Методическое объединение учителей гуманитарного цикла |
| Без темы | ||
| << Методическое объединение предметов гуманитарного цикла | Методическое объединение учителей гуманитарного цикла >> |
Картинки из презентации «Методическое объединение учителей гуманитарного цикла» к уроку права на тему «Без темы»
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Методическое объединение учителей гуманитарного цикла.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4267 КБ.
Методическое объединение учителей гуманитарного цикла
содержание презентации «Методическое объединение учителей гуманитарного цикла.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Методическое объединение учителей | 22 | Районная НПК учителей. |
| гуманитарного цикла. Муниципальное | 23 | Призеры конкурса «Урок XXI века». | |
| общеобразовательное учреждение | Никулина Т.П. Кроха Л.В. Дьячкова О.Н. | ||
| «Новоигирминская средняя | Антонова Н.В. Грудинина Р.В. | ||
| общеобразовательная школа №3». | 24 | Победители районного конкурса | |
| 2 | «Открытый урок». Грудинина Р.В., Дьячкова | ||
| 3 | Структура МО учителей гуманитарного | О.Н., Кроха Л.В., Антонова Н.В., Никулина | |
| цикла интегрированный тип МО. Учителя | Т.П. | ||
| истории и обществознания. Учителя русского | 25 | Участники Всероссийского фестиваля | |
| языка и литературы. Информационный отдел. | педагогических идей «Открытый урок». | ||
| Библиотека. Музей. | Грудинина Рада Владимировна. Дьячкова | ||
| 4 | Кадровый потенциал. | Оксана Николаевна. Антонова Наталья | |
| 5 | Никулина Татьяна Петровна. Жданова | Вячеславна. | |
| Татьяна Александровна. Заместитель | 26 | Участники конкурсов «Учитель года». | |
| директора по учебно-воспитательной работе, | Кроха Л.В. Грудинина Р.В. | ||
| руководитель районной проблемно-творческой | 27 | Грудинина Рада Владимировна. Участник | |
| группы «Современные формы оценивания». | областных кудрявцевских педагогических | ||
| Руководитель методического объединения | чтений «Совершенствование орфографии и | ||
| учителей словесников. | пунктуации». Участник Всероссийского | ||
| 6 | «Методика подготовки к ЕГЭ». Антонова | конкурса «Лучший урок письма - 2006». | |
| Наталья Вячеславна. Учитель I | Участник Всероссийского фестиваля | ||
| квалификационной категории. | педагогических идей «Открытый урок». | ||
| 7 | Грудинина Рада Владимировна. | Победитель районного конкурса «Открытый | |
| «Современные педагогические технологии как | урок» в номинации «Технологии и методики | ||
| средство активизации учащихся». Учитель I | преподавания». и номинации «Ориги-нальные | ||
| квалификационной категории. | сценарии уроков». | ||
| 8 | Дьячкова Оксана Николаевна. «Развитие | 28 | Кроха Людмила Владимировна. Участник и |
| рационального критического мышления на | победитель конкурса лучших учителей | ||
| уроках русского языка через нестандартные | Российской Федерации. Победитель районного | ||
| формы и методы урока». Учитель II | конкурса «Открытый урок» в номинации | ||
| квалификационной категории. | «Оригинальные сценарии уроков». | ||
| 9 | Жданова Татьяна Александровна. | Качественно готовит детей к | |
| «Организация исследовательской работы | научно-практической конференции. | ||
| учащихся с применением компьютерных | 29 | Антонова Наталья Вячеславна. | |
| технологий». Учитель I квалификационной | Победитель районного конкурса | ||
| категории. | «Воспитательные программы класса». | ||
| 10 | Кроха Людмила Владимировна. «Развитие | Победитель районного конкурса «Открытый | |
| критического мышления на уроках русского | урок» в номинации «Маленькие находки». | ||
| языка». Учитель высшей квалификационной | Занимает активную жизненную позицию и | ||
| категории. | приобщает детей к миру прекрасного. | ||
| 11 | Никулина Татьяна Петровна. «Применение | 30 | Дьячкова Оксана Николаевна. Участник |
| технологии критического мышления на уроках | районного конкурса открытых уроков «Урок | ||
| русского языка и литературы». Учитель I | XXI века». Победитель районного конкурса | ||
| квалификационной категории. | «Открытый урок» в номинации «Оригинальные | ||
| 12 | Информационный отдел. Заведующая | сценарии уроков». | |
| библиотекой Шепелева Валентина Васильевна. | 31 | 2007 - Год русского языка. | |
| Заведующая музеем Горбасенко Любовь | 32 | Результативность учителей с учащимися | |
| Петровна. | в 2007-2008 учебном году. Федеральный | ||
| 13 | Методическая тема МО учителей | уровень Всероссийский конкурс «Святые | |
| гуманитарного цикла. Технология развития | заступники Руси» (Реморенко Юлия 11А – | ||
| критического мышления через чтение и | лауреат), Всероссийский конкурс письма – | ||
| письмо (РКМЧП) как составляющая | 2008 (Симонова Виолетта 8А – лауреат). | ||
| компетентностного подхода в обучении и | Региональный уровень Областные конкурсы: | ||
| воспитании. | «Книга моего детства» (Данишек Анна 9А – | ||
| 14 | 2. Обеспечение выполнения единых | лауреат); «Байкальское кольцо» (Пищулина | |
| требований к речи, литературному языку и | Анна 9А – призер). Муниципальный уровень | ||
| правилам чтения. 1. Внедрение новых форм и | Районные заочные олимпиады – 8 призовых | ||
| методов обучения, направленных на развитие | мест; Районная НПК (старшеклассников)– 5 | ||
| навыков чтения, письма, рассказа. 3. | призовых мест; Малая районная НПК (7-8 | ||
| Развитие у обучающихся творческой | классы) – 2 призовых места; Предметные | ||
| активности и кругозора. 4. | олимпиады – 2 призовых места; Конкурсы – | ||
| Совершенствование работы по проведению | 10 призовых мест. | ||
| уроков в нетрадиционной форме. | 33 | Ф.И.О. Районная заочная олимпиада. | |
| 15 | Задачи МО в научно-методической | Шнпк. РНПК, РК по эл.курсам. Конкурсы. | |
| работе: Задачи МО в методической практике | Жданова Татьяна Александровна. Антонова | ||
| учителя: Задачи МО в работе с | Наталья Вячеславна. Кроха Людмила | ||
| педагогическими кадрами: Изучение и | Владимировна. Грудинина Рада Владимировна. | ||
| осмысление основ технологии развития | Дьячкова Оксана Николаевна. Никулина | ||
| критического мышления через чтение и | Татьяна Петровна. 3 доклада 9 кл. (1 и 2 | ||
| письмо с целью её реализации в | места). Данишек Анна, 3 место (РНПК) | ||
| педагогической практике учителей русского | Ладейщикова Ольга, 1 место (элект. курсы). | ||
| языка и литературы; Освоение базовой | Герои нашего села (Данишек Анна, 9кл. 2 | ||
| модели РКМЧП. Овладение нетрадиционными | место; Отрошко Настя, 9 кл. лауреат). | ||
| формами учебных занятий по русскому языку | Белкова Настя, 6 кл. – 1 место Самощева | ||
| и литературе, адекватными содержанию | Наташа, 6 кл. - 3 место. 5 докладов (1 | ||
| учебного материала и целям языкового и | место). Всероссийский конкурс письма. 3 | ||
| литературного образования; Разработка | доклада, 11 кл. Слободчикова Наташа,11кл. | ||
| гибкой системы контроля уровня обученности | 1 место Мельникова Ксения, 11 кл. 1место | ||
| учащихся по русскому языку и литературе и | Матвеева света, 11 кл., 3 место. | ||
| банка контрольных материалов; Разработка | Всероссийский конкурс письма Герои нашего | ||
| уроков различного типа с использованием | села. Скретнева Кристина, 6 кл.- 3 место | ||
| РКМЧП с учётом возрастных особенностей | Кострова Настя , 6кл. 2 место. Симонова | ||
| школьников, специфики класса; Создание | Вита, 8 кл., лауреат Всероссийского | ||
| копилки индивидуальных, групповых, | конкурса письма Лукьяненко Наталья, 8 кл. | ||
| коллективных заданий в рамках освоения | II место (малая РНПК уч-ся 7-8 кл.). | ||
| технологии РКМЧП. Выявление и развитие | Конкурс сочинений к Дню Матери (Симонова | ||
| творческого потенциала педагогов и условий | Вита, 8 кл. 3 место). 2 доклада, 11 кл. | ||
| самореализации личности учителя; | Всероссийский конкурс письма. Сегеда | ||
| Обеспечение педагогам условий для | Света, 5 кл. -4 место Кичко оксана, 5 кл. | ||
| повышения профессиональной квалификации в | -4 место Шаманов Данил, 5 кл. -4 место. | ||
| рамках системы курсовой подготовки, | Всероссийский конкурс письма. | ||
| реализуемой в районе и в области. | 34 | Опытно – экспериментальная | |
| 16 | Самообразование учителей методического | деятельность учителей методического | |
| объединения гуманитарного цикла. ФИО | объединения гуманитарного цикла. | ||
| учителя. Тема самообразования. Антонова | 35 | Наличие собственных авторских и | |
| Н.В. Методика подготовки к ЕГЭ. Грудинина | адаптированных разработок. Ф.И.О. Наличие | ||
| Р.В. Современные педагогические технологии | собственных авторских и адаптированных | ||
| как средство активизации учащихся. | разработок. Жданова Татьяна Александровна. | ||
| Дьячкова О.Н. Развитие рационального | Программа элективный курс «Русская | ||
| критического мышления на уроках русского | ономастика. История имён и названий» | ||
| языка через нестандартные формы и методы | 9класс рецензирована на школьном | ||
| урока. Жданова Т.А. Организация | методическом совете, 15.09.07. Участие в | ||
| исследовательской работы учащихся с | разработке программы развития школы «Школа | ||
| применением компьютерных технологий. Кроха | личностного роста» 16.01.08. ШМС, | ||
| Л.В. Развитие критического мышления на | 30.10.08. РМС. Антонова Наталья | ||
| уроках русского языка. Никулина Т.П. | Вячеславна. Программа воспитательной | ||
| Применение технологии критического | работы «Профориентация. Личностное | ||
| мышления на уроках русского языка и | развитие школьников» ДО Нижнеилимского | ||
| литературы. | района, от 23 мая 2007. Кроха Людмила | ||
| 17 | ИПКРО (7 педагогов). Повышение | Владимировна. Программа элективного курса | |
| профессионального уровня (2005-2008). | «Жизнь в слове и слово в жизни»16.02.2005, | ||
| Intel «Обучение для будущего» (3 | экспертиза ИИПКРО, статус «авторская». | ||
| педагога). Дистанционные курсы г. Москва, | Участие в разработке программы развития | ||
| педуниверситет им. М.В. Ломоносова «Первое | школы «Школа личностного роста» 16.01.08. | ||
| сентября» (4 педагога). Курсы | ШМС, 30.10.08. РМС. Грудинина Рада | ||
| муниципального уровня (5 педагогов). | Владимировна. Программа воспитательной | ||
| 18 | Формы методической работы. | работы «Успешная социализация подростка | |
| Коллективные. Индивидуальные. Групповые. | или секреты твоего успеха», экспертиза ДО | ||
| районная и школьная НПК. Семинары. | Нижнеилимского района, от 25 мая 2008. | ||
| Творческие и проблемные группы. | ДьячковаОксана Николаевна. Программа | ||
| Взаимопосещение уроков. Методические | «Элективного курса «Живое слово» 9 | ||
| газеты. Самообразование. круглый стол по | кл.рецензирована ИИПКРО, 19.03.07. | ||
| вопросам ЕГЭ. Курсовая подготовка. | Протокол №3 присвоен статус | ||
| Разработки программ. Педсоветы. | «адаптированная». Никулина Татьяна | ||
| Педконсилиумы. Исследовательская и научная | Петровна. Авторская программа «Одарённые | ||
| деятельность с учащимися. Открытые уроки в | дети» 20.10.2008, ШМС Участие в разработке | ||
| предметных неделях. Экспериментальная | программы развития школы «Школа | ||
| деятельность. | личностного роста» 16.01.08. ШМС, | ||
| 19 | Участие в районных семинарах. «Трудные | 30.10.08. РМС. | |
| случаи грамматической основы». «Портфель | 36 | Название курса, год. Автор. | |
| учебных достижений». «Ученическая | Экспертиза, статус. «Живое слово» | ||
| тетрадь». «Проблемы и поиски». | (Программа элективного курса для 9класса) | ||
| «Психологический аспект оценки». | 2005-2006 учебный год. Дьячкова Оксана | ||
| «Современные формы оценивания». «Развитие | Николаевна. Рецензирована ИИПКРО, | ||
| критического мышления через чтение и | 19.03.07., протокол №3 Присвоен статус | ||
| письмо». «Проблемно-ориентированный анализ | «адаптированная». «Жизнь в слове и слово в | ||
| учебной деятельности». | жизни» (Программа элективного курса для | ||
| 20 | Участники районной | 9класса) 2004 -2005год. Кроха Людмила | |
| проблемно-творческой группы «Современные | Владимировна. Рецензирована ИИПКРО, | ||
| формы оценивания». Никулина Татьяна | 7.02.05, протокол №2 Присвоен статус | ||
| Петровна – руководитель группы. Кроха | «авторская». «Основа делового общения» | ||
| Людмила Владими-ровна. Жданова Татьяна | (Программа элективного курса для 9класса) | ||
| Алек-сандровна. Пичугина Елена Валерьевна. | 2006-2007 учебный год. Антонова Наталья | ||
| 21 | Мы всегда рады гостям. Словесники | Вячеславовна. Рассмотрена на заседании | |
| района на семинаре. «Проблемы и поиски. | кафедры ИИПКРО 19.03.07 и рекомендована к | ||
| Трудные случаи грамматической основы». | применению при условии доработки. «Русская | ||
| 22 | К о н к у р с ы. «Урок XXI века». | ономастика. История имён и названий» | |
| «Лучшие учителя России». «Лучшие школы | (Программа элективного курса для 9класса) | ||
| России». «Кудрявцевские педчтения – 2007, | 2007 -2008 учебный год. Жданова Татьяна | ||
| 2008». Форум «Образование Приилимья – | Александровна. Рецензирована на школьном | ||
| 2008». Всероссийский фестиваль | методическом совете, 15.09.07. | ||
| педагогических идей «Открытый урок». | |||
| Методическое объединение учителей гуманитарного цикла.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/pravo/metodicheskoe-obedinenie-uchitelej-gumanitarnogo-tsikla-151054.html
cсылка на страницу
Методическое объединение учителей гуманитарного цикла
другие презентации на тему «Методическое объединение учителей гуманитарного цикла»
«Циклы в Паскале» - Проверьте алгоритм трассировкой. Комбинаторика. Составление программы на языке программирования. Проверка на компьютере правильности алгоритма производится с помощью тестов. Этапы решения расчетной задачи на компьютере. Конспект Домашнее задание. 1 этап Что дано и что требуется найти. Технология решения задачи на компьютере.
«МО гуманитарного цикла» - Урок русского языка в сельской модельной библиотеке (6 класс). Сведения о преподавателях ШМО учителей гуманитарного цикла. Члены школьного МО учителей гуманитарного цикла. Проблема. Русская народная сказка на новый лад (7 класс). Экскурсия в краеведческий музей г. Канаш. Распространение методических наработок учителей - предметников гуманитарного цикла.
«Жизненный цикл товара» - Мода – стиль, признанный и популярный в настоящее время в определенной сфере деятельности. Объем продаж. Концепция ЖЦТ. Разновидность кривых ЖЦТ. Товарная категория имеет самый длинный жизненный цикл. Стиль – основная и особая форма выражения, возникающая в любой сфере деятельности. Основы маркетинга Лекция «Жизненный цикл товара».
«Искусства и гуманитарные науки» - Направление «искусства и гуманитарные науки». Широта и глубина; теория и практика. Изобразительное искусство и архитектура Социология. Обучение и научно-исследовательская деятельность. Искусства и гуманитарные науки. Выпускник университета по направлению «Искусства и гуманитарные науки» может работать:
«Экономические циклы» - Закон Оукена используется в следующих интерпретациях: Первичные заявки на получение страховки по безработице. Экономический цикл – периодические колебания Уровней занятости, производства и инфляции. Закон Оукена. Взаимосвязь инфляции и безработицы: общая постановка проблемы. Низшая точка спада. Сокращение предложения денег обычно ассоциируется с падением ВВП.
«Гуманитарное право» - Защита жертв вооружённых конфликтов» (1 урок по теме). Действия, обеспечивающие защиту раненых и больных во время вооружённого конфликта. Гражданское население. Анри Дюнан. Умершие должны быть погребены с честью. Лица, переставшие принимать участие в военных действиях. Разыскать, подобрать, оградить от ограбления и плохого обращения.
Без темы
95 презентаций
Право
29 тем
Право
○ Право в жизни
○ Правовая культура
Закон
Права
○ Права человека
○ Права ребёнка
▫ Несовершеннолетние
○ Свобода
○ Обязанности
○ Защита прав
Отрасли права
○ Конституционное право
○ Гражданское право
○ Семейное право
○ Трудовое право
○ Административное право
○ Уголовное право
○ Экологическое право
○ Международное право
○ Авторское право
Правонарушение
○ Правонаруш. подростков
○ Профилакт. правонаруш.
○ Преступление
○ Ответственность
Суд
○ Процессуальное право
Без темы
Похожие
презентации
Картинки
900igr.net
>
Презентации по праву
>
Без темы
>
Методическое объединение учителей гуманитарного цикла