Картинки на тему «Мы за права человека» |
Права человека | ||
<< Мы за права человека | Механизмы оон в области прав человека >> |
Автор: Лиза. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Мы за права человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 304 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Мы за права человека! Проектная группа | 12 | принужден к выражению своих мнений и |
Казакова Лиза Васильченко Лена Соколова | убеждений или отказу от них. | ||
Настя Консультант – Рогинский Евгений | 13 | Политические права и свободы. | |
Олегович. | Политические права и свободы в основном | ||
2 | Понятие права и возникновение права. | связанны с обладанием гражданства. | |
Право — система общеобязательных, | Политические права и свободы не производны | ||
формально определенных юридических норм, | от воли государства – они выступают как | ||
установленных и обеспечиваемых | естественные права и свободы каждого | ||
государством, в которых отражены интересы, | гражданина демократического государства. | ||
воля определенных социальных субъектов или | Конституционно закреплено право граждан | ||
всего общества, направленные на | обращаться лично, а также направлять | ||
регулирование общественных отношений. | индивидуальные и коллективные обращения в | ||
Подобие права появилось еще в первобытном | государственные органы и органы местного | ||
обществе, когда отношения между людьми | самоуправления. Обращения граждан имеют | ||
регулировались обычаями. Обычаи выражали | большое значение, потому что они укрепляют | ||
интересы всего рода. Они были исторически | связи между государственным аппаратом и | ||
справедливыми, отражали понятные и | населением. Этот источник информации | ||
приемлемые для всех нравственные устои и | необходим для решения текущих социальных и | ||
принципы. Но общество развивалось и | общественно-политических проблем. | ||
требовалось новое средство регулирования | 14 | Обращения могут быть в виде жалоб, | |
отношений между людьми. Тогда появилось | заявлений или предложений. Чаще всего | ||
право. | встречаются заявления и жалобы. Важным | ||
3 | История развития прав человека. | правом является возможность создавать | |
Длительное время права человека носили не | профсоюзы для защиты своих интересов. | ||
универсальный, а сословный характер. Более | Общественные организации удовлетворяют | ||
того, были люди, полностью лишенные | интересы многих, но никто не может быть | ||
человеческих прав. Например, рабы или | насильно принужден к вступлению в | ||
крепостные крестьяне. И все же | какую-либо организацию или пребыванию в | ||
самозарождение идеи прав человека в | ней. Также граждане имеют право | ||
античных городах (Афины, Рим) и появление | собираться, мирно проводить собрания, | ||
принципа гражданства означали серьезный | митинги, демонстрации, шествия и | ||
шаг к свободе и прогрессу. Ученые | пикетирование. Организаторами публичного | ||
установили, что так называемый «золотой | мероприятия могут быть люди, достигшие 18 | ||
век» человечества, на самом деле означал | лет, а собраний и митингов – 16 лет. Закон | ||
отсутствие свободы для людей, жесткую | устанавливает права и обязанности | ||
регламентацию их деятельности, косность и | организаторам и участникам, такие как, | ||
консерватизм форм жизни. | безопасность граждан, сохранность зеленых | ||
4 | В Средневековье феодальные общества | насаждений, зданий и т. п. | |
основывались на внеэкономическом | 15 | Право на труд и отдых Конституция | |
принуждении, всеобщей зависимости, | запрещает принудительный труд, закрепляет | ||
бесправии огромной массы людей. Общество | право на труд в условиях, отвечающим | ||
было четко разделено на сословия, каждое | требованиям безопасности и гигиены, а | ||
из которых наделялось определенными | также право оплаты труда. Большую роль | ||
правами и обязанностями. Но именно в | играет деятельность человека, который | ||
средневековой Европе люди вели борьбу за | должен рационально и грамотно использовать | ||
свои права. В Англии была создана Великая | время отдыха. Государством установлено | ||
Хартия Вольностей (1215 г.), | разумное количество рабочего времени, | ||
ограничивавшая власть монарха. Хартия – | выходных и праздничных дней и ежегодный | ||
попытка создать экономическое устройство | оплачиваемый отпуск. Экономические, | ||
жизни, которое учитывало интересы и | социальные и культурные права и свободы. | ||
защищало права граждан от произвола высшей | Эти права затрагивают такие сферы жизни | ||
власти наиболее демократическими методами. | человека, как отдых, здоровье, | ||
Спустя пятьдесят лет были установлены | собственность, труд, и образование. | ||
гарантии неприкосновенности личности, | 16 | Право частной собственности. Это право | |
принцип презумпции невиновности и ряд | очень важно, так как оно означает отход от | ||
других важных положений. Хартия | коммунистических идей, где вся | ||
Вольностей. Вильгельм Безземельный. | собственность была сосредоточена в руках | ||
5 | XVIII век принес грандиозные перемены | государства. Формально она была | |
в осмысление и реализацию прав и свобод | общенародной, однако человек был отчужден | ||
человека. Вожди американского Просвещения | от собственности. Право на жилище Это | ||
и революции, Т. Пейн и Т. Джефферсон, | право включает в себя : защиту жилища, в | ||
развили теорию естественного права, | силу которого никто не может быть | ||
отметив, что все люди по природе являются | произвольно лишен места жительства | ||
в равной степени свободными и независимыми | поощрение органами государственной власти | ||
и обладают определенными прирожденными | и органами самоуправления жилищного | ||
правами, которых они не могут лишиться - | строительства и создание условий для | ||
право на жизнь и свободу, право на | осуществлений права на жилище бесплатно | ||
стремление к счастью и безопасности. Эти | или за доступную плату предоставление | ||
мысли отразились в Декларации прав | жилища малоимущим гражданам, которые | ||
Виржинии 1776 г., которая явилась первым | нуждаются в нем. | ||
государственным определением прав | 17 | Право на социальное обеспечение по | |
человека, которые дали толчок европейской | возрасту, инвалидности и других случаях. | ||
революции XVIII века. Позже американцы | Содержанием данного права являются, прежде | ||
приняли Конституцию, которая с поправками | всего, государственные пенсии и социальные | ||
действует уже на протяжении более двухсот | пособия. Кроме того, государство | ||
лет. Т. Пейн. Т. Джефферсон. | устанавливает широкую систему льгот для | ||
6 | В Старом Свете огромную роль в | различных категорий граждан. К льготам | |
подготовке Великой французской революции | относятся бесплатный проезд, бесплатные | ||
сыграли Ж. Руссо, Г. Гроций, Ш. Монтескье | лекарства, льготы на оплату коммунальных | ||
и многие другие мыслители. Знаменитая | услуг и т. п. Существует право, в котором | ||
французская Декларация прав и свобод | говорится о том, что медицинская помощь | ||
человека и гражданина (1789 г.) | должна быть бесплатной, однако медицинские | ||
утверждала, что люди рождаются свободными | учреждения не могут оказывать должную | ||
и равными в правах, цель всякого | помощь больным из-за отсутствия во многих | ||
политического союза – обеспечение | случаях необходимого оборудования, | ||
естественных и неотъемлемых прав человека | лекарств и других средств. Высокие цены на | ||
– свободы, собственности, безопасности и | лекарства ограничивают возможности многих | ||
сопротивления угнетению. Декларация | людей ими пользоваться. | ||
оказала огромное влияние на политику и | 18 | Свобода литературного, | |
практику многих государств в сфере прав и | художественного, научного, технического и | ||
свобод человека, способствовала | других видов творчества, преподавания. | ||
радикальному преобразованию их | Право на участие в культурной жизни и | ||
политической, экономической и | пользование учреждениями культуры, на | ||
социально-культурной жизни. Г. Гроций. Ж. | доступ к культурным ценностям. Государство | ||
Руссо. Ш. Монтескье. | гарантирует доступность всех достижений в | ||
7 | Вся последующая история мировой | области культуры для граждан, где бы они | |
цивилизации была нелегким восхождением к | не проживали. Это обеспечивается | ||
пониманию универсальности прав и свобод | общедоступностью ценностей отечественной и | ||
человека, появлению все новых и новых | мировой культуры, находящихся в | ||
достижений в этой области, например, | государственных или общественных фондах. | ||
завоевание прав женщин, признание | Важным условием обеспечения свободы | ||
правоспособности за другими категориями и | научного, технического и художественного | ||
слоями населения. Права и свободы человека | творчества является снятие существовавших | ||
в России закреплены в главе 2 Конституции | ранее идеологических ограничений, | ||
«Права и свободы человека и гражданина». | затрагивающих не только науку, но и | ||
Гражданин Российской Федерации обладает на | искусство, художественные направления. | ||
её территории всеми правами и свободами и | 19 | Право на благоприятную окружающую | |
несёт равные обязанности, предусмотренные | среду и на возмещение ущерба, причиненного | ||
Конституцией РФ. Контроль за соблюдением | здоровью или имуществу экологическим | ||
прав и свобод человека в деятельности | правонарушением. Право на образование. | ||
государственных органов и должностных лиц | Понятие «окружающая среда» подразумевает | ||
России осуществляет уполномоченный по | под собой воду, воздух и прочее. Право на | ||
правам человека в Российской Федерации в | благоприятную окружающую среду тесно | ||
соответствии с Конституцией, в которой | связанно с правом на охрану здоровья. | ||
также устанавливается правовой статус | Каждому гарантируется общедоступное и | ||
личности. | бесплатное общее образование, начальное | ||
8 | Правовой статус личности включает в | профессиональное образование, а также | |
себя совокупность прав и свобод человека и | бесплатное (на конкурсной основе) | ||
гражданина, отраженных в нормах всех | профессиональное образование. Конституция | ||
отраслей действующего права. К основам | закрепила обязательность общего | ||
правового статуса личности относятся | образования, и родители или лица, которые | ||
конституционно закрепленные права и | их заменяют, обязаны обеспечить получение | ||
свободы. Они составляют относительно | детьми такого образования. | ||
небольшую часть всех прав и свобод. | 20 | Обязанности человека и гражданина | |
Специфические особенности личных прав и | Конституционно закрепленные основные | ||
свобод заключаются в следующем: Они | обязанности выражены наиболее важные | ||
являются правами и свободами человека, | требования – ответственность перед | ||
независимо от его принадлежности к | обществом, гражданина перед государством, | ||
гражданству государства и не вытекают из | надлежащего отношения гражданина к | ||
него. Они неотчуждаемы и принадлежат | государственным и общественным интересам, | ||
каждому от рождения. Они необходимы для | активное включение в охрану этих | ||
охраны жизни, свободы, достоинства | интересов, ведь сущность гражданства | ||
человека как личности, и другие | состоит в совокупности взаимных прав, | ||
естественные права, связанные с его | обязанностей человека и государства. | ||
индивидуальной, частной жизнью. | Существенной обязанностью является | ||
9 | Право на жизнь. Основным правом | соблюдение Конституции и законов. Режим | |
человека является право на жизнь. Это | законности – незыблемая основа порядка, | ||
значит, что государство должно | стабильности в государстве, и обществе, и | ||
отказываться от военных способов | жизни человека. Каждый из нас знаком с | ||
разрешения социальных и национальных | обязанностью платить налоги. Важна | ||
конфликтов, бороться с преступностью, | обязанность каждого защищать природу. И | ||
пьянством, наркоманией, беспризорностью и | конечно же Защита Отечества, которая | ||
т. п. Особое значение имеют надлежащее | является долгом и обязанностью гражданина | ||
медицинское обслуживание, служба скорой | Российской Федерации. | ||
помощи. В нашем государстве человеческая | 21 | Права человека видоизменялись в | |
жизнь - высшая социальная ценность. Из | процессе развития человеческого общества. | ||
этого принципа вытекают различные нормы, | Когда общество только появилось, человек | ||
такие как ответственность за преступления | не знал понятия права, но с течением | ||
против жизни, необходимость обороны, | времени люди постепенно осознавали | ||
правила использования оружия, запрет на | необходимость прав и свобод. Сначала были | ||
осуществление эвтаназии медицинским | небольшие привилегированные группы людей, | ||
персоналом и многие другие. В настоящее | но с каждым веком их число росло, а | ||
время установлен мораторий на применение | сторонников равных прав и возможностей | ||
смертной казни, и она заменена пожизненным | становилось все больше и больше. В конце | ||
заключением. | концов, большинство стран признало | ||
10 | Право на свободное передвижение. | правовой статус личности, хотя для этого | |
Каждый, кто законно находится на | потребовалось много времени. | ||
территории Российской Федерации, имеет | 22 | Так почему же люди жертвовали своими | |
право свободно передвигаться, выбирать | жизнями за равенство, права и свободы? | ||
место пребывания и жительства. Конституция | Почему во Франции победила революция под | ||
признает право каждого, кто законно | лозунгом «Свобода, равенство, братство», а | ||
находится на территории России, свободно | декабристы вышли на Сенатcкую площадь для | ||
выезжать за ее пределы и право гражданина | того, чтобы в России приняли Конституцию и | ||
Российской Федерации беспрепятственно | отменили крепостное право? Во все времена | ||
возвращаться в нее. В прошлом это право не | свободомыслящие и передовые люди понимали, | ||
только не закреплялось конституционно, но | что права человека – неотъемлемая часть | ||
и не могло быть реализовано фактически. | прогресса, так как они основа любого | ||
Существовавшая с 1932 года прописка и ее | общества, они ограничивают деятельность | ||
строгие ограничения, отсутствие в течение | государства и гарантируют людям равные | ||
длительного времени паспортов у | возможности, что необходимо для | ||
колхозников приводили к тому, что человек | гармоничного развития общества. | ||
не мог свободно решать вопрос о своем | 23 | Возникает вопрос, а достаточно ли у | |
месте жительства. | человека прав сегодня и может ли он | ||
11 | Национальная принадлежность. Никто не | остановится на достигнутом? Для нас ответ | |
может быть принужден к определению или | прост: глядя на прошлое, можно увидеть ход | ||
указанию своей национальности – в | истории в будущем. Если ранее человек, | ||
официальных анкетах не могут | борясь за свои права, поднимал восстания | ||
присутствовать вопросы о национальной | или совершал революции, зависел от | ||
принадлежности, однако в паспорте она | незаурядных лидеров или должен был быть | ||
должна упоминаться. Свобода | высокопоставленным лицом, то сегодня для | ||
вероисповедания, свобода совести Эти | отстаивания своих прав можно создать | ||
свободы дают возможность индивидуально | общественную организацию, например, на | ||
выбирать религию, иметь и распространять | основании 30 статьи Конституции Российской | ||
религиозные и иные убеждения и действовать | Федерации. | ||
в соответствии с ними. Закон дополнительно | 24 | Может ли человек не использовать свои | |
включил право менять религиозные | права? Пользуемся ли мы правами, которые | ||
убеждения. Предусмотрено право граждан | гарантирует нам Конституция? С одной | ||
создавать религиозные группы и | стороны, некоторые права, за которые | ||
организации, если они не противоречат | человечество боролось веками, кажутся нам | ||
закону. | естественными и существовавшими всегда. | ||
12 | Свобода мысли и слова. Право свободно | Например, право на образование, право на | |
искать, получать, передавать, производить | отдых и другие. В объеме и характере прав | ||
и распространять информацию любым законным | отражается степень развития общества. | ||
способом. Мысли, убеждения и мнения | Например, при феодализме сложно | ||
человека относятся к сфере его внутренней | представить право на частную | ||
жизни, в которую без его согласия никто не | собственность, но по мере развития | ||
может вторгаться. Человек не должен | общества и технического прогресса, | ||
подвергаться никакому неправомерному | возникают новые права. Например, право на | ||
воздействию на его мозг и сознание – | благоприятную окружающую среду. Мы | ||
медикаментами, техническими средствами или | считаем, что знание и применение прав, | ||
незаконными экспериментами. Конституция, | открывают человеку возможность | ||
признавая свободу мысли и слова, | самореализоваться как личности и | ||
устанавливает, что никто не может быть | гражданину. | ||
Мы за права человека.ppt |
«Авторское право» - Использование произведения без согласия автора. Личные имущественные права. Защита авторских и смежных прав. Произведения, являющиеся служебными. Произведения, являющиеся объектами авторского права. Авторский договор должен быть заключен в письменной форме. Сфера действия авторского права. Авторское право.
«Права и обязанности человека» - Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина РФ. Культурные. Политические. Экономические и социальные. Потребности человека. Права. Охрана природы. Обязанности. Сопоставьте. Всеобщие. Обязанности гражданина (Из Всеобщей декларации прав человека). Защищать права человека. Уплата налогов.
«Декларация прав человека» - Критерии оценивания: Далее можно знакомиться с сокращённым вариантом документа. Соотнесите даты и события. Политические права. А.Сент-Экзюпери. 5. Человеку достаточно иметь только права и не иметь обязанностей. Декларация — рекомендация; международный договор, не имеющий обязательной силы. Обмениваемся тестами с соседом, проверяем и выставляем оценки.
«Права человека» - Понятие «Права Человека». Что такое ПРАВА ЧЕЛОВЕКА? Международный Пакт о гражданских, политических правах 1966 и доп. Носителей обязанностей (Гос-во и госорганы) Обязательство уважать, защищать, исполнять. Универсализм и культурные релятивизм. ООН и Права Человека. Направления заданные ООН. Признает необходимость уважение различных культур и традиций.
«Личные права и свободы человека» - Право определять и указывать свою национальность. Никто не может быть подвергнут аресту, заключению под стражу и содержанию под стражей иначе, как на основании судебного решения. Практическая значимость исследования. Право на жизнь. Предмет данного исследования- личные права и свободы человека. Право на судебную защиту прав и свобод.
«Права, свободы и обязанности» - Назовите известные вам обязанности. Право. Основной закон государства. Какие обязанности вы можете добавить? Снежная королева. Конституция от лат. – установление. Наряду с правами человека действуют и обязанности. Что означает понятие «право». Определите связь прав с обязанностями. Права и свободы. Какие права и свободы вы добавите на свои листы?