Картинки на тему «Презентация на тему «Права человека»» |
| Права человека | ||
| << Право человека на смерть | Права человека: понятие, сущность, структура >> |
Автор: Зая. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Презентация на тему «Права человека».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2635 КБ.
Презентация на тему «Права человека»
содержание презентации «Презентация на тему «Права человека».ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Презентация на тему «Права человека». | 19 | 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. |
| Составитель Голубь Татьяна Викторовна | 20 | 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. | |
| учитель Средней школы №34 г. | 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. | ||
| Каменска-Уральского. | 21 | Статья 1. Ребёнок – это каждый человек | |
| 2 | Какие? Где они прописаны? | в мире, не достигший 18 лет. Назовите № | |
| 3 | Оон. Организация Объединённых Наций | статьи. | |
| United Nations Nations Unies Naciones | 22 | Статья 2. Все дети имеют одинаковые | |
| Unidas ??? ????? ??????? Созданная для | права и равную ценность. Никто не должен | ||
| поддержания и укрепления международного | подвергаться дискриминации. Назовите № | ||
| мира и безопасности, развития | статьи. | ||
| сотрудничества между государствами. | 23 | Статья 3. В первую очередь всегда | |
| 4 | История создания ООН. Основы её | должны учитывать интересы ребёнка. | |
| деятельности и структура разрабатывались в | Назовите № статьи. | ||
| годы Второй мировой войны ведущими | 24 | Статья 4. Назовите № статьи. | |
| участниками антигитлеровской коалиции. | Государства Конвенции должны стремиться в | ||
| Основана 24 октября 1945 года. | меру всех имеющихся в их распоряжении | ||
| 5 | Государства-члены ООН. Членство: 192 | ресурсов осуществлять социальные, | |
| государства-члена Штаб-квартира: Нью-Йорк, | экономические и культурные права ребёнка. | ||
| США Дополнительные офисы: Женева, | Если ресурсов не хватает, необходимо | ||
| Швейцария, Вена, Австрия, Найроби, Кения. | искать решения путём международного | ||
| Нью-Йорк. Зал Генеральной Ассамблеи ООН. | сотрудничества. | ||
| Здание ООН в Женеве. Главный зал ООН в | 25 | Статья 6. Каждый ребёнок имеет право | |
| Женеве. | на жизнь и развитие. Назовите № статьи. | ||
| 6 | Официальные языки: Генеральный | 26 | Статья 7. Ребёнок имеет право на имя и |
| секретарь. Английский, Арабский, | национальность. Ребёнок имеет право, | ||
| Испанский, Китайский, Русский, | насколько это возможно, знать, кто его | ||
| Французский. Пан Ги Мун (Южная Корея) с | родители. Назовите № статьи. | ||
| 01.01.07 по 01.01.12 www.un.org. | 27 | Статья 9. Назовите № статьи. Ребёнок | |
| 7 | Первым международным актом | не должен жить отдельно от своих родителей | |
| деятельности ООН. в области утверждения | против своего желания, кроме как в случае, | ||
| всеобщего уважения к правам человека и | когда это отвечает его интересам. Ребёнок, | ||
| основным свободам стала Всеобщая | который не живёт со своими родителями, | ||
| декларация прав человека, утверждённая 10 | имеет право встречаться с ними обоими | ||
| декабря 1948 года Генеральной Ассамблей | регулярно. | ||
| ООН. Полный текст приведен на | 28 | Статья 10. Вопросы членов семьи, | |
| http://www.un.org/russian/topics/humanrts/ | живущих в разных странах и желающих | ||
| ntro.htm. | соединиться, должны рассматриваться | ||
| 8 | Всеобщая декларация прав человека. | доброжелательно гуманно и быстро. Назовите | |
| Состоит из преамбулы и 30 статей, в | № статьи. | ||
| которых провозглашен круг основных | 29 | Статья 12-15. Назовите №№ статей. | |
| гражданских, политических, социальных, | Ребёнок имеет право высказывать своё | ||
| экономических и культурных прав и свобод | мнение по всем имеющим к нему отношение | ||
| человека. | вопросам. При рассмотрении судом властями | ||
| 9 | Несмотря на то что ВДПЧ не является | дел, касающихся ребёнка, необходимо | |
| международным договором, весьма широкое | заслушать его показания и действовать | ||
| распространение получила позиция, что она | прежде всего в его интересах. Права | ||
| в силу обычая приобрела обязательную силу. | ребёнка на свободу мысли, свободу совести | ||
| 10 | Положения, закрепленные в декларации | и вероисповедания должны уважаться. | |
| включены в соответствующие законы каждой | 30 | Статья 18. Родители имеют общую и | |
| конкретной страны – в конституции, | первичную ответственность за воспитание и | ||
| кодексах, законах, указах, постановлениях | развитие ребёнка. Они обязаны в первую | ||
| и т.Д. Примером, подтверждающим данное | очередь думать об интересах ребёнка. | ||
| положение, является Конституция Российской | Назовите № статьи. | ||
| Федерации, в главе второй которой | 31 | Статья 19. Ребёнок имеет право на | |
| закрепляются основные права и свободы | защиту от физического и психического | ||
| человека. | насилия, от отсутствия ухода или | ||
| 11 | Среди них: Право на жизнь; равенство | использования родителями или опекунами в | |
| всех перед законом и судом; равенство прав | их интересах. Назовите № статьи. | ||
| мужчины и женщины; неприкосновенность | 32 | Статья 20-21. Назовите №№ статей. | |
| частной жизни, личную и семейную тайну; | Ребёнок, лишившийся семьи, имеет право на | ||
| неприкосновенность жилища; право | альтернативное попечение. При усыновлении | ||
| свободного передвижения и выбора места | государства обязаны позаботиться об | ||
| жительства; свобода совести и | интересах ребёнка в соответствии с | ||
| вероисповедания; | действующими законами. | ||
| 12 | Свобода мысли и слова; право избирать | 33 | Статья 22. Ребёнок-беженец, прибывший |
| и быть избранными; право участвовать в | один, со своими родителями или третьим | ||
| отправлении правосудия; право на свободное | лицом, имеет право на защиту и помощь. | ||
| занятие предпринимательской деятельностью; | Назовите № статьи. | ||
| право частной собственности; право на | 34 | Статья 23. Любой ребёнок с физическими | |
| жилище; право на благоприятную окружающую | или психическими недостатками имеет право | ||
| среду; право на образование и другие. | на полноценную и достойную жизнь, | ||
| 13 | Идея прав человека имела своё | обеспечивающую активное участие в жизни | |
| продвижение и развитие. В 1966 г. | общества. Назовите № статьи. | ||
| Декларация была дополнена двумя | 35 | Статья 24-27. Назовите №№ статей. | |
| документами: Международным пактом о | Ребёнок имеет право на здравоохранение и | ||
| гражданских и политических правах и | медицинское обслуживание. Все страны | ||
| Международным пактом об экономических, | обязаны работать над понижением уровня | ||
| социальных и культурных правах, которые в | детской смертности, бороться с болезнями и | ||
| совокупности неофициально называют | недомоганием, а также над ликвидацией | ||
| Международным биллем о правах. | традиционных и опасных для здоровья | ||
| 14 | В последующем были подготовлены и | обычаев. Беременные женщины и молодые мамы | |
| другие конвенции, детально рассматривающие | имеют право на медицинское обслуживание. | ||
| права отдельных категорий граждан: | 36 | Статья 28-29. Назовите №№ статей. | |
| Конвенция о правах ребенка, Конвенция | Ребёнок имеет право на бесплатное | ||
| против пыток и других жестоких, | начальное образование. Обучение обязано | ||
| бесчеловечных или унижающих достоинство | подготовить ребёнка к жизни, развивать | ||
| видов обращения и наказания и другие. | уважение к правам человека и воспитывать в | ||
| 15 | Конвенция — (лат. conventio — договор, | духе понимания, мира терпимости и дружбы | |
| соглашение) — разновидность международного | между народами. | ||
| договора. Конвенция ООН о правах ребёнка — | 37 | Статья 31. Ребёнок имеет право на | |
| международный правовой документ, | игры, отдых и досуг. Назовите № статьи. | ||
| определяющий права детей на образование, | 38 | Статья 32. Ребёнок имеет право на | |
| пользование достижениями культуры, правом | защиту от экономического использования и | ||
| на отдых и досуг и оказание иных услуг | тяжёлой работы, которая вредит или мешает | ||
| детям государствами-членами ООН. | образованию и подвергает опасности | ||
| 16 | Конвенция о правах ребенка. является | здоровье ребёнка. Назовите № статьи. | |
| первым и основным международно-правовым | 39 | Статья 33. Назовите № статьи. Ребёнок | |
| документом, в котором права ребенка | имеет право на защиту от незаконного | ||
| рассматривались на уровне международного | потребления наркотиков. | ||
| права. Документ состоит из 54 статей, | 40 | Ссылки: | |
| детализирующих индивидуальные права юных | http://www.un.org/russian/documen/declarat | ||
| граждан в возрасте от рождения до 18 лет | declhr.htm текст Декларации | ||
| на полное развитие своих возможностей в | http://www.un.org/russian/topics/humanrts/ | ||
| условиях, свободных от голода и нужды, | ntro.htm Декларация в картинках | ||
| жестокости, эксплуатации и других форм | http://www.un.org/russian/documen/convents | ||
| злоупотреблений. | childcon.htm Текст конвенции | ||
| 17 | Игра «Самая умная команда». По теме | http://gymn-7.ru/pupil – 23 Кб Конвенция о | |
| «Конвенция о правах ребёнка». | правах ребёнка в картинках | ||
| 18 | Разминка. 20 ноября 1989. Назовите | http://ru.wikipedia.org/wiki/Всеобщая_декл | |
| дату принятия Конвенции о правах ребёнка. | рация_прав_челове… ВекипедиЯ свободная | ||
| 19 | 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. | энциклопедия. | |
| Презентация на тему «Права человека».ppt | |||
Презентация на тему «Права человека»
«Права и свободы человека» - Не нарушайте прав и всё будет нормально. Медведев рассматривает книжки где написано о правах человека. Права человека - права эгоистического человека, отделенного от человеческой сущности и общности. Права человека. Европейский суд рассказывает о правах человека.
«Права человека глазами ребенка» - Если я проголодаюсь- Пищу вправе получать. Правом пользуюсь «Учиться на родимом языке.». Очень трудно самому, жить на свете одному. Конвенция о правах ребенка. Я подрос, взял в руки книжки И пошел я в первый класс. Чтоб с наукой подружиться , С книжкой в маленькой руке. Права человека глазами ребенка.
«Право человека на жизнь» - Трансплантация органов. Право человека на самоубийство. Аборт. Право человека на жизнь. Поддерживаете ли вы смертную казнь? Применение смертной казни. Эвтаназия. Суицидная карта России Мужчины. Спорные вопросы: Социологический опрос. Суицидная карта России Женщины. Смертная казнь — разрешённое законом лишение человека жизни в качестве наказания.
«Права человека и гражданина» - Гражданство – принадлежность лица к данному государству. Основные понятия. Что вы думаете о смертной казни.? 2.Ряд. Осужденные по суду обычно теряют гражданские права. Цели урока. Конституции стран. Граждан ин признает конституцию данной страны, пользуется правами и выполняет обязанности. Граждани ном можно родиться, а можно и стать.
«Урок Права человека в обществе» - Видеофрагменты х/ф «Ревизор». Модуль II. «Человек и общество. В.Петров.); обсуждение с творческим заданием; домашнее задание. Цели и задачи урока. Ожидаемый результат. Просмотр и обсуждение видео фрагментов фильма. Используемые видео материалы Единой коллекции ресурсов. Форма и структура урока. Государство и право.» Урок №8.
«Декларация прав человека» - Презумпция невиновности. В 1950 году ООН объявила 10 декабря праздником - Днем прав человека. Работа с текстом Всеобщей декларации прав человека. Далее можно знакомиться с сокращённым вариантом документа. У Тан, третий Генеральный секретарь ООН, 1961–1971 годы. Всеобщая декларация прав человека. Сенека.
