Младшие школьники
<<  Внимание!!! ВИЧ-инфекция!!! Буклет о правах ребёнка  >>
Внимание
Внимание
Я поэт, зовусь Незна ка От меня вам балала ка
Я поэт, зовусь Незна ка От меня вам балала ка
Обозначение [й`] на письме
Обозначение [й`] на письме
Обозначение [й`] на письме
Обозначение [й`] на письме
Берегите
Берегите
Берегите
Берегите
Ю
Ю
Й
Й
Й
Й
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Картинки из презентации «Звук [й] и его обозначение на письме» к уроку педагогики на тему «Младшие школьники»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Звук [й] и его обозначение на письме.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1280 КБ.

Звук [й] и его обозначение на письме

содержание презентации «Звук [й] и его обозначение на письме.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Внимание! Проверь, дружок, Готов ли ты 10Ёлка. По[й,о]т -. Поёт. [Й,э]ли -. Ели.
начать урок. Все ль на месте, все ль в По[й,э]ли -. Поели. [Й,а]ма -. Яма.
порядке? Книги, ручка и тетрадки? Ма[й,а]к -. Маяк. [Й,у]ла -. Юла. По[й,у]т
2 -. Поют. Звук [й,] на письме может
3Я поэт, зовусь Незна ка От меня вам обозначаться гласными буквами ё, е, я, ю.
балала ка! Незна ка. Й. Й. Й. В начале слова после гласной.
4Тема урока: « Звук [й] и его 11(Хлопок над головой – звук в начале,
обозначение на письме.». хлопок обычный - в середине, хлопок внизу
5Согласный Звонкий Мягкий. Гласный. – в конце) Майка, ёлка, стой, йод, мой,
6Вывод: в данных словах звук[й} яма, герой, пояс, юла, трамвай, йогурт,
обозначается буквой й. Работа с поёт, ёжик, поехали, твой, юла, зайка,
раздаточным материалом №1. стой, йог.... Динамическая пауза «Лови
7Обозначение [й`] на письме. М. Од ог звук [й,]».
огурт. Г. Айка. З. Л. Ш. Звук [й,] на 12Ёжик, мойка, дают, йогурт, ясли, лай,
письме обозначается буквой Й. поехали, зайка. Й. Е, ё, ю, я. Мойка
8Берегите. Зрение! йогурт лай зайка. Ёжик дают ясли поехали.
9Игра «Строй глазки» зажмурьте глаза, 13Й. Е. Э. Ю. Ё. Я. У. О. А. Что нового
потом откройте (5-6 раз); делайте круговые я узнал на уроке? Угадай-ка. Различия. Од
движения (5-6 раз); вытяните руки вперед, ог огурт.
следите за пальцем, медленно приближайте 14
его к носу, а потом медленно отодвигайте 15Домашнее задание. 1. Рассказ « Будем
обратно(2-3 раза); посмотрите вдаль (30 играть вместе»стр.80 2. Придумайте свои
секкунд). примеры с разными способами обозначения
10Ю. Е. Ё. Я. Э. О. У. А. [Й,о]лка-. звука [й,] на письме.
Звук [й] и его обозначение на письме.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/zvuk-j-i-ego-oboznachenie-na-pisme-231488.html
cсылка на страницу

Звук [й] и его обозначение на письме

другие презентации на тему «Звук [й] и его обозначение на письме»

«Внимание и память» - Проверяем правильность воспроизведения. Математическое моделирование памяти. На запоминание дается 3 минуты. Напротив, отвлечение внимания от стимула сопровождается снижением амплитуды ВП и увеличением латентности. Диагностика ассоциативной памяти: Диагностика кратковременной памяти. ИЗУЧЕНИЕ ПРОДУТИВНОСТИ И УСТОЙЧИВОСТИ ВНИМАНИЯ методом корректурной пробы (детский вариант).

«Внимание память речь мышление» - Активное Пассивное Продуктивное Репродуктивное. Индивидуальные различия памяти у людей. 1. Проблема. Рассмотрим основные психологические теории, объясняющие процесс формирования речи. Раздражители. Иллюзия – неправильное, искаженное восприятие. Психический процесс. Теоретическое Практическое. Смысловая Механическая.

«Развитие внимания» - Развитие внимания. Цели: 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. Причины недостаточного внимания: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Основные принципы развития внимания: Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Основные направления работы: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность).

«Упражнения на внимание» - Памятка для родителей. Постоянно тренируйте внимание своего ребёнка. Упражнение 7. Упражнение 8. В основе внимания лежит интерес. Красные розы цветут в саду. Познакомить родителей с методами и приёмами развития внимания первоклассников. Упражнение 6. Главные проблемы начальной школы. Мама попросила сына купить в магазине хлеб, молоко, пельмени.

«Внимание младших школьников» - Результаты итоговой диагностики: Содержание работы: Содействовать развитию произвольного внимания. «Текст с ошибками». Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Методика № 1. «Заполни по образцу». Результаты констатирующего эксперимента. «Заполни по образцу». Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении.

«Внимание» - Проблема невнимательности детей. Малыш любил свою огромную няню. Мать уходила на работу, а с ребёнком оставляла слона. Возрастные ограничения в развитии внимания. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Постарайтесь научить детей играть в шахматы и шашки. Хронические соматические заболевания, болезненность ребенка.

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Звук [й] и его обозначение на письме