML> виртуальный друг? :) </font >
5"Что можно сделать с </p> </BODY> </HTML>
картинкой" Дополнительные атрибуты 10"Может ли картинка быть
тега <img> Атрибуты выравнивания. ссылкой" Принцип ссылки тот же, что и
Значение атрибута. <img в случае с текстом, только между тегами
align="left"> Картинка слева, вставляется не текст, а картинка: <a
текст справа. <img href="MYFOTOS/1.html ">
align=“right"> Картинка справа, <img src="SP_A0268.jpg "
текст слева. <img align="left" HSPACE=30 VSPACE=5
align="bottom"> Текст alt="моя фотография">
располагается внизу картинки. <img </a>
align="middle"> Текст 11<HTML> <HEAD>
располагается посередине. <img <title>Мой первый шаг </title>
align="top"> Текст </HEAD> <BODY
располагается вверху. text="#336699"
6"Что можно сделать с bgcolor="#000000"> <p
картинкой" Краткое описание картинки. align=“center”> <H2>Здравствуйте,
Дополнительные атрибуты тега <img> это моя первая страница. </H2>
Атрибут. Значение атрибута. <img </p> <BR> <font
Vspace="10"> <img color=“red"> <H3> Добро
Hspace="30"> <Img пожаловать! :) </H3> </font>
alt="моя фотография"> <img <p align="justify"> <a
width="100"> <img href="MYFOTOS/1.html"><img
height="200"> <img src="MYFOTOS/SP_A0268.jpg"
border="5"> Расстояние в Vspace="20"
пикселях между текстом и рисунком (по Hspace="30" alt="моя
вертикали). Расстояние между текстом и фотография" width="200"
рисунком (по горизонтали). Ширина самой height="150"
картинки (в пикселях). Высота самой border="3">Я совсем недавно
картинки (в пикселях). Рамка вокруг начал(а) знакомиться с виртуальной жизнью,
картинки (в пикселях). но мне по давней традиции тоже захотелось
7<HTML> <HEAD> создать свою домашнюю страничку для моих
<title>Мой первый шаг </title> новых виртуальных друзей и знакомых, чтобы
</HEAD> <BODY они могли <a href=“MYFOTOS/1.html”>
text="#336699" посмотреть мои фотографии</a>,
bgcolor="#000000"> <p почитать обо мне, черкнуть пару строчек в
align=“center”> <H2>Здравствуйте, мою гостевую книгу. А может и просто
это моя первая страница. </H2> случайный посетитель вдруг захочет
</p> <BR> <font познакомится со мной, и у меня появится
color=“red"> <H3> Добро <font size=+3 color=“olive”>еще один
пожаловать! :) </H3> </font> виртуальный друг? :) </font >
<p align="justify"> </p> </BODY> </HTML>
Занятие 5.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/zanjatie-5-72200.html
cсылка на страницу

Занятие 5

другие презентации на тему «Занятие 5»

«Открытое занятие» - Рассчитывайте только на свои силы. Организация. Способность оптимально организовать деятельность детей на всех этапа занятия. Типичные ошибки: Обращайтесь к детям по именам. Реализация целей и задач занятия, результативность. Целеполагание. Продумайте итоговый этап занятия. Особенности учебного занятия в УДОД.

«Задачи занятия» - Воспитательные задачи (младший школьный возраст). Цель: оказание помощи педагогам в конструировании задач учебного занятия с учетом общих требований, возрастных особенностей детей. Обучающие задачи Примеры обучающих действий педагога: Познакомить, научить, учить, изучить, повторить, закрепить, дать основы, сравнивать, анализировать, высказывать, применять, систематизировать, свободно оперировать понятиями и др.

«Занятия физикой» - Кпд». Прекрасным подспорьем в работе являются программы « Открытая физика ч.1 и ч. 2 », «Живая физика». «Кинематика». При подготовке выпускников к итоговой аттестации. Термодинамика. Использование анимации способствует лучшему овладению методикой решения графических задач; Дополнительные возможности использования презентаций.

«Внеклассное занятие по математике» - Олимпиады. Развитие мышления. 1. История математики. а) Старые русские, метрические и другие меры. б) Счетные приборы. К участникам математической игры должны предъявляться определенные требования в отношении знаний. Проекты учащихся. Совершенствование мыслительных операций. Тренировка внимания. Демонстрировать чувство времени, веса, расположенности в пространстве.

«Занятия математикой» - Г. Галилей. Леонардо да Винчи. Н. Винер. С.Д. Пуассон. А.Н. Колмогоров. А.Н. Уайтхед. М.В. Ломоносов. Высшее назначение математики состоит в том, чтобы находить скрытый порядок в хаосе, который нас окружает.

«Занятия для детей» - Взаимосвязь в работе воспитателей и специалистов. 17. Эффективность выбора приемов и методов воспитания и обучения. Примерная схема анализа занятия. Технология анализа качества образовательного процесса в ДОУ. Выполнение программы в течение определенного периода времени. 12.Приемы и методы нравственного воспитания. 13.Уровень сформированности нравственных качеств у детей. 14.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки