Права человека: понятие, сущность, структура |
| Права человека | ||
| << Презентация на тему «Права человека» | Права человека Прошлое и настоящее >> |
Автор: Мама. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Права человека: понятие, сущность, структура.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2239 КБ.
Права человека: понятие, сущность, структура
содержание презентации «Права человека: понятие, сущность, структура.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Права человека: понятие, сущность, | 9 | права человека. Они имеют характер |
| структура. Выполнила: Мосина ИГ, учитель | негативного права (право на жизнь, право | ||
| истории, права и обществознания МБОУ | на свободу и личную неприкосновенность, | ||
| «Яйская СОШ №2». | право на защиту чести доброго имени, право | ||
| 2 | В юридической литературе по проблеме | на справедливый независимый и публичный | |
| защиты прав и свобод человека используется | суд, право на тайну переписки и других | ||
| разнообразная терминология, имеющая общее | сообщений, право на свободу передвижения и | ||
| и специальное, правовое значение. В | выбора места жительства и др.), они | ||
| современном политическом лексиконе «права | направлены на обеспечение свободы | ||
| человека» - одно из наиболее часто | личности. | ||
| употребляемых сочетаний. Весьма часто в | 10 | Структура прав человека и их | |
| современной жизни люди сталкиваются с | характеристика. Политические – определяют | ||
| чем-то, носящим наименование «права | возможность активного участия граждан в | ||
| человека». Их используют, к ним | управлении государством и в общественной | ||
| апеллируют, их реализуют и нарушают... | жизни, право человека на гражданство, | ||
| 3 | Права человека – это определенные | избирательные права, свобода союзов и | |
| нормативно структурированные свойства и | ассоциаций, свобода демонстраций и | ||
| особенности бытия личности, которые | собраний, право на информацию, свободу | ||
| выражают ее свободу и являются | слова, мнения, в том числе радио и | ||
| неотъемлемыми и необходимыми способами и | телевидения. | ||
| условиями ее жизни, ее взаимоотношений с | 11 | Структура прав человека и их | |
| обществом, государством, другими | характеристика. Экономические – связаны с | ||
| индивидами. | обеспечением свободного распоряжения | ||
| 4 | Общепризнанные права человека | индивидами предметами потребления и | |
| неотчуждаемы. Никто не может лишить | основными факторами хозяйственной | ||
| человека его естественных прирожденных | деятельности. До середины 20 века право | ||
| прав – на жизнь, на личную | частной собственности и свободного | ||
| неприкосновенность, свободный выбор | распоряжения рабочей силой обычно | ||
| способов своей жизнедеятельности, свободу | рассматривались как гражданские права. | ||
| совести, мнений, убеждений, автономию в | 12 | Структура прав человека и их | |
| сфере частной жизни и других естественных | характеристика. Социальные – призваны | ||
| прав. Современный мир невозможно | обеспечить материальные условия и | ||
| представить без прав человека, которые | достойную жизнь каждому человеку. Они | ||
| основаны на принципах свободы, равенства, | требуют от государства и общества целого | ||
| справедливости и носят универсальный | комплекса матер. благ. В узком смысле соц. | ||
| характер. | права - гарантировать каждому человеку | ||
| 5 | Главные признаки прав человека. - Они | достойные условия существования, минимум | |
| возникают и развиваются на основе природы | соц. благ и услуг, необх. для поддержания | ||
| человека с учетом постоянно изменяющихся | оптимальной жизни (право на труд, охрану | ||
| условий жизни общества; - складываются | здоровья, образования и т. д.); | ||
| объективно и не зависят от | 13 | Структура прав человека и их | |
| государственного признания; | характеристика. Культурные – должны | ||
| 6 | Главные признаки прав человека. - | гарантировать духовное развитие человека, | |
| Принадлежат индивиду от рождения; - имеют | право на образование, доступ к культурным | ||
| неотчуждаемый, неотъемлемый характер, | ценностям, свободу на культурные ценности | ||
| признаются естественными (как воздух, | и т. п.; | ||
| земля, вода и т.Д.); - Являются | 14 | Структура прав человека и их | |
| непосредственно действующими; | характеристика. Экологические – права на | ||
| 7 | Главные признаки прав человека. - | благоприятную окружающую среду, | |
| Признаются высшей социальной ценностью; - | достоверную информацию о её состояние и на | ||
| выступают необходимой частью права, | возмещение ущерба, причинённого человеку | ||
| определенной формой выражения его главного | или его имуществу экологическими | ||
| содержания; | правонарушениями. | ||
| 8 | Главные признаки прав человека. - | 15 | Источниками прав человека являются: 1) |
| Представляют собой принципы и нормы | правовое государство; 2) свободное | ||
| взаимоотношений между личностью и | гражданское общество; 3) политический | ||
| государством, обеспечивающие индивиду | плюрализм, предполагающий высокий уровень | ||
| возможность действовать по своему | культуры граждан. Нормы, которые можно | ||
| усмотрению и получать определенные блага; | считать основополагающими: 1) нормы | ||
| - их признание, соблюдение и защита | гуманизма и ответственности граждан; 2) | ||
| является обязанностью государства. | нормы равенства и равноправия. | ||
| 9 | Структура прав человека и их | 16 | Домашнее задание. Параграф 20 Задание |
| характеристика. Гражданские (личные) – это | №1. | ||
| естественные основополагающие неотъемлемые | |||
| Права человека: понятие, сущность, структура.ppt | |||
Права человека: понятие, сущность, структура
«Декларация прав человека» - 5. Человеку достаточно иметь только права и не иметь обязанностей. 6. В ООН существуют специальные органы по защите прав человека. Экономические, культурные и социальные права (права второго поколения). Приключения Маленького человека. Или одинаково сильными и красивыми. Определить группы прав человека, о которых говориться в документе.
«Права, свободы и обязанности» - Конституция. Определите связь прав с обязанностями. Что означает понятие «право». Закон страны надо знать и уважать! Права и свободы. Права, свободы, обязанности. Какие права и свободы вы добавите на свои листы? Конституция от лат. – установление. Основной закон государства. Муха-цокотуха. Закон. Обязанности.
«Урок Права человека в обществе» - Цели и задачи урока. В.Петров.); обсуждение с творческим заданием; домашнее задание. Обществознание. 8 класс. Введение понятий «Гражданин», «Гражданское общество». Деятельность учащихся на уроке. Форма и структура урока. Наличие представлений о месте гражданина России в существующей системе отношений.
«Права человека» - 1997 Программа Реформы Ген. Направления заданные ООН. Семь основных документов по правам человека. Мнение некоторых авторов: Ан-Наим. Универсализм и культурные релятивизм. Понятие «Права Человека». Международный Пакт о гражданских, политических правах 1966 и доп. Обладатели Прав (каждый, и группы). Универсализм.
«Право в жизни человека» - Тексты законов пишут юристы. Право выражается в разных источниках, например в законах. Утверждается Президентом. Основной закон страны. Вступлению закона в силу предшествует сложная процедура: Право должно помогать человеку в трудно ситуации. Дееспособность. Возможность действовать в соответствии со своими правами называется- дееспособностью.
«Права человека глазами ребенка» - Очень трудно самому, жить на свете одному. Чтоб с наукой подружиться , С книжкой в маленькой руке. Если я проголодаюсь- Пищу вправе получать. Правом пользуюсь «Учиться на родимом языке.». Я могу свой детский праздник, Как и взрослый, отмечать. Права человека глазами ребенка. Правом с Мамой жить и с Папой Пользуйтесь везде, ребята.
