Права человека
<<  Мой лицей и права человека Права человека глазами ребенка  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Человек имеет право» к уроку права на тему «Права человека»

Автор: Home. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Человек имеет право.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 165 КБ.

Человек имеет право

содержание презентации «Человек имеет право.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1МОУ Отрокская средняя 7Тематический план элективного курса
общеобразовательная школа. Элективный «Человек имеет право». Названия разделов.
курс. "Человек имеет право" 9 Всего часов. Теория. Практика. Проект.
класс. 2008 год. Автор элективного курса: Введение. 1. 0,5. 0,5. Раздел I. Права
С.А.Зинина учитель истории МОУ СОШ №43 человека (8 часов). Раздел I. Права
г.Волгоград Разработчик: Васютин Сергей человека (8 часов). Раздел I. Права
Викторович учитель истории и человека (8 часов). Раздел I. Права
обществознания МОУ СОШ с.Отрок. человека (8 часов). Раздел I. Права
2Пояснительная записка. Знания о правах человека (8 часов). Тема 1. Основные
и свободах человека являются одной из принципы и стандарты прав человека. 1.
составляющих модернизации содержания 0,5. 0,5. Тема 2. Виды прав человека. 1.
образования. При изучении прав человека 1. Тема 3. Всеобщая декларация прав
формируется система ценностей и установок человека. 2. 1. 1. Тема 4. Конституция РФ
человеческого поведения, приобретаются о правах человека. 1. 1. Тема 5. Конвенция
знания и умения, необходимые для о правах ребенка. 2. 1. 1. Тема 6. Права
самостоятельной жизни человека в обществе, человека: принципы, виды, стандарты.
воспитываются понимание человеческого 8Раздел II. Права человека в
достоинства, уважение к другим людям, современном мире (8 часов). Раздел II.
толерантность, стремление к использованию Права человека в современном мире (8
ненасильственных средств разрешения часов). Раздел II. Права человека в
конфликтов, развиваются чувство современном мире (8 часов). Раздел II.
солидарности и стремление к сотрудничеству Права человека в современном мире (8
с другими людьми. Изучение прав человека часов). Раздел II. Права человека в
выполняет важные функции: современном мире (8 часов). Тема 1.
философско-культурологическую, Нарушения прав человека в современном
образовательно-правовую, мире. 2. 1. 1. Тема 2. Соблюдение прав
психолого-развивающую, человека. 1. 1. Тема 3. Лица, нуждающиеся
воспитательно-формирующую, коррекционную. в специальных правах. 2. 1. 1. Тема 4.
Предлагаемый курс предназначен для Организация защиты прав человека. 1. 1.
преподавания в 9 классах в рамках Тема 5. Дискриминация или защита прав
предпрофильной подготовки учащихся и человека. 2. 2. Итоговое занятие. Права и
рассчитан на 18 часов. ответственность человека. 1. 1. Всего. 18.
3Цель курса: Создать условия для 6. 4. 8.
формирования и развития у учащихся 9Ожидаемый результат. В процессе
уважения к правам и основным свободам обучения учащихся приобретают следующие
человека, чувства человеческого конкретные умения: анализировать правовые
достоинства, стремления к взаимопониманию, документы, публикации в периодических
терпимости, равенству и дружбе между изданиях с целью поиска иллюстраций к
нациями, национальными, этническими, положениям правовых документов;
религиозными и языковыми группами; умения формулировать, аргументировать и
самостоятельно приобретать и применять на отстаивать собственную позицию по спорным
практике знания по правам человека; проблемам; представлять результаты
творческих способностей; коммуникативных исследований в виде таблиц, схем,
навыков. выступлений, эссе; делать выводы.
4Задачи курса: Сформировать у учащихся 10Литература для учителя. Аминов А. Сам
правовые компетенции, обеспечивающие себе юрист: правовая игра //
успешность в обществе, умения Граждановедение. 2004. № 13-14. С. 15.
анализировать правовых ситуации, строить Безногова С., Егорова Т. Учиться жить как
собственное поведение в рамках имеющихся люди // граждановедение. 2004. № 38. С.
прав, свобод, обязанностей; Развивать 6-7. Болотина Т.В. Организация обучения
умения и навыки публичных выступлений, правам человека в основной школе // Право
учебно-исследовательской деятельности, в школе. 2004. №1. С. 40-48. Глухарева
работы в группе. Л.И. Права человека: Альбом схем // Право
5Содержание курса. Курс состоит из двух в школе. 2004. № 2. С. 55-59. Иоффе А.,
разделов: «Права человека», Кишенкова О. Казни с судом, а не с яростью
ориентированного на знакомство учащихся с // Граждановедение. 2004. №5. С. 5.
основными документами по проблеме, и Календро В.Н. Опыт изучения «Конвенции о
«Права человека в современном мире», правах ребенка» в школе // Право в школе.
посвященного реализации прав и свобод 2004. № 3. С. 46-49. Никитин А.Ф. Права
человека и призванного расширить и человека: хрестоматия по курсу. М., 1993.
углубить знания учащихся по разделу «Права Никитин А.Ф. Права человека: учеб. Пособие
человека», изучаемому в рамках курса для средней шк. М., 1993. Никитин А.Ф.
«Обществознание» в 9-м классе (поэтому Права человека в школе: дайджест. М.,
целесообразно изучение курса во втором 1993. Полиектова А. Да воздастся
полугодии 9-го класса). Формы работы – виновному… // Граждановедение. 2004. № 11.
индивидуальная и групповая. Условием С. 6-7. Семенова. Н. Права человека и
реализации курса является обеспечение власть в современной России // Право в
учащихся текстами Всеобщей декларации прав школе. 2004. № 3. С. 43-45. Титенок Т.
человека, Конвенции о правах ребенка, Научиться быть человеком //
Конституции РФ, Конвенции о статусе Граждановедение. 2003. № 37. С. 3.
беженцев. 11Литература для учащихся. Всеобщая
6Методы проведения занятий: работа с декларация прав человека. Конвенция о
документами, высказываниями, материалами правах ребенка. Конвенция о статусе
СМИ, эвристическая беседа, дидактические беженцев. Конституция РФ. Никитин А.Ф.
игры, составление таблиц и схем, анализ Права человека: Учеб.пособие для средней
сюжетов сказок, беседа с использованием шк. М., 1993. Материалы периодических
практических заданий, решение проблемных изданий и других видов СМИ.
ситуаций, деловая игра, сюжетно-ролевая 12Спасибо за внимание! Элективный курс
игра. рассчитан на 18 часов.
Человек имеет право.ppt
http://900igr.net/kartinka/pravo/chelovek-imeet-pravo-63503.html
cсылка на страницу

Человек имеет право

другие презентации на тему «Человек имеет право»

«Права человека и гражданина» - Обязанности граждан российской федерации. Граждани ном можно родиться, а можно и стать. Гражданин и гражданство. Гражданство – принадлежность лица к данному государству. Вспомним. 1.Ряд. Гражданство своей страны можно сменить, но только во взрослом возрасте. Подведем итоги. Основные понятия. Все равны перед законом.

«Право на программу» - Этапы регистрации прав на программу для эвм. Кто регистрирует программы для эвм: «помощники». Никаких трудностей с прохождением через казначейство обнаружено не было. Портал ©opyright (www.copyright.ru) – от 6 до 12 тыс. руб. Успехов в регистрации программ для эвм. ПАКЕТ ДОКУМЕНТОВ: заявление по форме РП.

«Права человека глазами ребенка» - Конвенция о правах ребенка. Если жар, все тело ломит И совсем не до игры, То позвать врача на помощь Тоже право детворы. Правом пользуюсь «Учиться на родимом языке.». Если я проголодаюсь- Пищу вправе получать. Я подрос, взял в руки книжки И пошел я в первый класс. Я могу свой детский праздник, Как и взрослый, отмечать.

«Права и свободы человека» - Не нарушайте прав и всё будет нормально. Медведев рассматривает книжки где написано о правах человека. Права человека. Европейский суд рассказывает о правах человека. Права человека - права эгоистического человека, отделенного от человеческой сущности и общности.

«Право человека на жизнь» - Спорные вопросы: Самоубийство - намеренное лишение себя жизни. Суицидная карта мира. Трансплантация органов. Социологический опрос. Право человека на самоубийство. Смертная казнь. Право человека на жизнь. Как вы относитесь к аборту? Суицидная карта России Мужчины. Цель исследования: Как вы относитесь к клонированию?

«Права ребёнка и гражданина» - Каждый имеет право на жилище. Что такое правоспособность и дееспособность? Расскажите о Конвенции о правах ребенка. Правоспособность выражается в способности субъекта иметь права и обязанности. Права и свободы человека и гражданина. Никто не может быть произвольно лишен жилища. Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

Права человека

17 презентаций о правах человека
Урок

Право

29 тем
Картинки