<<  Поведение учащихся в столовой Наши права – наши обязанности  >>
Поведение учащихся в столовой

Поведение учащихся в столовой. 1. Во время еды в столовой учащимся надлежит придерживаться хороших манер и вести себя пристойно. 2. Учащиеся должны уважительно относиться к работникам столовой. 3. Разговаривать во время еды следует не громко, чтобы не беспокоить тех, кто ест по соседству. Звонок! Все дружною гурьбой В столовую летят стрелой. А здесь есть правила свои, Запомни их и повтори! Ешь аккуратно, не спеши, Не брызгай, на пол не кроши, Хлеб береги и уважай, Его повсюду не бросай. Поел – и убери, Друг мой, Свою посуду за собой.

Картинка 17 из презентации «Наши права – наши обязанности»

Размеры: 72 х 83 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока права щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Наши права – наши обязанности.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 2418 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Меню школьной столовой» - Ход исследования: Ради шутки мы вставили в анкеты вопрос о наличии спиртных напитков в меню. 1.Составили анкеты. 2.Провели анкетирование. 3.Обработав анкеты, получили следующие результаты. Изучение запросов учащихся младших классов на содержание меню школьной столовой. Наши пожелания: Наибольшее число посетителей школьной столовой составляют ученики младших классов.

«Правила поведения в школе» - Мероприятия: Классный час «Я – ученик». 6. Не бегайте на перемене. Ответы учеников на первый вопрос анкеты: Я - ученик. 4. Не болтай на уроке. 3. Сиди за партой ровно, не вертись. 8. Старайся хорошо учиться. Выявить знания детей о правилах поведения учащихся в школе. Ответы учеников на третий вопрос анкеты:

«Поведение» - Зоопсихология. Курица. Стимулы - внешние события. Инсайт. Восприятие. Прерывисто. Ворона. Не направлено. Ключевые (релизеры). Сюда же относится и изучение стимулов. Генетика поведения. Стимулы (раздражители). ПОВЕДЕНИЕ лекция 1 (этология, зоопсихология, физиология ВНД). Условные-безусловные. Самораспознавание.

«Правила поведения учащихся» - Учащиеся уступают дорогу взрослым, старшие учащиеся – младшим. Мальчики –девочкам. 3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают очередь при покупки пищи; 3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают очередь при покупки пищи; проявляют внимание и осторожность при получении горячих и жидких блюд; употребляют еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой;

«Правила поведения» - Участники: учащиеся 9-11 классов, учителя-предметники, психолог, классные руководители. ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ: Связаны ли межличностные отношения и правила поведения? Методическая презентация творческого проекта. Учебная тема: Межличностные отношения. Правила поведения. Этапы и сроки проведения проекта.

«Правила поведения» - Да, у берёзы много сока, на всех хватит. Вежливые слова. Извините – попросить прощение. Положить в дупло что-нибудь вкусненькое. Птенец прыгает по дорожке. Убирайте за собой мусор! Вставать на обращение учителя. До свидания – приветствие при прощании. Не ломайте ветки деревьев и кустарников! Не берите с собой на экскурсию магнитофоны, горны и барабаны!

Права ребёнка

19 презентаций о правах ребёнка
Урок

Право

29 тем