Право
<<  Права ребенка Права ребенка  >>
Права ребенка
Права ребенка
Конвенция о правах ребёнка
Конвенция о правах ребёнка
Декларация прав ребёнка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН в 1959
Декларация прав ребёнка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН в 1959
2. Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена
2. Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена
2. Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена
2. Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена
5. Ребенку, который является неполноценным в физическом, психическом
5. Ребенку, который является неполноценным в физическом, психическом
6. Ребенок для полного и гармоничного развития его личности нуждается
6. Ребенок для полного и гармоничного развития его личности нуждается
7. Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть
7. Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть
8. Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым
8. Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым
10
10
11
11
Картинки из презентации «Права ребенка» к уроку права на тему «Право»

Автор: Илья. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Права ребенка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 484 КБ.

Права ребенка

содержание презентации «Права ребенка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Права ребенка. Презентация ученика 11 7и его матери, включая дородовый и
«А» МБОУ СОШ №2 имени академика А.И.Берга послеродовый уход. Ребенку должно
города Жукова Калужской области Сизова принадлежать право на надлежащее питание,
Ильи. жилище, развлечения и медицинское
2Конвенция о правах ребёнка. — обслуживание.
международный правовой документ, 85. Ребенку, который является
определяющий права детей на образование, неполноценным в физическом, психическом
пользование достижениями культуры, правом или социальном отношении, должны
на отдых и досуг, и оказание иных услуг обеспечиваться специальные режим,
детям государствами-членами ООН. Конвенция образование и заботы, необходимые ввиду
о правах ребёнка является первым и его особого состояния.
основным международно-правовым документом, 96. Ребенок для полного и гармоничного
в котором права ребёнка рассматривались на развития его личности нуждается в любви и
уровне международного права. Документ понимании. Он должен, когда это возможно,
состоит из 54 статей, детализирующих расти на попечении и под ответственностью
индивидуальные права юных граждан в своих родителей и во всяком случае в
возрасте от рождения до 18 лет на полное атмосфере любви и моральной и материальной
развитие своих возможностей в условиях, обеспеченности; малолетний ребёнок не
свободных от голода и нужды, жестокости, должен, кроме тех случаев, когда имеются
эксплуатации и других форм исключительные обстоятельства, быть
злоупотреблений. Конвенция о правах разлучаем со своей матерью. На обществе и
ребёнка ратифицирована всеми на органах публичной власти должна лежать
странами-членами ООН, кроме США, Сомали и обязанность осуществлять особую заботу о
Южного Судана, а также Святым Престолом и детях, не имеющих семьи, и о детях, не
государственными образованиями в свободной имеющих достаточных средств к
ассоциации с Новой Зеландией: Островами существованию. Желательно, чтобы
Кука и Ниуэ Данные о ратификации многодетным семьям предоставлялись
конвенции]. государственные или иные пособия на
3Основные положения Конвенции. Первая содержание детей.
часть Конвенции: Статьи 1-4 определяют 107. Ребенок имеет право на получение
понятие «ребенок» и утверждают образования, которое должно быть
приоритетность интересов детей перед бесплатным и обязательным, по крайней мере
интересами общества. Статьи 5-11 на начальных стадиях. Ему должно даваться
определяют перечень прав на жизнь, имя, образование, которое способствовало бы его
гражданство, право знать своих родителей, общему культурному развитию и благодаря
право на заботу родителей и на не которому он мог бы, на основе равенства
разлучение, права и обязанности родителей возможностей, развить свои способности и
по отношению к детям. Статьи 12-17 личное суждение, а также сознание
излагают права детей на выражение своих моральной и социальной ответственности и
взглядов, своего мнения, на свободу мысли, стать полезным членом общества. Наилучшее
совести и религии, ассоциаций и мирных обеспечение интересов ребёнка должно быть
собраний, доступ ребёнка к распространению руководящим принципом для тех, на ком
информации. Статьи 18-27 определяют лежит ответственность за его образование и
перечень прав особых категорий детей, а обучение; эта ответственность лежит прежде
также обязанности государства по защите и всего на его родителях. Ребенку должна
помощи таким детям. Статьи 28-31 быть обеспечена полная возможность игр и
закрепляют права детей на уровень жизни, развлечений, которые были бы направлены на
необходимый для физического, умственного, цели, преследуемые образованием; общество
духовного, нравственного и социального и органы публичной власти должны прилагать
развития ребёнка, а также права на усилия к тому, чтобы способствовать
образование, отдых и досуг. Статьи 32-36 осуществлению указанного права.
устанавливают ответственность государства 118. Ребенок должен при всех
в защите прав детей от эксплуатации, от обстоятельствах быть среди тех, кто первым
незаконного употребления наркотиков, получает защиту и помощь. 9. Ребенок
похищения и торговли детьми. Статьи 37-40 должен быть защищен от всех форм
определяют права ребёнка, попавшего в небрежного отношения, жестокости и
место заключения, а также права детей на эксплуатации. Он не должен быть объектом
охрану во время вооружённых конфликтов и торговли в какой бы то ни было форме.
войн. 1210. Ребенок не должен приниматься на
4Основные положения Конвенции. Вторая работу до достижения надлежащего
часть Конвенции: Статьи 41-45 упоминают о возрастного минимума; ему ни в коем случае
способах информирования основных положений не должны поручаться или разрешаться
Конвенции и их права на работу с 14 лет А работа или занятие, которые были бы вредны
также рассказывают о Комитете по правам для его здоровья или образования или
ребёнка, о его структуре, функциях, правах препятствовали его физическому,
и обязанностях. умственному или нравственному развитию.
5Основные положения Конвенции. Третья 1311. Ребенок должен ограждаться от
часть Конвенции: Статьи 46-54 указывают практики, которая может поощрять расовую,
решение процедурно-правовых проблем религиозную или какую-либо иную форму
соблюдения государствами положений дискриминации. Он должен воспитываться в
Конвенции. В отличие от многих конвенций духе взаимопонимания, терпимости, дружбы
ООН, Конвенция о правах ребёнка открыта между народами, мира и всеобщего братства,
для подписания всеми государствами, а также в полном сознании, что его энергия
поэтому её участником смог стать и не и способности должны посвящаться служению
являющийся членом ООН Ватикан. Новаторство на пользу других людей.
Конвенции заключается прежде всего в том 14Личные права в конституции Российской
объёме прав, определённых для ребёнка. Федерации: Личные права являются правами
Некоторые из прав впервые были каждого, и хотя часто именуются
зафиксированы именно в Конвенции (см. гражданскими, не связаны напрямую с
статьи 12-17). принадлежностью к гражданству государства,
6Декларация прав ребёнка, принятая не вытекают из него. Считаются
Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 году, прирождёнными и неотъемлемыми для каждого
устанавливает следующие принципы: 1. человека независимо от его гражданства,
Ребенку должны принадлежать все указанные пола, возраста, расы, этнической или
в настоящей Декларации права. Эти права религиозной принадлежности. Необходимы для
должны признаваться за всеми детьми без охраны жизни, достоинства и свободы
всяких исключений и без различия или человека. К личным правам обычно относят:
дискриминации по признаку расы, цвета Право на жизнь Право на свободу и личную
кожи, пола, языка, религии, политических неприкосновенность Право на достоинство
или иных убеждений, национального или личности Право на неприкосновенность
социального происхождения, имущественного частной жизни Право на неприкосновенность
положения, рождения или иного жилища Право на самозащиту, в том числе
обстоятельства, касающегося самого ребёнка право на эффективные средства самозащиты,
или его семьи. такие как огнестрельное оружие Право на
72. Ребенку законом и другими национальную и культурную
средствами должна быть обеспечена самоидентификацию Свобода совести и
специальная защита и предоставлены свобода мысли Свобода передвижения и
возможности и благоприятные условия, выбора местожительства; Свобода выбора
которые позволяли бы ему развиваться национальности и языка общения Право на
физически, умственно, нравственно, духовно судебную защиту Свобода вероисповедания
и в социальном отношении здоровым и (каждый человек может придерживаться любой
нормальным путём и в условиях свободы и религии, или создать свою собственную)
достоинства. При издании с этой целью Право на имя Право на частную
законов главным соображением должно быть собственность (некоторыми правоведами
наилучшее обеспечение интересов ребёнка. относится к экономическим; во Франции
3. Ребенку должно принадлежать с его признано одним из основных личных прав со
рождения право на имя и гражданство. 4. времён Великой французской революции).
Ребенок должен пользоваться благами 15http://ru.wikipedia.org
социального обеспечения. Ему должно http://www.yandex.ru/ Автор Презентации –
принадлежать право на здоровый рост и Сизов Илья Спасибо за Внимание. В
развитие; с этой целью специальные уход и Презентации были использованы материалы с
охрана должны быть обеспечены как ему, так интернет сайтов:
Права ребенка.ppt
http://900igr.net/kartinka/pravo/prava-rebenka-214663.html
cсылка на страницу

Права ребенка

другие презентации на тему «Права ребенка»

«Право» - К правам ребенка не относится право на. Для возникновения правовых отношений необходимо наличие действующих норм права. Конституционное право. Субъект права Юридическое лицо Индивидуальность Физическое лицо. Структура норм права. С помощью трех примеров проиллюстрируйте реализацию права на труд несовершеннолетних.

«Права школьника» - На получение бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования. На уважение своего человеческого достоинства. Какими могут быть наказания (взыскания)? Выполнять Устав школы, добросовестно учиться. На охрану здоровья. На бесплатное пользование информационными ресурсами библиотек.

«Права ребёнка и гражданина» - Интеллектуальная собственность охраняется законом. Основные гражданские права. В чем заключаются политические права? Все равны перед законом и судом. Конвенция о правах ребенка включает шесть групп прав. Цензура запрещается. Правоспособность и дееспособность. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

«Нормы права» - Право – это моральный минимум. Право в системе социальных норм. Установленные нормы права гарантируются государством. Право и мораль. Право - система общеобязательных норм, установленных и охраняемых государством. Наличие духовной, идейной основы исходят из принципа справедливости. Основные признаки права.

«Гражданское право» - Вещи. Виды гражданских правоотношений. Явления, происходящие по воле субъекта. Источники гражданского права. Явления, происходящие независимо от воли субъекта. Имущественные отношения, т.е. отношения, складывающиеся по поводу материальных благ. Юридические факты и гражданские правоотношения. Основной регулятор товарно-денежных отношений в стране.

«История права» - Свобода телевещания и дети. Свобода слова. Екатерина II (1762-1796). Законодательство периода буржуазных революций и становления буржуазных государств. История цензуры в России. Гражданские и политические права. Европейская Конвенция о защите прав человека. 4 ноября 1950г, Рим. Этика. Идея «естественных прав»:

Право

29 презентаций о праве
Урок

Право

29 тем
Картинки